【正文】 次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。
　　制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。
　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。
　　積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。
　　二、常規(guī)教學(xué)方面：
　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。
　?。?）考試關(guān)。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。誰(shuí)知道過(guò)去是在車(chē)庫(kù)里面，擺了幾張桌子，盒飯外加一杯酸奶，味道還可以。也提醒以后的同學(xué)，如果沒(méi)有結(jié)伴的人過(guò)去，出去時(shí)間稍長(zhǎng)的話告訴你旁邊的哥們，讓幫忙操點(diǎn)心，現(xiàn)在學(xué)生素質(zhì)這么高，肯定會(huì)幫你的?！　∽吡藥着N(xiāo)售和服務(wù)的，還是沒(méi)有輪到研發(fā)的，加上酒店的空調(diào)開(kāi)的太大，就感覺(jué)很熱。那我說(shuō)豈不是很亂，這哥們很無(wú)奈的說(shuō)，很亂。在另外一個(gè)多媒體廳，也是很多人在那里等。其實(shí)我也不是很清楚，只是在項(xiàng)目里面涉及到一點(diǎn)，加上最近突擊了一下專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就蒙對(duì)了。這個(gè)面試官還是蠻和藹的，先微笑著說(shuō)你是河南的，自我介紹一下吧。是一個(gè)工藝工程師喊得我。　　先說(shuō)一下面試的著裝吧，其實(shí)這也是困擾我的一個(gè)問(wèn)題：到底是穿正裝還是穿平常的衣服。確實(shí)也在這個(gè)論壇上找到了一些很有用的簡(jiǎn)歷、筆試、面試經(jīng)驗(yàn)，還是很受用的，今天下午參加了華為的面試，因?yàn)槿颂啵詮?點(diǎn)半技術(shù)面試結(jié)束之后，一直在等群面，7點(diǎn)多接到通知，明天8點(diǎn)半再過(guò)來(lái)，已經(jīng)安排到晚上9點(diǎn)了?！　](méi)有一位面試官向我介紹過(guò)華為這家公司，以及我所應(yīng)聘的研發(fā)體系和更下面的部門(mén)，還有我可能的工作內(nèi)容，我所接觸的其他應(yīng)聘者也是一樣，大家都在糊里糊涂的面試。所有的面試官在正式開(kāi)始面試前，沒(méi)有一個(gè)看過(guò)我的簡(jiǎn)歷，僅能憑借我在登記表上寫(xiě)的一些信息跟我交流。綜合面試官的談話水平果然不一樣?；氐叫菹⑹?，跟其他人聊聊天，閉眼休息了會(huì)。不過(guò)還好，11：30左右的樣子，總算有人帶她走了，而我也進(jìn)入了下一輪面試!面試的是一個(gè)年紀(jì)不大，但是看上去比較精神的人，雖然沒(méi)有穿西服，但是我覺(jué)得他比專(zhuān)業(yè)面試官更職業(yè)?！　⊥ㄖ业娜思词菍?zhuān)業(yè)面試官，滿眼的血絲告訴他的睡眠不是很好，著深色西服打領(lǐng)帶給我感覺(jué)他很職業(yè)，不過(guò)在全場(chǎng)其他人都還穿短袖的大環(huán)境下，又讓人感覺(jué)不倫不類(lèi)。hr需要的能力素質(zhì)要求。翻看給我的應(yīng)聘資料，一份應(yīng)聘須知、一份登記表還有一份試卷?！　∵M(jìn)入面試的地方，發(fā)現(xiàn)是個(gè)食堂!門(mén)口三臺(tái)電腦，后面一群mm，告訴手機(jī)號(hào)碼后，領(lǐng)到了我的編號(hào)證件和應(yīng)聘資料。時(shí)間：周日早上?！　≈钡饺齻€(gè)星期前再次收到華為的面試通知?！　