人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)3的倍數(shù)的特征教案-資料下載頁

【摘要】 人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》教案 恩格斯說過：“思維是人類文化歷史長河中一朵美麗的浪花?！闭n堂教學(xué)中，有效地引導(dǎo)學(xué)生思維，不僅可以啟迪智慧，也能激發(fā)或撫慰人的情懷，使人...

2025-11-09 22:26

五年級3的倍數(shù)的特征評課稿-資料下載頁

【摘要】 五年級《3的倍數(shù)的特征》評課稿 今天聽了xx小學(xué)段老師上的《3的倍數(shù)的特征》這節(jié)課，讓我受益匪淺，感受了在新課堂模式中，教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位的發(fā)揮，教師僅僅只是一位組織者，一個幫手，而...

2025-11-24 22:12

因數(shù)和倍數(shù)的練習(xí)下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】a、b、c都是非0的整數(shù)，如果存在ab=c，那么（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20，則（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)142

2025-12-02 08:08

邢臺市橋西區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊32--5和2的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【摘要】5和2的倍數(shù)的特征 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、選擇題(共7題；共14...

2025-04-05 03:22

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-34-2和5的倍數(shù)的特征-蘇教版-資料下載頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 2和5的倍數(shù)的特征 1、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，能判斷或?qū)懗鲑|(zhì)數(shù)或者合數(shù)，并說明理由；體會非0自然數(shù)的分類，了解50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 2...

2025-04-03 01:14

冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊2和3和5的倍數(shù)特征-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征，同學(xué)們要注意觀察和總結(jié)規(guī)律，掌握2、3、5的倍數(shù)分別有什么特點(diǎn)，并且能夠按要求找出符合條件的數(shù)。123456789101112131415

2025-12-04 17:10

五年級數(shù)學(xué)下冊教案-3因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識-蘇教版-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第30-32頁例1、例2、例3和相應(yīng)的“試一試”、“練一練”，練習(xí)五的第1-4題。 【教學(xué)背景分析】 （一）教材分析 因數(shù)和倍數(shù)是人教版第十冊第二單元的起始課。教材...

2025-10-12 19:00

人教版五年級下冊下冊5的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊5的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容：教材第17、18頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1，使學(xué)生通過自主探究，掌握2、5的倍數(shù)的特征。2．使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。3，培養(yǎng)學(xué)生初步的自主探索能力和創(chuàng)新精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．掌握5的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。2．運(yùn)用

2025-11-09 17:11

3的倍數(shù)的特征下載蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征，同學(xué)們通過實際的動手計算要能夠用自己的語言歸納總結(jié)3的倍數(shù)的特征，能夠解決相關(guān)的實際問題。2329511347026372實驗方法：同桌合作，一人在數(shù)位順序表中用小棒擺數(shù)，并數(shù)一數(shù)一共用了幾根小棒。另一個同學(xué)判斷他所擺的數(shù)是不是3的倍

2025-12-02 06:10

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、5、3的倍數(shù)特征的練習(xí)課-資料下載頁

【摘要】2、5、3的倍數(shù)特征練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)掌握2、5、3的倍數(shù)的特征，熟練應(yīng)用功、5、3的倍數(shù)的特征進(jìn)行判斷。2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問題。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問題的能力。重點(diǎn)會正確判斷出2、5、3的倍數(shù)。難點(diǎn)會運(yùn)用2、5、3的倍數(shù)的特征解

2025-12-04 00:39

2和5的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【摘要】第一篇：2和5的倍數(shù)的特征 2和5的倍數(shù)的特征 蘇教版數(shù)學(xué)第八冊教案－第三課時 2和5的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容 書P74～75的例題，完成“想想做做”的1~5題。教學(xué)目標(biāo) ，理解并掌握2和5的倍...

2025-10-19 21:41

五年級數(shù)學(xué)下冊2因數(shù)與倍數(shù)因數(shù)和倍數(shù)例3課件新人教版-資料下載頁

【摘要】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,24的因數(shù)有哪些？49呢？,24÷1＝24,24÷2＝12,24÷3＝8,24÷4＝6,1×49＝49,7×7＝49,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,24的因數(shù)...

2025-11-13 05:55

2和5的倍數(shù)特征-資料下載頁

【摘要】2和5的倍數(shù)特征教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識和掌握2和5的倍數(shù)的特征，認(rèn)識偶數(shù)和奇數(shù)；能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù)，并說明判斷理由，能說出偶數(shù)或奇數(shù)。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)2和5的倍數(shù)的特征的過程，培養(yǎng)觀察、比較和抽象、概括等思維能力，提高歸納推理的能力，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3．使學(xué)生主動參與探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動，體驗發(fā)

2025-11-12 05:23

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)課時練-32-2和5的倍數(shù)的特征-蘇教版-資料下載頁

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)課時練 2和5的倍數(shù)的特征 班級：姓名： 基礎(chǔ)： 1、填空 （1）個位上是（）或（ ）的數(shù)，都是2的倍數(shù);個位上是（ ）或（）的數(shù)都是5的倍數(shù)。 （2）...

2025-04-03 03:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、3、5倍數(shù)的特征-資料下載頁

【摘要】2、3、5倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：①知識與技能：使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法：使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握能被2、5整除數(shù)的特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)：掌握能被2和5同時整除的數(shù)的特征。教

2025-12-04 00:39

五年級數(shù)學(xué)2、5和3的倍數(shù)的特征(已改無錯字)

五年級數(shù)學(xué)2、5和3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

五年級數(shù)學(xué)2、5和3的倍數(shù)的特征(參考版)

五年級數(shù)學(xué)2、5和3的倍數(shù)的特征-文庫吧資料

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