幼兒自我意識活動設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 家里的弟弟妹妹用了，因為我們都長大了?；顒用Q：我在長大活動目標(biāo)：用測量比較的方法，體驗自己在長大，為自己的長大而高興。 教師隨機(jī)指導(dǎo)。 盡可能將頭像畫大，畫得生動有趣。 鼓勵幼兒大膽作畫，畫出各種表情。（可以邊看鏡子中的自己邊作畫。如：翹嘴巴、皺鼻子、歪嘴、一眼睜一眼閉等，一起學(xué)一學(xué)二. 畫表情活動準(zhǔn)備：小鏡子若干塊、幼兒繪畫工具活動過程：一. 照鏡子我們在活動中，引導(dǎo)幼兒思考，為什么要建健身苑？每個器械都是鍛煉身體哪部位？為什么要鍛煉？生病的感覺是怎么樣的？然后，讓幼兒去實踐體驗，幼兒在活動中參與的興趣很高，比一味地在活動室里說教的效果好多了。三、操作介紹記錄方法：在自己覺得長大的部位做記號（嘗試用符號記錄）相互交流、介紹自己身體的變化主題實施總結(jié)評價反思我們的身體，其實與“我的本領(lǐng)”主題可以融會貫通。用各種方式做記號，測量自己的身高和去年的記錄比一下，看看自己長高了多少？目標(biāo)：通過故事、比高矮等方式，體驗自己正在長大。 觀察小腳的外形特征，了解腳的作用（1）過程：分別說出它的名稱討論1）、臉蛋上的五官有什么作用？2）、分別實驗3）、如果沒有它們，會怎么樣？游戲找一找自己的五官教師講名稱，幼兒用手遮住，看誰準(zhǔn)確并且速度快?；顒又信囵B(yǎng)幼兒對自己五官的關(guān)注。1）、將手放在胸口、頸部、手腕處，感覺心臟的跳動。感知自己身體的很多地方都能運(yùn)動。引導(dǎo)幼兒跟隨音樂，快樂的邊唱邊動，體驗歌曲的活潑、歡樂的情緒。目標(biāo)：感受歌曲活潑、歡樂的情緒，能夠較清楚的演唱歌曲。 這些都是我們的秘密，只能一個人去看，別人都不會知道。 可以看見獨(dú)角獸在月牙周圍打轉(zhuǎn)，一大把流星從天邊劃過。散文詩：秘密墻角有條小縫，風(fēng)兒會吹進(jìn)來，小雨會鉆進(jìn)來，湊近小縫仔細(xì)瞧：可以看見蝴蝶在花叢中捉迷藏，彩虹從屋頂上浮現(xiàn)。小狗的腳，圓圓的，跑來又跑去，梅花落滿地。初步了解和積累愛護(hù)身體的基本嘗試。我們的主題：《我們的身體》內(nèi)容與要求： 運(yùn)用測量及比較的方法，體驗自己在長大，并為自己長大而高興。兒歌：腳印小雞的腳，尖尖的，跑來又跑去，竹葉撒滿地。健康歌啟
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1