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技術(shù)學(xué)院xxxx年度國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目推-全文預(yù)覽

2025-08-20 22:40 上一頁面

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【正文】 年獲中級(jí)職業(yè)資格證書,第三學(xué)年學(xué)生獲高級(jí)職業(yè)資格證書和技師證書。企業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)結(jié)合理論校內(nèi)課堂教學(xué)結(jié)合仿真校內(nèi)基礎(chǔ)、結(jié)合實(shí)訓(xùn)合理論企業(yè)頂崗見習(xí)、中級(jí)職業(yè)資格認(rèn)證結(jié)合理論校內(nèi)課堂教學(xué)結(jié)合仿真校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)結(jié)合理論校內(nèi)課堂教學(xué)結(jié)合仿真企業(yè)帶薪頂崗、高級(jí)工、技師鑒定結(jié)合理論++++++校企雙循環(huán)具體安排冠名訂單式為企業(yè)對(duì)口培養(yǎng)人才,建設(shè)長期穩(wěn)定的4個(gè)冠名訂單班:“力霸(臺(tái)資)班”、“萬利達(dá)模具班”、“龍溪關(guān)節(jié)軸承班”和“中集班”,人才培養(yǎng)以上述模式為主,實(shí)行適應(yīng)企業(yè)需要的靈活多樣的培養(yǎng)方式。建設(shè)內(nèi)容與措施發(fā)揮與企業(yè)深度融合、校企雙贏專業(yè)建設(shè)管理平臺(tái)的作用。通過3年建設(shè),在面向海峽西岸先進(jìn)制造業(yè)基地,培養(yǎng)掌握特種加工、多軸加工和數(shù)控機(jī)床維修新技術(shù)的高技能人才方面起示范引領(lǐng)作用。數(shù)控技術(shù)專業(yè)突出工學(xué)結(jié)合,采用“學(xué)校 企業(yè)雙循環(huán)、冠名訂單式”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)掌握特種加工、多軸加工新技術(shù)的高技能人才;食品加工技術(shù)專業(yè)實(shí)施“1++1+”工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式,探索半工半讀的多種實(shí)現(xiàn)形式,培養(yǎng)適應(yīng)食品加工技術(shù)、食品檢驗(yàn)、食品品質(zhì)管理三個(gè)崗位群需求的、以果蔬加工技術(shù)為核心的高技能人才;應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)推行萬利達(dá)集團(tuán)全程參與的“訂單式”培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具備電子產(chǎn)品初步設(shè)計(jì)能力、能從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)、檢測(cè)調(diào)試等工作的高技能人才;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以“神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)服務(wù)中心”為平臺(tái),構(gòu)建“層次化、中心 現(xiàn)場交替、訂單式”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)從事中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、施工管理、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)崗位的高素質(zhì)技能型專門人才;物流管理專業(yè)與漳州招商局港碼頭有限公司等企業(yè)緊密合作,全面推行“三明治”式的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,實(shí)施基于物流企業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)向的頂崗實(shí)習(xí),以崗位技能為主線,課程教學(xué)與工作過程相結(jié)合,企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)。校企共同開發(fā)職業(yè)指導(dǎo)課程、編寫《高職職業(yè)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)教程》和《實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》;組建與專業(yè)緊密聯(lián)系的“職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營”;建設(shè)集“模擬面試、職業(yè)訓(xùn)練、校企培訓(xùn)、供需見面、就業(yè)洽談、職業(yè)講座、視頻講堂”為一體的多功能職業(yè)指導(dǎo)廳;建設(shè)校企服務(wù)共享資源庫,建成“人職匹配”的職業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)。企業(yè)參與,學(xué)院投入資金和場地,學(xué)生申請(qǐng)項(xiàng)目,校企共建有生產(chǎn)、虛擬仿真和創(chuàng)業(yè)情景的15個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)體,培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)業(yè)能力。