統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格-全文預(yù)覽
【正文】 愿很高；第二階段，是能力有一些，但是工作的意愿很低；第三階段，是能力比較高，但是工作的意愿是波動(dòng)的；第四階段是能力比較高，意愿也比較高。把指揮性行為作為一條橫軸，支持性行為作為一條縱軸，通過(guò)這樣兩個(gè)軸就會(huì)得出四個(gè)部分的內(nèi)容，也就是四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法。【課程意義】 在任何競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中,單純地依靠技術(shù)因素,資金實(shí)力或政治優(yōu)勢(shì)都無(wú)法決定企業(yè)的成功真正的成功必然有賴于領(lǐng)導(dǎo)者如何最大限度地開發(fā)和利用人力資源,很多企業(yè)宣稱人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)然而人可能成為資產(chǎn),也可能成為負(fù)債,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度地提升下屬的績(jī)效和價(jià)值增值,提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從而真正地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏. 《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》以上述問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),幫助您發(fā)展出一套適合形形色色下屬的領(lǐng)導(dǎo)模式,其核心觀點(diǎn)包括:領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效不單純?nèi)Q于領(lǐng)導(dǎo)自身的素質(zhì)高低,而是取決于領(lǐng)導(dǎo)者,下屬,環(huán)境三者之間的互動(dòng),同樣,下屬的能力和狀態(tài)各不相同,領(lǐng)導(dǎo)者也不可能用一種方法來(lái)指揮所有的下屬,應(yīng)根據(jù)下屬發(fā)展的不同階段采用四種不同的彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格. 統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（2） 【自檢】 如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者與你見面之后，跟你說(shuō)了一段話：最近我碰到了比較棘手的幾個(gè)問(wèn)題，你是公司比較優(yōu)秀的骨干，能不能下午兩點(diǎn)到我的辦公室，我很想聽一聽關(guān)于這件事情你是怎么看的，你有什么好的想法和建議?！ ≈С中孕袨榈念I(lǐng)導(dǎo)者總是在鼓勵(lì)員工去做事情時(shí)，從來(lái)不會(huì)給員工一個(gè)現(xiàn)成的答案，而總是在問(wèn)如何去解決。有一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)一句話，有效的領(lǐng)導(dǎo)是從聆聽開始的?！ ≈С中孕袨榈念I(lǐng)導(dǎo)者從來(lái)就不會(huì)給員工一個(gè)現(xiàn)成的答案，而總是在問(wèn)如何去解決。領(lǐng)導(dǎo)者的指揮性行為偏強(qiáng)，會(huì)對(duì)員工的工作能力有所幫助，在這兩者中可以找到對(duì)應(yīng)的關(guān)系。所以一個(gè)指揮性行為的領(lǐng)導(dǎo)者就等于在教你如何去做。第四是時(shí)間，必須在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)把這家分公司組建完畢。 如何完成這個(gè)任務(wù)呢？這就需要組織有關(guān)的資源。2指揮性行為的特點(diǎn)◆強(qiáng)調(diào)建立結(jié)構(gòu) 一個(gè)指揮性行為很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)完成任務(wù)的結(jié)構(gòu)。指揮性的行為是單向溝通的方式，即領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，下屬聽。兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為 領(lǐng)導(dǎo)者每天要做的事情很多，包括怎么去制定公司目標(biāo)、考核下屬，包括必要的公關(guān)活動(dòng)，包括閱讀報(bào)告公文等等，這些事都是領(lǐng)導(dǎo)者日常工作的一部分，透過(guò)這些日常的行為，可以把領(lǐng)導(dǎo)者的行為分成兩種：指揮性行為 領(lǐng)導(dǎo)者布置工作、命令、檢查、監(jiān)督、
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