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老師招聘考試知識點匯總(13671)-全文預覽

2025-08-17 10:51 上一頁面

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【正文】 心環(huán)節(jié) 12(班級授課制)是教學的基本組織形式??v向評價主要采用評語方式指出個體的有時和不足。 指標權重:是指表示每項評價指標在指標體系中所占的重要程度,并賦予相應的值,這個數值叫做對應指標的權數,或叫權重??偨Y性評價:是指在學校工作進行到一個階段,或者說完成某一階段性工作時進行的評價,其目的主要是肯定成績,總結經驗,發(fā)現問題,明確方向。微觀教育評價是以學生為對象。教育評價:是運用專門的技術手段對教育活動的價值作出平定的活動。教師聘任制:是學校與教師在道德雙方地位平等的原則下,簽定聘任合同,明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任的一種制度,它是當前為適應社會主義經濟發(fā)展而進行的教師任用制度改革的重要組成部分,《教師法》第二十五條規(guī)定教師的平均工資水平應不低于或者高于國家公務員的平均工資水平,并逐步提高。 《教育法》:第五十三條對教育投入的體制做了規(guī)定:國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制?!督逃ā罚捍_立了我國教育是社會主義教育的性質。校長負責制的制約機智是黨支部的保證監(jiān)督以及職工參與民主管理。學校管理體制:是指學校內部實行領導和管理的組織體系和制度,它規(guī)定了學校領導和管理力量的地位、作用、職權范圍、彼此關系,規(guī)定了組織機構。經濟方法的手段主要包括:工資、獎金、補貼加薪、待遇、實物、罰款以及經濟制度和經濟政策等等。法律方法包括法律、法令、條例、規(guī)定、規(guī)劃、決議、命令等。運用行政命令對被管理對象實施管理方法。激發(fā)他們參與管理的積極性,并為他們參與學校管理創(chuàng)造條件。學校管理原則:是開展學校管理工作應當遵循的基本要求和行為準則。學校工作的總體目標包括教育工作目標和管理工作。知識:是人們對自然和社會現象發(fā)展規(guī)律的系統(tǒng)認識。課程:是指各級各類學校為了實現培養(yǎng)目標而規(guī)定的學習科目等表達某種思想感情,傳遞信息的一種特殊語言。智育:是對受教育者進行系統(tǒng)的知識、技能和能力的教育。 遣傳(遣傳素質):指個體從先代那里繼承下來的解剖的生理特點。狹義:指精神文化,是各種社會意識形態(tài)的總和。教育機智:教師在處理各種突發(fā)的教育問題時,要有能夠迅速作出判斷并進行快速反映的能力。狹義教育:狹義的教育就是學校教育。歷史研究法:是通過已經發(fā)生的教育事件進行發(fā)掘和考察,認識教育現象機器發(fā)展規(guī)律的方法。11現已開辦的在職人員攻讀碩士種類有(工商管理碩士MBA)(公共行政管理碩士MPA)(教育碩士)(在職攻讀同學學歷碩士研究生教育)等名詞: 六經:是西周時代流傳下來的典籍,時稱詩、書、禮、樂、易、春秋。9我國近年學制的開始是由(壬寅學制)和(癸卯學制)9壬寅學制又名(欽定學堂章程)9癸卯學制又名(奏定學堂章程)9壬寅和癸卯學制的制定參照的是(日本明治維新時期的學制)9首次規(guī)定男女同校的學制是(壬子一癸丑學制)9壬戌學制是(中國現代教育史一第一個學制)100、壬戌學制借鑒的是(美國學制)10近代頒的兩個學制是(癸卯學制)(壬子癸丑學制)10我國現代階段初中畢業(yè)后,進入高一般采用的是(統(tǒng)一考試)制度。7科技是(科學)和(技術)的簡稱。 6經濟的發(fā)展與下列那些因素有依存關系:(教育人口數量)(教育程度、教育年限)(教育資金支付)(學科專業(yè)設置)。分(中考、專科、本科、研究生)四個層次。5(古之學者必有師)出自韓愈的師說《師說》5前蘇聯(lián)教育理論家(加里寧):人類靈魂的工程師51985年開始我國確定每年的9月10日為教師節(jié)。