北師大版小學一年級數(shù)學上冊教學計劃-全文預覽
【正文】 躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。結合有關教學內容對學生進行愛祖國、愛集體、愛大自然的教育。四、教學重點與難點會讀寫20以內的數(shù)熟練地掌握10以內各數(shù)的組成，熟練地口算20以內的加減法。解決問題方面：在教師的指導下，從日常生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，并能應用已有的知識、經驗和方法解決問題；能對簡單的幾何體進行簡單的分類，能聯(lián)系情境描述一些物體的相對位置；能在教師的組織下收集有效信息并進行分類、整理，用簡單的統(tǒng)計方法表示問題解決的結果等。在數(shù)的概念形成過程中發(fā)展思維能力，如在認識20以內數(shù)時通過比較、排列發(fā)現(xiàn)這些數(shù)之間的聯(lián)系，在學習“分與合”時發(fā)展學生的有序思考和分析、推理能力，在“認鐘表”時進行比較、綜合和判斷等。感受并會比較一些物體的長短、大小和輕重。結合具體的情境，初步了解加法和減法的含義；經歷探索一位數(shù)加法和相應減法的口算方法的過程，能熟練地口算一位數(shù)加一位數(shù)和相應的減法；初步學會20以內加減法的估算。這符合一年級兒童年齡、心理的特點，有利于各知識的相互作用，便于建構合理的認識結構。在認識10以內的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置等內容的教學；在10以內加、減法之前，先安排分與合的教學。時常注意強調學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。安排實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關系。認數(shù)和計算相結合，穿插教學，使學生逐步形成數(shù)的概念，達到計算熟練。11~20各數(shù)的認識，認識鐘表，20以內進位加法，用數(shù)學實踐活動。會解決一些實問題。學生們都活潑可愛，有著強烈的好奇心和求知欲。20132014年度一年級上冊數(shù)學教學計劃 教師：陳雨小學數(shù)學一年級上冊教學計劃一、情況分析我班有學生40人。因為學前班學生學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好，因此有待加強養(yǎng)成教育。初步知道加減法的含義、名稱，比較熟練的計算一位數(shù)的加減法。三、教材分析本冊教材包括:數(shù)一數(shù)、比一比，10以內的認識和加減法，認識圖形，分類。根據(jù)學生的已有知識和經驗設計活動內容和學習素材。安排“用數(shù)學”的內容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決實際問題的能力。幫助學生建立學好數(shù)學的信心。北師大版小學數(shù)學一年級上冊教學計劃 本冊教科書以基本的數(shù)學思想方法為主線安排教學內容。教科書設置小單元，把各領域的內容交叉安排。三、教學目標知識與技能方面：經歷從實際情境中抽象出數(shù)的過
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