由企業(yè)人員、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員組成職業(yè)指導(dǎo)課題組,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)全員全程職業(yè)指導(dǎo)功能。在五個(gè)重點(diǎn)專業(yè)中,建設(shè)國家級(jí)精品課程5門,省級(jí)精品課程15門,建設(shè)工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程25門。校企深度融合,深化工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革。二、院校建設(shè)方案綜述(一)院校綜合建設(shè)鞏固政企校合作互動(dòng)管理平臺(tái),完善校企合作可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。經(jīng)跟蹤調(diào)查,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年保持在95%以上,%,形成了“出口暢,進(jìn)口旺”良性循環(huán)的局面。學(xué)院建立了國家職業(yè)技能鑒定站,為社會(huì)提供34個(gè)項(xiàng)目73個(gè)工種的培訓(xùn)與鑒定。2004年以來,學(xué)生獲國家級(jí)職業(yè)技能競賽優(yōu)勝以上獎(jiǎng)勵(lì)47人次,其中獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)4人次;獲省級(jí)職業(yè)技能競賽優(yōu)勝以上獎(jiǎng)勵(lì)310人次。目前,有13家企業(yè)與學(xué)院15個(gè)專業(yè)簽訂了“訂單”培養(yǎng)協(xié)議,實(shí)施訂單培養(yǎng),25個(gè)專業(yè)實(shí)行工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式,受到了企業(yè)的充分肯定。20062007年,院長朱國輝教授獲得福建省高等學(xué)校教學(xué)名師稱號(hào),有1名教師獲得全國優(yōu)秀教師稱號(hào),4名教師獲得全國專業(yè)技能大賽銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。在專業(yè)建設(shè)上,學(xué)院緊貼海峽西岸(以下簡稱“海西”)支柱產(chǎn)業(yè)鏈,形成了以工科為主,以數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等十個(gè)重點(diǎn)專業(yè)為龍頭,相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)結(jié)構(gòu)。11 1名學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿1個(gè)月為1個(gè)人月,照此計(jì)算12 1名企業(yè)員工在學(xué)校培訓(xùn)1天為1個(gè)人日(續(xù)1)16人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)主要成績主要成績統(tǒng)計(jì)累計(jì)培養(yǎng)普通高職畢業(yè)生23311人農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)13065人次(累計(jì))農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)450人次(累計(jì))面向初高中畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓(xùn)19597人次(累計(jì))中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)國家級(jí)精品課程0門省級(jí)精品課程9門國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)0項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)0項(xiàng)國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)0項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)對(duì)口支援地區(qū)數(shù)/院校數(shù)5個(gè)/8個(gè)培訓(xùn)教師總數(shù)61人培訓(xùn)管理干部總數(shù)29人聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生總數(shù)312人其他:主要成績綜述:20多年來,學(xué)院始終遵循“堅(jiān)持高職辦學(xué)方向,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,確立了“技術(shù)學(xué)府、職業(yè)苗圃、銀領(lǐng)搖籃”的辦學(xué)理念和“規(guī)模適度、夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化特色、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路;找準(zhǔn)了“打造區(qū)域高技能人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定中心,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的技術(shù)應(yīng)用、開發(fā)、推廣中心”的辦學(xué)定位;確定了“技術(shù)至真、能力至善、品行至美”的教育思想;形成了“多模式校企合作共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)全過程參與人才培養(yǎng)”的辦學(xué)特色,增強(qiáng)了學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的綜合實(shí)力和競爭能力。