【摘要】數(shù)學:“兩角差的余弦公式”教學設計一、教學內容解析三角恒等變換處于三角函數(shù)與數(shù)學變換的結合點和交匯點上,是前面所學三角函數(shù)知識的繼續(xù)與發(fā)展,是培養(yǎng)學生推理能力和運算能力的重要素材.兩角差的余弦公式是《三角恒等變換》這一章的基礎和出發(fā)點,公式的發(fā)現(xiàn)和證明是本節(jié)課的重點,也是難點.由于和與差內在的聯(lián)系性與統(tǒng)一性,我們可以
2024-11-18 21:26
【摘要】兩角差的余弦公式重點:兩角差的余弦公式的推導過程及應用.難點:公式的推導過程及應用技巧.(1)兩角差的余弦公式是推導其他和(差)角公式的根源,誘導公式是兩角和與差的三角函數(shù)公式的特殊情況.兩角中若有的整數(shù)倍角,使用誘導公式會簡化運算,不需要再用兩角和與差的三角函數(shù)公式展開來計算.(2)兩角差的余弦公式不能按照分配律展開,
2024-12-05 06:46
【摘要】兩角差的余弦公式1.下列式子中,正確的個數(shù)為()①cos(α-β)=cosα-cosβ;②cos??????π2+α=sinα;③cos(α-β)=cosαcosβ-sinαsinβ.A.0B.1C.2D.3解析:三個式子均不正確.
【摘要】兩角和與差的正弦一、填空題1.sin245°sin125°+sin155°sin35°的值是________.2.若銳角α、β滿足cosα=45,cos(α+β)=35,則sinβ的值是________.3.已知cosαcosβ-sinαsin
2024-12-05 10:15
【摘要】1函數(shù)的實際應用高淳職業(yè)教育中心校馬振功人生就像這小河,一定會有曲折的,但兩岸都是美麗的風景.2問題探究一、提出問題大約在一千五百年前,大數(shù)學家孫子在《孫子算經》中記載了這樣的一道題:“今有雛兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雛兔各幾何?”這四句的意思就是:有若干只雞和兔在同
2025-05-13 01:23
【摘要】[答案](1)2-64(2)6-24(3)sinα[解析](1)cos105°=cos(60°+45°)=cos60°cos45°-sin60°sin45°=12·2
2024-11-09 01:26
【摘要】兩角和與差的三角函數(shù)正用、逆用、變用
2024-11-06 15:47
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學兩角和與差的正弦、余弦函數(shù)第2課時課后訓練北師大版必修4"1.sin35°·cos25°+cos35°·sin25°的值為().A.12B.32C.33?
2024-12-03 03:13
【摘要】3.兩角和與差的正切你能根據(jù)正切函數(shù)與正弦、余弦函數(shù)的關系,從C(α±β)、S(α±β)出發(fā),推導出用任意角α,β的正切表示tan(α+β)、tan(α-β)的公式嗎?1.公式T(α-β)是_____________________________________
【摘要】a·b=|a||b|cosθ向量數(shù)量積的定義是?向量與自身的內積為?兩個單位向量的數(shù)量積等于?向量長度的平方它們之間夾角的余弦函數(shù)值思考?yxoP1βP2α在直角坐標系中,以原點為中心,單位長度為半徑作單位圓,以原點為頂點,x軸為始邊分別作角任意α,β與單位圓交于
2024-11-17 15:05
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修4《兩角和與差的正弦、余弦、正切》審校:王偉高考資源網(wǎng)教學目標?理解以兩角差的余弦公式為基礎,推導兩角和、差正弦和正切公式的方法,體會三角恒等變換特點的過程,理解推導過程,掌握其應用.?二、教學重、難點?1.教學重點:兩角和、差正弦和正切
2024-11-11 21:11
【摘要】課題:兩角和與差的正切(2)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】,化簡及證明三角恒等式;?!菊n前預習】1、若??tantan?,是方程0382???xx的兩根,且??,為銳角,則??)cos(??2、若????
【摘要】課題:兩角和與差的正切(1)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】(差)的正切公式的推導過程;(差)的正切公式進行簡單三角函數(shù)式的化簡,求值和證明?!菊n前預習】1、求?15tan的值。2、兩角和的正切公式的推導:
2024-11-19 21:43
【摘要】課題:兩角和與差的余弦班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】,體會向量與三角函數(shù)之間的關系;、求值、證明【課前預習】1.已知向量),(=),(=221,1yxbyxa,夾角為?,則?ba??==2.
2024-11-20 01:05
【摘要】兩角和與差的余弦一、教學目標:經歷兩角和與差的余弦公式的推導過程,了解兩角和與差的余弦公式,并初步運用兩角和與差的余弦公式,解決較簡單的相關數(shù)學問題。2能力目標:培養(yǎng)學生嚴密而準確的數(shù)學表達能力;培養(yǎng)學生的觀察能力,邏輯推理能力和合作學習能力。:通過觀察、對比體會數(shù)學的對稱美和諧
2024-11-18 16:43