〈蟾?0多分鐘后，面試官mmc進(jìn)入了房間，再次了解我的意向跟動(dòng)機(jī)后，告知由于綜合面試官很忙，如果我的意向不強(qiáng)的話，可能就不會(huì)進(jìn)入下一輪面試。第三面是工作經(jīng)歷?；貋?lái)之后的一周時(shí)間，由于經(jīng)常開(kāi)會(huì)，手機(jī)大都是在靜音狀態(tài)，幾個(gè)都沒(méi)有接到，回復(fù)又沒(méi)有打通，直到第7個(gè)才到mmb，表達(dá)歉意之后，再次約定了時(shí)間。時(shí)間：上午。華為技術(shù)面試經(jīng)驗(yàn)　　　　華為技術(shù)面試經(jīng)驗(yàn)　　今年第一次收到華為的面試通知，還是在幾個(gè)月前。地點(diǎn)：華為基地。　　但是由于部門(mén)組織旅游活動(dòng)，時(shí)間沖突，所以打告訴mmb取消面試。第二面是個(gè)人信息，印象深的兩個(gè)地方一個(gè)是國(guó)籍一個(gè)是要寫(xiě)類(lèi)似座右銘?！　÷缘戎螅M(jìn)入了素質(zhì)面試，面試官mmd告訴我mmc對(duì)我的專(zhuān)業(yè)水平很是佩服，在聊天的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)了我的求職意向和動(dòng)機(jī)的問(wèn)題，并告訴我會(huì)跟上一輪的面試官mmc商量后，確定是否讓我進(jìn)入下一輪?！　∑浜蟮膸讉€(gè)月里面，斷斷續(xù)續(xù)收到華為其他體系的面試通知，但都沒(méi)有去。地點(diǎn)：華為培訓(xùn)中心西門(mén)。趕到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他站著的地方是停車(chē)場(chǎng)的入口，只好繼續(xù)向前走，但是看到十字路口的時(shí)候，我只好回頭，正準(zhǔn)備學(xué)路人甲穿越馬路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)前方路人乙在問(wèn)路，感覺(jué)他跟我找的是一個(gè)地方后，小跑著跟了上去，終于在停車(chē)場(chǎng)入口旁邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小門(mén)，旁邊擺著張桌子，后面坐著兩個(gè)人，告訴我們從小門(mén)上去就是面試的地方了。　　趕到位子上看了下時(shí)間，9點(diǎn)差幾分，同桌的226228號(hào)還沒(méi)有過(guò)來(lái)。案例分析“如何從人力資源視角改善某個(gè)有前途但現(xiàn)狀不好的企業(yè)的狀況”。11點(diǎn)多的樣子，總算有人通知我去面試?！　』氐阶簧系臅r(shí)候，看見(jiàn)坐在我對(duì)面的女孩還在，然來(lái)還沒(méi)有人通知她去面試!安慰了下。　　吃飯的時(shí)間，看到同桌面試軟件的兄弟，不過(guò)沒(méi)有人通知他去吃飯!略表遺憾。漫長(zhǎng)的等待之后，終于在4點(diǎn)左右開(kāi)始了最后的綜合面試，面試官很慈祥，進(jìn)去的時(shí)候他正在看《歷史的拐點(diǎn)》，書(shū)名吸引了我，不過(guò)看到作者是被稱(chēng)為“國(guó)之巨賊”的馬立誠(chéng)先生后，有點(diǎn)不爽。　　面試不嚴(yán)謹(jǐn)?！　∷佑|過(guò)的人里面，都只知道自己的方向，但沒(méi)有人知道自己應(yīng)聘的職位，在填寫(xiě)登記表的應(yīng)聘部門(mén)跟職位時(shí)，都需要問(wèn)工作人員。比如e化的系統(tǒng)，專(zhuān)業(yè)、素質(zhì)和綜合的三級(jí)面試程序，多樣的面試方法等等，都還是值得借鑒　　　　華為技術(shù)面試經(jīng)驗(yàn)　　以前沒(méi)有參加企業(yè)面試的時(shí)候，總是希望能夠在論壇里面找到以下過(guò)來(lái)人的面試經(jīng)驗(yàn)，給自己心里留個(gè)底。送人面經(jīng)，手有余香。所以，我的