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221-頻率分布表-全文預(yù)覽

2025-08-14 17:31 上一頁(yè)面

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【正文】確定全距為30，決定組距為3；（2）將區(qū)間分成10組；分別是，…，（3）從第一組開始分別統(tǒng)計(jì)各組的頻數(shù)，再計(jì)算各組的頻率，列頻率分布表：分組頻數(shù)累計(jì)頻數(shù)頻率440．041280．082080．0831110．1153220．2272190．1986140．149370．079740．0410030．03合計(jì)1001根據(jù)頻率分布表可以估計(jì)，估計(jì)身高不小于170的同學(xué)的所占的百分率為：．一般地編制頻率分布表的步驟如下：（1）求全距，決定組數(shù)和組距；全距是指整個(gè)取值區(qū)間的長(zhǎng)度，組距是指分成的區(qū)間的長(zhǎng)度（2）分組，通常對(duì)組內(nèi)的數(shù)值所在的區(qū)間取左閉右開區(qū)間，最后一組取閉區(qū)間；（3）登記頻數(shù)，計(jì)算頻率，列出頻率分布表．例2　下表給出了某校500名12歲男孩中用隨機(jī)抽樣得出的120

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(說(shuō)課稿)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁(yè)

【摘要】§(說(shuō)課稿)尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我說(shuō)課的課題是《用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)分析、教法分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)闡述我的教學(xué)實(shí)踐。并談?wù)勛约旱慕虒W(xué)反思。一、【教材分析】：統(tǒng)計(jì)主要研究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題。本節(jié)課所要解決的問(wèn)題就是根據(jù)收集的樣本數(shù)據(jù)，列出頻率分布表、畫出頻率分布直方圖，并通過(guò)頻率分布直方圖對(duì)總體進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)。

2025-04-16 08:30

vrmaaa頻率分布直方圖-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布一、教學(xué)目標(biāo)?1通過(guò)實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。?2在表示樣本數(shù)據(jù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。?3通過(guò)實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征，從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布，準(zhǔn)確地做出總體估計(jì)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?

2025-08-05 00:01

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)221用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布word教學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三：用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布1教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用，在表示樣本數(shù)據(jù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表、畫頻率分布直方圖教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)列頻率分布表、畫頻率分布直方圖教學(xué)過(guò)程：1．直方圖繪圖步驟：2．EXCEL2021中直方圖分析工具的操作步驟如下：例:

2024-12-03 04:57

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3221用樣本的頻率分布估計(jì)總體-資料下載頁(yè)

【摘要】2.2總體分布的估計(jì)用樣本估計(jì)總體?用樣本估計(jì)總體(兩種）：一種是：用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布。另一種是：用樣本的數(shù)字特征（平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差等）估計(jì)總體的數(shù)字特征。用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布一頻率分布圖和頻率分布直方圖二頻率分布折線圖和總體密度曲線

2024-11-18 12:10

樣本頻率分布估計(jì)總體分布1-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本估計(jì)總體２.頻率分布估計(jì)總體分布第一課時(shí)問(wèn)題提出？，如何通過(guò)樣本數(shù)據(jù)所包含的信息，估計(jì)總體的基本特征，即用樣本估計(jì)總體，是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.知識(shí)探究（一）：頻率分布表【問(wèn)題】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，城市缺水問(wèn)題較為突出，某

2025-01-07 00:41

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【摘要】課時(shí)訓(xùn)練12用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布一、頻率分布直方圖及應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是(),估計(jì)越精確,估計(jì)越精確,估計(jì)越精確,估計(jì)越精確答案:C2.(2021河北石家莊高三質(zhì)檢)對(duì)某班50名學(xué)生的高校招生體檢表中的視力情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其結(jié)果的頻率分布直方圖如圖所示,若A高校某專業(yè)對(duì)

2024-12-07 21:36

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布(課件)-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過(guò)的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)樣本的頻率分布，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和

2025-08-15 23:05

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁(yè)

【摘要】問(wèn)題提出？，如何通過(guò)樣本數(shù)據(jù)所包含的信息，估計(jì)總體的基本特征，即用樣本估計(jì)總體，是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.通過(guò)圖、表、計(jì)算來(lái)分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對(duì)總體作出相應(yīng)的估計(jì).這種估計(jì)一般分成兩種:①是

2025-08-16 00:04

頻率分布的數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】頻率分布的數(shù)學(xué)說(shuō)課稿一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立和教學(xué)重難點(diǎn)的確立：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)之一：”要使學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)能力，在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展?！痹诮虒W(xué)設(shè)計(jì)上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)的豐...

2024-12-05 01:05

頻率分布直方圖1-資料下載頁(yè)

【摘要】頻率分布直方圖(1)對(duì)一組數(shù)據(jù)的考察，可以用那些統(tǒng)計(jì)量？平均數(shù)眾數(shù)方差（標(biāo)準(zhǔn)差）中位數(shù)要了某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)，90分到100分有多少人，80分到90分有多少人，70分到80分有多少人，……60分以下有多少人，

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【摘要】頻率分布直方圖題型分析廣饒一中吳興昌例1：和方差s2

2025-08-05 18:02

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【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布問(wèn)題提出？，如何通過(guò)樣本數(shù)據(jù)所包含的信息，估計(jì)總體的基本特征，即用樣本估計(jì)總體，是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布頻率：頻數(shù)與總體（或樣本）中所含個(gè)體的

2025-08-05 09:34

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2025-05-12 15:36

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【摘要】1.求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)知道這組數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍=2.決定組距與組數(shù)（將數(shù)據(jù)分組）3.將數(shù)據(jù)分組(,分為9組)畫頻率分布直方圖的步驟4.列出頻率分布表.(填寫頻率/組距一欄)5.畫出頻率分布直方圖.組距：指每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)的距離，組距組數(shù)：將數(shù)據(jù)分組，當(dāng)數(shù)

2025-05-12 15:35