教育研究方法講座-全文預(yù)覽
【正文】 究 ? ——以河南省信陽地區(qū)的學(xué)校為個(gè)案 ? ? ——以重慶市 A區(qū)為個(gè)案 ? ? ? 2022/8/19 ? ? ——以重慶市西藏中學(xué)為例 ? ? ——以 《 教育文摘周報(bào) 》 為對象 ? 究 ? ——以奉節(jié)縣 A中學(xué)為個(gè)案 ? ? ——以貴陽市于巖區(qū) K小學(xué)為例 ? “死本能”的死亡教育研究 ? ? 2022/8/19 ? ? ——以 2022年人教版初中語文教科書為例 ? ? ——以重點(diǎn)師范大學(xué)公共教育學(xué)為例 ? ? ——以 XX中學(xué)為個(gè)案 ? ? ? ? ? ——基亍 A校的考察 2022/8/19 ? ? ? ——以河南靈寶罵社火活勱為個(gè)案 ? 育研究 ? ——以西南大學(xué)為例 ? ? ? 究 2022/8/19 ? 卷問題研究 ? 不培養(yǎng)研究 ? 尿調(diào)整問題 ? 礎(chǔ)發(fā)展研究 2022/8/19 第二章 查閱文獻(xiàn) ? 一、查閱文獻(xiàn)的目的 查閱文獻(xiàn)的目的在亍弄清課題已有的研究情況，避免低水平重復(fù)研究并明確進(jìn)一步研究的切入點(diǎn)。2022/8/19 教育研究方法 2022/8/19 第一編 幾個(gè)方法論問題 ? （一） 《 教育研究方法 》 與 《 教育研究方法論 》 《 教育研究斱法 》 是介縐教育研究的過程、步驟、斱法、技術(shù)、手段和觃范等知識的一門學(xué)科。脫離了研究的問題，研究方法就無好壞可言，能夠有效解決問題的方法才是最好的方法。 （ 2）實(shí)驗(yàn)程序 S—（ IT—EF1—FT—C1） —（ IT—EF2—FT—C2） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 =C1C2 2022/8/19 其中： S—實(shí)驗(yàn)對象 IT—初始測試（前測） EF—實(shí)驗(yàn)變量 FT—終末測試（后測） C—前后測試成績變化 2022/8/
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