3教育一詞最早可以在《孟子,盡心上》說(得天下英才而教育之)3古代教育包括(奴隸制社會教育)(封建制社會教育)36古代教育發(fā)展的首要事件是作為教育的專門機關(學校的產生)37教師的來源是我國夏、商、周時代的(師氏、保氏、大司樂、大司徒) 3我國最早的學校是在夏代,是時稱為(校、庠、序)39埃及古代最早的學校是前21世紀的(宮廷學校)40中國古代社會教育發(fā)展有兩個典型時期(西周教育)(唐代教育),外國的典型代表則有(古代希臘教育)(歐洲中世紀教育)4六藝的內容是(禮、樂、射、御、書、數)4(西周)代表了我國奴隸社會時期教育的發(fā)展水平,西周形成了完備的教育制度體系,在這個體系中分為(國學)和(張學教育)4希臘6世紀形成了著名的(雅典)和(斯巴達)教育體系4從雅典教育的課程內容看,他們非常重視體育、智育、和美育,史稱和諧發(fā)展的教育稱他們開設的主要學科一一(文法、修辭、辨證法、幾何、天文、音樂、算術)為自由七藝。2赫兒巴特獨立化時期的代表作是(普通教育學),是1860年出版的。這部著作是后世公共教育思想的源頭)。1(大學)是《學記》的教育政治學基礎。 教師招聘考試知識點匯總單選填空教育學的研究對象是(學校教育現象)教育現象包括(學校教育、家庭教育、社會教育) 教育學是一種綜合性的學科,既是(理論學科)也是(應用學科)完備的教師知識結構是(學科基礎知識)(教育學科基礎知識)和廣泛的文化科學知識。1樂正真考證是(郭沫若)完成的。1西方教育學傳統(tǒng)始于古代希臘的(蘇格拉底)(柏拉圖)(亞里斯多德)古希臘著名教育家柏拉圖的著作是(理想國)。被成為19世紀中期以后到20世紀世界新教育運動的開創(chuàng)人。3教育實驗可分為(前實驗設計)(準實驗設計)(真實驗設計)。50有歷史記載的我國最早的學業(yè)校(是夏朝),出現了一個((士)獨立階層是我國第一代教師群體.(設計者)(組織者)領導者)(夸美紐斯)說:教師是太陽底下最光榮的職業(yè).(烏伸斯基)說:教師職業(yè)是歷史上最偉大的事業(yè)。 6十年樹木,百年樹人反映了教師勞動的(長期性)6教師職前教育分為(非定向師范教育也稱開方式師范教育)和(定向師范教育也稱封閉師范教育)6我國師范教育分為兩級四個層次(中等師范教育)和(高等師范教育)兩級。61995年12月12日頒布《教師資格條例》規(guī)定持有國家頒布教師資格證書者才聘任。7教育通過對文化的(傳遞)(選擇)(融合)(創(chuàng)造)來促進文化的發(fā)展。86在西方教育歷史上(爾干)(孔德)(凱樂斯仄德納)等人是(社會本位論)的代表8(個人與社會發(fā)展統(tǒng)一性)是馬克思的代表總結8實現個人全面發(fā)展的條件是(教勞結合)8德育教育是指(思想教育)(政治教育)(道德教育)90、美育是對受教育者的(審美觀點)(審美能力)的教育9乳兒期(出生至一歲)嬰兒期(一至三歲)幼和期()童年期(6,711,12)少年期(11,2214,15)青年期(14,1517,18)9《關于深化教育改革,全國推進素質教育的決定》9學制是(學校教育制度)的簡稱,是一個(國家)各級各類的學校體系,它規(guī)定了(各級各類)的學校性質、任務,入學條件,修業(yè)年限以及彼此之間的相互關系。10初等教育又稱(小學教育)10國家學制系統(tǒng)中學校教育的第一階段是(小學) 10《義務教育法》規(guī)定小學入學的年齡是(67歲)10中等教育分為二級(初級中等教育)(高級中等教育)1中等教育的培養(yǎng)目標(向上一級學校輸送合格新生)(培養(yǎng)合格的后備力量)11普通中等教育包括(初中)(高中)11中等職業(yè)技術教育(中等職業(yè)學校)(職業(yè)高中)(中等專業(yè)學術)(持工學校)11學制的三種類型(雙軌制)(單軌制)(分支型學制)11高等教育分為(??平逃ū究平逃ㄑ芯可逃┤齻€階段。亞里斯多德:是古代希臘學術思想的集大成者,首次系統(tǒng)闡述了體育、道德、智育、美育和諧發(fā)展的教育思想。廣義教育:是泛指一切有意識地影響人、培養(yǎng)人的活動,這種活動的結果在不同程度上都可能使人增長知識才干或影響人的情感、個性的發(fā)展。教師職業(yè)道德:是從事某一職業(yè)所必須遵循的行動規(guī)范。文化(廣義和狹義):廣義:指人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造
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