【正文】 與評定案例、材料試驗報告等資料。監(jiān)理工作資料的收集、整理和歸檔原材料進場驗收、見證取樣與送檢。要求教師中至少有3/4應當有3年以上實際工作經(jīng)歷，對建筑工程的施工過程十分熟悉，有一定的教學經(jīng)驗。3．專業(yè)帶頭人熟悉建筑工程技術(shù)發(fā)展，實踐經(jīng)驗豐富、專業(yè)發(fā)展方向把控能力強，有較強的創(chuàng)新能力，熱愛教育、熟悉中職教育教學規(guī)律、教學效果好，具有先進的教學管理經(jīng)驗，組織協(xié)調(diào)能力較強，在行業(yè)有一定影響、具有行業(yè)執(zhí)業(yè)資格和高級職稱的“雙師型”教師。每三至五年應輪流到大型施工企業(yè)頂崗實習實踐一年。十四、專業(yè)師資建設一支由“雙師”素質(zhì)專任教師、建筑企業(yè)工程師和能工巧匠組成的專業(yè)教學團隊。5套表四：工程監(jiān)理專業(yè)方向職業(yè)技能校內(nèi)綜合實訓室設置及設備配備表序號實訓室名稱實驗（實訓）內(nèi)容面積m2設施設備名稱規(guī)格和數(shù)量必備拓展1建筑工程施工監(jiān)理實務綜合實訓室建立監(jiān)理資料歸檔案卷建設工程招標投標文件；建筑工程勘察設計文件；建設工程施工與竣工驗收資料。5套計算機輔助施工現(xiàn)場安全管理實訓計算機輔助安全管理仿真技術(shù)實訓設施設備45套計算機輔助安全管理仿真技術(shù)實訓軟件45點國家標準、行業(yè)規(guī)范，建筑工程施工圖案例，建筑工程安全技術(shù)與現(xiàn)場管理案例等教學資料。5套多媒體現(xiàn)場教學設施設備1套鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)、計算機輔助繪圖實訓設施設備45套鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)、計算機輔助繪圖教學軟件45點國家標準、行業(yè)規(guī)范、標準圖集；結(jié)構(gòu)施工圖案例等教學資料。學校同時開設工程造價、建筑裝飾等專業(yè)時，相關(guān)實訓室或?qū)嵱柺业膶嵱栱椖靠砂磳I(yè)在校生總數(shù)，統(tǒng)籌建設與使用，有利于提高實訓設施設備的利用率。校內(nèi)實訓實習室建設按本專業(yè)每屆開設二個平行班所必須具備的條件確定必備標準。（3）單元測試：教師可采用單元測試題庫組織進行，也可以根據(jù)單元項目內(nèi)容結(jié)合實際案例由學生完成相應的成果等。建議采用過程性考核和課程結(jié)業(yè)考核相結(jié)合的考核方式。（二）教學管理教學管理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學管理方式。4．學?？砂凑諏I(yè)（技能）方向的特點，并結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)初次就業(yè)的實際需要，自主確定選修課程、開設順序和周課時安排。2．公共基礎課程學時為882學時，%，其中選修課為。周學時為26～28學時。在確保學生實習總量的前提下，鼓勵學校和企（事）業(yè)單位探索實行工學交替、多學期、分段式安排學生實習等改革創(chuàng)新。實訓要求：當實施對接測量放線工或工程測量工（四級）職業(yè)技能鑒定標準或工程測量員職業(yè)能力標準時，可與二周工種工藝綜合實訓時間合并使用，并組織學生參加相關(guān)的職業(yè)技能鑒定考核。 會建立監(jiān)理資料歸檔案卷，能協(xié)助整理設計交底、圖紙會審、監(jiān)理例會等會議記錄；了解監(jiān)理月報、評估報告編制的依據(jù)和內(nèi)容，能協(xié)助提供有關(guān)資料和數(shù)據(jù)；能協(xié)助收集、匯總整理工程竣工監(jiān)理工作歸檔資料；能熟練應用計算機輔助管理軟件。