【摘要】2022/2/161人格心理學(xué)2022/2/162第一章緒論?一、人格的含義?(一)定義:個(gè)體在行為上的內(nèi)部?jī)A向,是具有動(dòng)力一致的連續(xù)自我,是個(gè)體在社會(huì)化的過(guò)程中形成的給人以特色的身心組織。?(二)人格的基本特性:整體性,穩(wěn)定性(知青的例子,年齡變化會(huì)有所改變),獨(dú)特性,社會(huì)性?(三)與人格有關(guān)的幾個(gè)
2025-01-21 22:16
【摘要】人格personality陶炯中山三院心理科提綱?概述?需要?動(dòng)機(jī)與挫折?能力?氣質(zhì)?性格概述?人格的概念?人格的特征?人格心理結(jié)構(gòu)?影響人格形成的因素?人格理論之一:人格特質(zhì)論人格概念?指?jìng)€(gè)體在適應(yīng)社會(huì)生活的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)
2025-01-19 21:36
【摘要】積極心理學(xué)與人格輔導(dǎo)一、積極心理學(xué)及其啟示積極心理學(xué)的產(chǎn)生積極心理學(xué)的基本思想積極心理學(xué)研究主題學(xué)生心智成長(zhǎng)基本假設(shè)積極心理學(xué)追求什么目前的心理學(xué)對(duì)如何讓生命更有意義卻知之甚少。從二戰(zhàn)以后,心理學(xué)依靠治療模式發(fā)展壯大,一直高度關(guān)注如何幫助人們從苦痛中康復(fù),而忽視了如何促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)獲得最好的發(fā)展。積極心理學(xué)的
2025-10-07 02:58
【摘要】人格特質(zhì)研究?特質(zhì)流派的主要特征?假設(shè)人格特征具有跨時(shí)間和跨情境的穩(wěn)定性,稱之為“特質(zhì)”?一種特質(zhì)是一個(gè)人格維度?通過(guò)測(cè)量比較,描述人格特征?主要特質(zhì)研究?奧爾波特首先提出特質(zhì)人格觀點(diǎn)?卡特爾特質(zhì)研究?大五特質(zhì)研究?艾森克特質(zhì)研究一、奧爾波特人格特質(zhì)學(xué)說(shuō)(一)特質(zhì)性質(zhì)?能夠具有動(dòng)力
2025-09-25 16:59
【摘要】九型人格管理學(xué)(Enneagram)是一門講求實(shí)踐效益的學(xué)科,它發(fā)源于四千五百年前的古巴比倫王國(guó),屬應(yīng)用心理學(xué)的一種,今時(shí)今日已被全球大部分先進(jìn)國(guó)家和商業(yè)機(jī)構(gòu)如通用汽車、AT&T、HP(惠普)計(jì)算機(jī)、可口可樂(lè)、Nokia、美國(guó)中央情報(bào)局等廣泛應(yīng)用。九型人格管理學(xué)的這門新興的學(xué)科已廣泛推廣到制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)、提升銷售業(yè)績(jī)、有效溝通等方面都有不凡表現(xiàn)。我
2025-04-15 22:20
【摘要】阿德勒的個(gè)體心理學(xué)理論一、人性觀阿德勒認(rèn)為,人類行為是受到社會(huì)驅(qū)力的激勵(lì),而非性驅(qū)力,行為是有目標(biāo)導(dǎo)引的,以及人格的核心是意識(shí)而非潛意識(shí)。阿德勒重視選擇、責(zé)任、生命的意義,以及追求成功與完美。阿德勒持自由意志人性論,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的行為能夠根據(jù)其目標(biāo)自主表現(xiàn)。他認(rèn)為,人性不是盲目的,人類行為并非受制于本我和潛意識(shí)內(nèi)的盲目的本能沖動(dòng)。人是理性動(dòng)物,具有相當(dāng)?shù)淖灾鲀A向,富有主動(dòng)性、創(chuàng)造性和責(zé)任
2025-07-17 13:06
【摘要】人格心理學(xué)第一章緒論一、人格:人格是個(gè)體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)與后天社會(huì)環(huán)境的相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定而獨(dú)特的心理行為模式。二、人格的四大特性::精神分裂癥:是精神內(nèi)部的分裂,統(tǒng)一性的喪失,精神的內(nèi)部分裂是此病的本質(zhì)。人格雖有多種成分和特質(zhì),但在真實(shí)的人身上它們并不是孤立存在的
2025-06-28 12:22
