【摘要】教學(xué)目標????知識目標????1．理解、積累“征引、旁騖、敬業(yè)樂群、斷章取義、不二法門”等詞語。????2．積累記誦文中的經(jīng)典語句、格言。????3．體會演講和口語特色。???
2025-05-02 22:49
【摘要】第一篇：《敬業(yè)與樂業(yè)》教案 《敬業(yè)與樂業(yè)》教學(xué)設(shè)計 ★教學(xué)目標： 1．知識能力目標：初步了解議論文的特點，理解議論文中的論點、論據(jù)及二者的關(guān)系，形成初步的論證思維。 2．過程方法目標：初步懂得...
2024-10-25 06:06
【摘要】第一篇：敬業(yè)與樂業(yè)教案 雨說 【教學(xué)目標】： 1、整體了解詩歌內(nèi)容〃理解把握詩歌的感情。 2、品析詩歌語言〃感受詩歌的語言美、畫面美。 3、體會詩人對祖國的關(guān)注〃培養(yǎng)學(xué)生勇敢、樂觀的生活態(tài)度...
2024-10-25 09:40
【摘要】第一篇：敬業(yè)與樂業(yè)（推薦） 能力目標 1．把握文章的主要觀點和思路，理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。2．初步學(xué)習(xí)“舉例子”和“講道理”兩種論證方法。3．揣摩語言表達通俗淺顯、準確周密、生動有力的行文特點...
【摘要】第一篇：敬業(yè)與樂業(yè)（大全） 5、敬業(yè)與樂業(yè) 教學(xué)重點： 1、在反復(fù)閱讀課文的基礎(chǔ)上，找出作者的主要觀點，梳理出作者的論證層次，體會并領(lǐng)悟敬業(yè)與樂業(yè)的精神，從中受到人文熏陶。 2、學(xué)習(xí)本文合理的...
2024-10-25 09:46
【摘要】梁啟超（1873～1929）字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。——近代思想家，戊戌維新運動領(lǐng)袖之一，與康有為合稱“康梁”。——著
2024-11-09 08:59
【摘要】梁啟超梁啟超簡介：梁啟超(1873-1929)字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東新會人，是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家，政治活動家、教育家、學(xué)術(shù)大師。是位愛國主義者、世界名人。他名成于政治，功成于教育與學(xué)術(shù)，而學(xué)術(shù)則成于飲冰室書齋內(nèi)。
2024-11-11 08:51
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超第一課時：1，積累詞語，理清全文內(nèi)容。2，理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨（中心）。3，從文中積累一些經(jīng)典語句、格言。第二課時：1，聯(lián)系本文，初步學(xué)習(xí)議論文的相關(guān)知識。如“論點”“論據(jù)”“論證方法”中的“舉例子”和“講道理”、“正反對比”等。梁啟超（1873～1
2025-08-04 16:55
【摘要】《敬業(yè)與樂業(yè)》建湖縣實驗初級中學(xué)孔慶榮選一選為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學(xué)者?！拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，學(xué)識淵博
2024-11-18 01:36
2024-11-10 07:48
【摘要】梁啟超授課人：長沙財經(jīng)職中朱諒梁啟超（1873～1929）廣東新會人。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。維新派代表人物，學(xué)者。與其師康有為共同倡導(dǎo)變法維新，并稱“康梁”。他興趣廣泛，學(xué)識淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，主要著作《清代學(xué)術(shù)
2024-12-08 01:16
【摘要】你會選擇？為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工三十六行，行行出狀元。真正的光明在我們的心里，該點燃的是我們的心燈。證儼法師梁啟超1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”
2025-08-04 10:09
【摘要】你會選擇？為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工三十六行，行行出狀元。梁啟超梁啟超(1873-1929)，中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱康梁。他興趣廣泛，學(xué)識
2025-08-04 09:11
【摘要】梁啟超關(guān)于議論文的常識?一什么是議論文？?議論文亦稱說理文、論說文，就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點，表明贊成什么或反對什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素：論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點，確鑿的論據(jù)，嚴密的論證)?三關(guān)于論點?論點的
2024-11-22 04:16
【摘要】梁啟超課件制作者：臨澤縣新華中學(xué)張國正按要求做出評價：1、我聽到了什么？2、由此我聯(lián)想到了什么？3、聽了這篇文章我積累了些什么？4、我今后在寫作中該怎樣做？你會選擇？為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工情感態(tài)度價值觀：1
2024-11-19 06:27
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