606建筑工程施工監(jiān)理實務對接監(jiān)理員或安全監(jiān)理員職業(yè)崗位能力要求，并通過職業(yè)技能綜合實訓和頂崗實習，能協(xié)助專業(yè)監(jiān)理工程師履行崗位職責，獨立進行日常檢查和執(zhí)行改進。能在建筑工程施工階段執(zhí)行安全控制、質(zhì)量控制、進度控制與投資控制要求和合同管理與信息管理要求，會檢查和比較實際與計劃進度差異。754建筑工程質(zhì)量檢測對接質(zhì)量(檢)員職業(yè)技能要求，并通過職業(yè)技能綜合實訓和頂崗實習，能依據(jù)建筑結(jié)構(gòu)檢測技術(shù)標準和混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范，協(xié)助制定主體結(jié)構(gòu)檢測方案；能獨立使用常用現(xiàn)場檢測設備對規(guī)范規(guī)定的現(xiàn)場質(zhì)量檢測項目進行現(xiàn)場檢測；會用回彈法、鉆孔取芯法檢測混凝土強度；會測定混凝土保護層厚度和鋼筋間距、植筋與后置螺栓的抗拉拔強度、陶瓷墻面磚粘結(jié)強度；能判斷施工試驗結(jié)果。能識別施工現(xiàn)場危險源，并會處置違章作業(yè)和安全隱患；能參與安全事故的救援處理，并能參與一般安全事故的調(diào)查。會運用預算定額計價軟件計算工程費用。458建筑工程測量對接測量放線工或工程測量員職業(yè)崗位能力要求，并通過綜合實訓，能獨立操作建筑測量儀器進行高程測定、高程引測、建筑物軸線定位、樓層標高和墻體標高的測設與控制、建筑（構(gòu)筑）物的變形觀測；會使用測量儀器進行地下管線及周邊建筑的監(jiān)測與保護；會使用全站儀進行測定、測設工作。964建筑工程計算機輔助技術(shù)應用認知計算機輔助技術(shù)在建筑工程施工與管理中的應用（含建筑信息模型系統(tǒng)的應用等常識）；以繪制建筑工程施工圖的各項工作任務為主線，通過學做一體的職業(yè)技能訓練，并融合職業(yè)技能鑒定要求，使學生會熟練應用計算機輔助繪圖軟件繪制形體投影圖，并能按照建筑制圖標準繪制建筑總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖和建筑詳圖，會輸出與整理繪圖文件；使學生養(yǎng)成嚴謹、細致的職業(yè)素養(yǎng)。以喜聞樂見的音樂和美術(shù)作為主要內(nèi)容使學生對音樂、美術(shù)普遍具有一定認知基礎。初步具有利用計算機解決本專業(yè)學習、工作、生活中常見問題的能力。通過對相關(guān)數(shù)學知識的學習，培養(yǎng)學生的計算技能、空間想象能力、分析與解決問題能力、數(shù)學思維能力和實踐應用能力。指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。324哲學與人生依據(jù)《中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱》開設。322職業(yè)道德與法律依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱》開設。學校應通過校企合作，引入企業(yè)文化，建立達到實訓環(huán)境要求和必備設施設備條件要求的校內(nèi)實訓室和校外實習基地。專業(yè)核心課中的土木工程力學基礎課程和土木工程識圖（房屋建筑類）課程其主要教學內(nèi)容和要求應達到教育部《中等職業(yè)學校機械制圖等9門大類專業(yè)基礎課程教學大綱》的基本要求。 專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課、專業(yè)選修課和實訓實習。29 / 29專業(yè)技能課專業(yè)核心課土木工程識圖土木工程力學基礎建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀建筑工程計算機輔助技術(shù)應用ingyong 建筑裝飾工程施工建筑工程測量建筑工程計量與計價基礎工程施工主體結(jié)構(gòu)工程施工專業(yè)選修課1．