院校事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃學(xué)生規(guī)劃數(shù)12000專業(yè)規(guī)劃數(shù)50院校發(fā)展類型定位□一產(chǎn)為主 √二產(chǎn)為主 □三產(chǎn)為主 □綜合重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)  目專業(yè)建設(shè):以數(shù)控技術(shù)、食品加工技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理等十個(gè)專業(yè)為重點(diǎn),建成5個(gè)國家示范專業(yè)、810個(gè)省級(jí)精品專業(yè),15個(gè)左右院級(jí)精品專業(yè)。1. 推薦院?;厩闆r11基本信息院校名稱1 若同時(shí)使用兩個(gè)以上院校名的請(qǐng)一并填寫漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所在地區(qū)福建省漳州市啟用現(xiàn)在校名時(shí)間舉 辦 方□省級(jí)政府 √地市級(jí)政府□行業(yè) □企業(yè) □其他建校時(shí)間2 指院校獨(dú)立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時(shí)間院校性質(zhì)√公辦 □民辦建校基礎(chǔ)3 指院校成為獨(dú)立設(shè)置高等職業(yè)院校前的辦學(xué)基礎(chǔ),例如學(xué)校合并升格前的一所或多所學(xué)校名稱漳州職業(yè)大學(xué)()通信地址福建省漳州市馬鞍山路1號(hào)郵 編363000學(xué)校網(wǎng)址法人代表信息姓 名朱國輝職 務(wù)院長、副書記辦公室電話05962660908傳 真05962660908手 機(jī)13386953333Emailzgh聯(lián)系人信 息姓 名張東明職 務(wù)黨政辦主任辦公室電話05962660161傳 真05962594339手 機(jī)13906944511Emaildzb12基本狀態(tài)占地面積(畝)1250建筑面積(平方米)273256全日制普通高職在校生人數(shù)普通高中起點(diǎn)8503全日制普通中職在校生人數(shù)0中職起點(diǎn)1929全日制五年一貫制在校生人數(shù)0其它4 請(qǐng)具體說明學(xué)生類型5 僅指從行業(yè)企業(yè)一線聘請(qǐng)的專業(yè)教師_______0全日制成人高職在校生人數(shù)0非全日制專科學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)244全日制成人中職在校生人數(shù)0非全日制本科學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù)0全日制普通本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù)0以上非全日制學(xué)歷教育主要形式夜大學(xué)全日制成人本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù)02006年度非全日制培訓(xùn)人次16092教職工總數(shù)6562006年度非全日制培訓(xùn)主要類型企業(yè)員工、農(nóng)民工專任教師數(shù)462專任基礎(chǔ)教師數(shù)118兼職基礎(chǔ)教師數(shù)9專兼教師之比1:專任基礎(chǔ)教師授課課時(shí)數(shù)35304兼職基礎(chǔ)教師授課課時(shí)數(shù)612專兼授課課時(shí)比1:專任專業(yè)教師數(shù)344兼職專業(yè)教師數(shù)5322專兼教師之比1:專任專業(yè)教師授課課時(shí)數(shù)110080兼職專業(yè)教師授課課時(shí)數(shù)46078專兼授課課時(shí)比1:現(xiàn)有專業(yè)數(shù)42已招生專業(yè)中工科專業(yè)數(shù)272006年招生專業(yè)數(shù)40兩年制專業(yè)數(shù)11在校生中參加自考本科教育人數(shù)0在校生中參加遠(yuǎn)程本科教育人數(shù)0自考或遠(yuǎn)程教育主要組織形式□教育行政主管部門組織 □學(xué)校組織 □校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織 □學(xué)生個(gè)體參加(續(xù)1)12基本狀態(tài)全日制普通高職招生就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)2004年2005年2006年招生人數(shù)普通高中招生210828463901“三校生”對(duì)口單招490493657“3+2”招生000五年制第4學(xué)年000其它4      000第一志愿上線率105%108%121%新生報(bào)到率%93%95%畢業(yè)生人數(shù)83217652842首次就業(yè)率6%%%所在省份平均首次就業(yè)率7%%%主要就業(yè)區(qū)域漳州、廈門、泉州、福州及福建省內(nèi)其它地區(qū)主要就業(yè)領(lǐng)域制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)林業(yè)現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值(萬元)40800教學(xué)儀器設(shè)備總值(萬元)5860其中:現(xiàn)有房屋建筑總值(萬元)23646生均教學(xué)儀器設(shè)備值(萬元)實(shí)踐性教學(xué)占總學(xué)時(shí)50%以上的專業(yè)(以下簡稱“實(shí)踐性專業(yè)”)占專業(yè)設(shè)置總數(shù)的比例80%生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)占實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)50%以上的專業(yè)占“實(shí)踐性專業(yè)”的比例53%半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例100%“雙證書”專業(yè)數(shù)842“雙證書”專業(yè)占專業(yè)總數(shù)的比例100%“雙證書”專業(yè)中平均“雙證書”獲取率%校內(nèi)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)名稱漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定站職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)鑒定工種名稱/最高等級(jí)共34個(gè)鑒定項(xiàng)目73個(gè)工種6 