【摘要】凱利人格構(gòu)念學(xué)說(shuō)凱利人格構(gòu)念學(xué)說(shuō)?臨床發(fā)現(xiàn):任何引起角度變換的解釋使患者好轉(zhuǎn)?基本觀點(diǎn):建構(gòu)意義,生活不會(huì)自動(dòng)給出意義人像科學(xué)家(預(yù)測(cè)、解釋、指導(dǎo)、修正)一、構(gòu)念定律(11條)?Constructioncorollary?Individualcorolla
2025-09-30 15:15
【摘要】2022/6/2第六章學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)2022/6/2第一節(jié)學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)概述與過(guò)程2022/6/2孩子在他們的生活環(huán)境里學(xué)習(xí)DorothyLawNolt
2025-05-12 05:49
【摘要】人格心理學(xué)題目1論述奧爾波特成熟人格所具備的6項(xiàng)基本條件并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。將自我感擴(kuò)展到自身以外的人和活動(dòng)1 熱情地與人交往,表達(dá)自己的親密、同情、容忍;2 具有情緒安全感和自我接納感;3 對(duì)生活有現(xiàn)實(shí)的知覺(jué);4 具有幽默感和自我洞察力;5 具有統(tǒng)合的人生哲學(xué)簡(jiǎn)要分析:(結(jié)合實(shí)際,具體分析)2孔子的“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”
2025-08-05 02:01
【摘要】人格心理學(xué)的基本問(wèn)題回顧整理:劉暢第一章人格釋義1、怎樣理解人格界定中差異與分歧?1、針對(duì)(心理和行為的)某一方面解釋人格概括性較低,但對(duì)采取某一取向解決某一問(wèn)題的效力較強(qiáng)。2、整合性解釋最具理論性,但就目前的學(xué)科水來(lái)看,難以作出理想的整合。3、綜合的或折中的解釋試圖將更多更合理的現(xiàn)存觀點(diǎn)匯集一起,取百家之長(zhǎng),在現(xiàn)有的學(xué)科水上提高概
2025-06-09 22:29
【摘要】第十一章人格心理學(xué)綜合個(gè)體的成長(zhǎng)過(guò)程心理學(xué)的任務(wù)§1個(gè)體的成長(zhǎng)過(guò)程一、個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程的總特點(diǎn)個(gè)體的成長(zhǎng)過(guò)程就是一個(gè)不斷適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程。其中個(gè)體還可能主動(dòng)地創(chuàng)造環(huán)境并適應(yīng)所創(chuàng)造的新環(huán)境。在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中,由于各種主客觀原因,有的個(gè)體適應(yīng)較好、成長(zhǎng)得好,而有的個(gè)體卻適應(yīng)不好,甚至出現(xiàn)
2025-01-12 09:50
【摘要】阻抗、沉默第一節(jié)阻抗?一、阻抗的概念?二、阻抗的表現(xiàn)形式和種類?三、阻抗產(chǎn)生的原因?四、處理阻抗的原則和要點(diǎn)一、阻抗的概念?1.概念?心理咨詢與治療中出現(xiàn)的阻抗(resistance)包括來(lái)訪者意識(shí)層面和潛意識(shí)層面上的所有抗拒咨詢的情形和因素,其本質(zhì)是求助者對(duì)自我暴露和自我變化的抵抗。
2025-05-12 13:43
【摘要】1作為領(lǐng)導(dǎo)可以從九型人格學(xué)中學(xué)習(xí)到()。()?分窗體頂端·A、讓每個(gè)人找到適合自己的工作··B、有針對(duì)性地改變下屬的性格以為己所用··C、了解客戶的需求··D、如何讓員工合作發(fā)揮最大的價(jià)值·窗體底端我的答案:D2二號(hào)可以從一
2025-07-17 16:01
【摘要】員工管理心理學(xué)與卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力2導(dǎo)論您在管理工作中遇到的困惑:為什么有的員工總是沒(méi)有原則?為什么有的員工不能批評(píng)一句?為什么有的員工批評(píng)再多都沒(méi)關(guān)系?……九型人格的學(xué)習(xí)將會(huì)
2025-01-21 14:39