工程建設法規(guī)2．建筑施工現(xiàn)場用電3．防震減災知識（改動詞）4．建筑設備與施工圖識讀5．圖形圖像處理6．建設工程文件歸檔整理7．建筑施工項目管理8．建筑工程計量與計價（裝飾） 公共基礎選修課1．心理健康2．公共安全教育3．建筑節(jié)能與環(huán)境保護4．物理 5．硬筆書法6．工程應用文寫作7．計算機文字錄入與處理8．社交禮儀公共基礎課語文數(shù)學英語計算機應用基礎體育與健康公共藝術(shù)課職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與社會哲學與人生專業(yè)（技能）方向課專業(yè)方向1：施工工藝與安全管理專業(yè)方向2: 工程質(zhì)量與材料檢測1．鋼筋翻樣與加工 2．建筑工程安全管理1. 建筑工程材料檢測2. 建筑工程質(zhì)量檢測1．建設工程監(jiān)理2. 建筑工程施工監(jiān)理實務專業(yè)方向3：工程監(jiān)理實訓實習施工圖識讀綜合實訓建筑工程測量綜合實訓專業(yè)方向職業(yè)技能綜合實訓工種工藝綜合實訓頂崗實習九、課程設置及要求本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。3．能按照常用材料與設備進場申報驗收的程序、內(nèi)容和方法協(xié)助驗收，并能獨立執(zhí)行常用材料的見證取樣與送檢；能獨立承擔旁站工作職責，記錄施工監(jiān)理日誌或安全施工監(jiān)理日誌。4．會確定施工質(zhì)量控制點，執(zhí)行工序質(zhì)量控制措施；會檢查工序質(zhì)量，執(zhí)行關(guān)鍵、特殊工序的旁站檢查；能協(xié)助管理安全文明施工；會執(zhí)行檢驗批和分項工程的質(zhì)量驗收和評定，能協(xié)助分部工程和單位工程的質(zhì)量驗收和評定；會識別常見質(zhì)量缺陷并執(zhí)行處理，能參與質(zhì)量事故的調(diào)查。5．能獨立完成施工現(xiàn)場各類安全記錄，能協(xié)助編制、收集、匯總整理、移交施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)相關(guān)資料。專業(yè)（技能）方向1：施工工藝與安全管理1．會手工或應用計算機輔助技術(shù)操作鋼筋混凝土常用構(gòu)件的鋼筋翻樣；會操作鋼筋混凝土構(gòu)件常用配筋的加工與綁扎；初步具備協(xié)助現(xiàn)場檢查與驗收鋼筋工程的能力。6．會應用土方工程、基礎工程、主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾工程施工工藝與操作方法、質(zhì)量標準、施工機具使用要求，協(xié)助編制施工方案，協(xié)助管理現(xiàn)場施工操作，協(xié)助控制與驗收分部分項工程施工質(zhì)量；能識別施工質(zhì)量缺陷和危險源，初步具有實施安全技術(shù)措施、防范施工現(xiàn)場安全事故和救援處置能力。2．能應用土木工程力學知識，分析、解決生活和土木工程中的簡單力學問題。具有環(huán)境保護、職業(yè)健康、公共安全與安全管理意識。工程質(zhì)量與材料檢測3建筑工程施工現(xiàn)場監(jiān)理監(jiān)理員、安全監(jiān)理員、見證員工程監(jiān)理注：為了突出專業(yè)方向的主要職業(yè)崗位，施工資料管理（建設工程文件歸檔整理）職業(yè)崗位和資料員、制圖員證書不作舉例。五、職業(yè)范圍序號對應職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向1施工現(xiàn)場技術(shù)管理、施工現(xiàn)場安全管理、建筑工程測量、鋼筋翻樣等。中等職業(yè)學?！督ㄖこ淌┕I(yè)》教學標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）建筑工程施工（04010