以每年9月份各省教育行政(或人事、勞動(dòng)與社會(huì)保障)部門公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)7 以每年9月份各省教育行政(或人事、勞動(dòng)與社會(huì)保障)部門上報(bào)教育部數(shù)據(jù)為準(zhǔn)8 指社會(huì)上有與該專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書的專業(yè)(續(xù)1)12基本狀態(tài)校內(nèi)主要頂崗實(shí)習(xí)場所(總計(jì)20個(gè))名稱主要實(shí)習(xí)專業(yè)2006年度接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生規(guī)模(人/月)(國家級(jí))機(jī)械、數(shù)控、模具60/300機(jī)械30/150電子、自動(dòng)化40/200汽車檢測(cè)與維修9/45食品加工技術(shù)、商檢技術(shù)、食品生物技術(shù)30/150計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)40/200經(jīng)貿(mào)類專業(yè)76/380電子、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)40/200物流管理45/225食品加工技術(shù)、商檢技術(shù)、食品生物技術(shù)20/100機(jī)械、數(shù)控、模具20/100…校外主要頂崗實(shí)習(xí)場所(總計(jì)218個(gè))名稱主要實(shí)習(xí)專業(yè)2006年度接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生規(guī)模(人/月)電子、機(jī)械、數(shù)控、模具、計(jì)算機(jī)420/2100食品加工技術(shù)、商檢技術(shù)、食品生物技術(shù)18/360機(jī)械、數(shù)控、模具72/360機(jī)械、數(shù)控、模具72/360電子、計(jì)算機(jī)72/360物流管理12/60(漳州)醫(yī)藥物流有限公司物流管理50/100機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、物流管理72/360(臺(tái)資)食品加工技術(shù)、商檢技術(shù)、食品生物技術(shù)16/270機(jī)械、數(shù)控、模具72/360(臺(tái)資)電子、模具、管理72/360物流管理40/80(漳州)公司物流管理37/74… (續(xù)1)13辦學(xué)經(jīng)費(fèi)本省高職生均培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)(元)77008700本省本科生均培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)(元)830010100本省高職生均學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元)50006000本省本科生均學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元)36005400本省高職生均預(yù)算內(nèi)事業(yè)費(fèi)(元)23002700本省本科生均預(yù)算內(nèi)事業(yè)費(fèi)(元)4700年份項(xiàng)目2004年2005年2006年總收入9(萬元)563473418889其中學(xué)費(fèi)收入(總?cè)f元/生均元)3434/48744298/48955197/4955財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款(總?cè)f元/生均元)1480/21002063/23502632/2510地方財(cái)政專項(xiàng)投入10(萬元)320500530353426464202020273446小計(jì)7209801060總支出(萬元)513468418389其中征地(萬元)25200房屋建設(shè)(萬元)82315061721設(shè)備采購(萬元)7839931025日常教學(xué)(總?cè)f元/生均元)2941/41743854/43904919/4690教學(xué)研究(萬元)5391153師資建設(shè)(萬元)260372543制度建設(shè)(萬元)222528貸款余額(萬元)3500300025009 包括學(xué)費(fèi)總收入、財(cái)政預(yù)算內(nèi)總拔款和各項(xiàng)地方財(cái)政專項(xiàng)投入的總和10 請(qǐng)?zhí)顚懙胤截?cái)政專項(xiàng)投入的各項(xiàng)目名稱(續(xù)1)14產(chǎn)學(xué)合作校內(nèi)校企合作管理機(jī)構(gòu)名稱漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作委員會(huì)/漳州市校企合作委員會(huì)機(jī)構(gòu)成立年月機(jī)構(gòu)專職人數(shù)4有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù)218簽訂
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