【摘要】1計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與工程實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)規(guī)劃計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與工程實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)不僅是教學(xué)改革的要求也是時(shí)代的要求。不斷完善的實(shí)驗(yàn)室,將對開導(dǎo)同學(xué)生的創(chuàng)造性思維提供了物資基礎(chǔ),同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣?;亟ㄔO(shè)目標(biāo)基地建設(shè)以轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)教育思想,更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念為先導(dǎo),以滿足對大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)教育要求、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)
2025-09-29 12:53
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)管理辦法第一條為了規(guī)范計(jì)算機(jī)輔助審計(jì),全面提升審計(jì)工作質(zhì)量和審計(jì)手段現(xiàn)代化水平,根據(jù)《國家審計(jì)基本準(zhǔn)則》和山東省人民政府辦公廳魯政辦發(fā)〔2002〕10號《關(guān)于貫徹國辦發(fā)〔2001〕88號文件利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)開展審計(jì)工作有關(guān)問題的通知的要求,制定本辦法。第二條本辦法所稱計(jì)算機(jī)輔
2025-08-23 16:57
【摘要】2022/9/201?計(jì)算機(jī)繪圖簡介;?計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識;?AutoCAD的繪圖與編輯命令。第十一章計(jì)算機(jī)輔助繪圖§11-1計(jì)算機(jī)繪圖簡介計(jì)算機(jī)輔助繪圖——ComputerAidedGraphics,簡稱CAG,它是建立在計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)上的一門新興學(xué)
2025-08-23 10:43
【摘要】第一篇:計(jì)算機(jī)輔助船舶制造課件. 計(jì)算機(jī)輔助船舶制造課件 ShipConstructor簡介 ShipConstructor是加拿大ShipConstructorSoftwareInc.(SSI...
2025-11-05 22:50
【摘要】題目:交通燈自動控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)要求利用實(shí)驗(yàn)臺上的彩色LED模擬兩組“紅—黃—綠”交通信號指示燈,將其分別作為主干道和支線道路的信號燈。具體要求如下:利用8253實(shí)現(xiàn)秒定時(shí)。主干線綠燈亮5秒,支線亮5秒。綠燈過渡到紅燈時(shí)有兩秒的黃燈顯示(可用閃爍效果)周期;:信號燈狀態(tài)字表、顯示信號燈的效果;,將1MHZ信號分頻為100HZ,再由CNT1將100HZ分頻為周期為5
2025-08-22 03:05
【摘要】華師17年9月課程考試《計(jì)算機(jī)輔助教育》作業(yè)考核試題一、單選題(共20道試題,共40分。)1.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的英文拼寫是____。A.CBEB.CAIC.CMID.CAT2.IP地址由一組()的二進(jìn)制數(shù)字組成。A.8位B.16
2025-08-17 14:39
【摘要】第四章凸輪機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)內(nèi)容提要及基本概念本章重點(diǎn)、難點(diǎn)典型例題精解內(nèi)容提要及基本概念凸輪機(jī)構(gòu)是一種結(jié)構(gòu)簡單且能實(shí)現(xiàn)任意復(fù)雜運(yùn)動規(guī)律的機(jī)構(gòu),因而在各類機(jī)械中獲得了廣泛的應(yīng)用。本章目的是掌握凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識,并能根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際需要的運(yùn)動規(guī)律設(shè)計(jì)凸輪機(jī)構(gòu)。內(nèi)容提要凸輪機(jī)構(gòu)的
2026-01-16 14:29
【摘要】計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)_計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)姓名學(xué)號:_課程名稱:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)教師:日期3月22日綜合技巧練習(xí)-規(guī)劃子網(wǎng)和配置IP1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)IP子網(wǎng)規(guī)劃(2)練習(xí)子網(wǎng)劃分技巧(3)建立網(wǎng)絡(luò)(4)使用以
2025-03-23 02:16
【摘要】1/151計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教案大綱一、大綱適用范圍成人高等教育物理學(xué)專業(yè)本科教案二、教案目的和任務(wù)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是各專業(yè)同學(xué)的必修課,是使用和操作計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)。本課程主要任務(wù)是了解計(jì)算機(jī)的基本知識、訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能及中英文操作系統(tǒng)的使用、圖文排版編輯,幻燈片制作以及表格、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、軟件工程、程序設(shè)計(jì)語言等基礎(chǔ)知識。具體包括:指法訓(xùn)練、操作系統(tǒng)
2025-06-27 05:49
【摘要】《計(jì)算機(jī)原理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱?課程名稱:計(jì)算機(jī)原理課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)適用專業(yè)(方向):信息管理與信息系統(tǒng)總學(xué)時(shí)數(shù):12編制部門:網(wǎng)絡(luò)及硬件教研室制訂日期:2007年9月?一、???課程的性質(zhì)與任務(wù)本實(shí)驗(yàn)是“計(jì)算機(jī)原理”的課程配套實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)可以使學(xué)生及時(shí)掌握和鞏固所學(xué)的數(shù)字電路基本理論,掌握常用器件
2025-08-22 03:03
【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱摘要:《數(shù)據(jù)庫語言》是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)所開實(shí)踐性,應(yīng)用性很強(qiáng)的課程.應(yīng)當(dāng)以關(guān)系數(shù)據(jù)庫...常用算法和常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的使用方法,掌握字符串,類庫的使用...關(guān)鍵詞:算法,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類別:專題技術(shù)來源:牛檔搜索()
2025-10-16 18:01
【摘要】《計(jì)算機(jī)輔助(創(chuàng)新)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)》主要考點(diǎn)(綜合了我的和王勝和ppt之后的)僅供參考考試方式:開卷一.TRIZ理論及創(chuàng)新設(shè)計(jì)你是如何理解“發(fā)明問題解決理論”?“發(fā)明問題解決理論”即TRIZ理論,創(chuàng)新從最通俗的意義上講就是創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性地解決問題的過程,TRIZ理論的強(qiáng)大作用正在于它為人們創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供了系統(tǒng)的理論和方法工具?,F(xiàn)代TRIZ理論體
2025-06-07 22:37
【摘要】27/27計(jì)算機(jī)輔助質(zhì)量功能展開QFD???質(zhì)量功能展開(QualityFunctionDeployment,縮寫為QFD)是把顧客(用戶、使用方)對產(chǎn)品的需求進(jìn)行多層次的演繹分析,轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求、零部件特性、工藝要求、生產(chǎn)要求的質(zhì)量工程工具,用來指導(dǎo)產(chǎn)品的開發(fā)和健壯設(shè)計(jì)。采用這一技術(shù)
2025-05-16 07:47
【摘要】第一篇:09計(jì)算機(jī)協(xié)會總結(jié)(大全) 2009——2010年上半學(xué)期起點(diǎn)計(jì)算機(jī)協(xié)會工作總結(jié) 又近年底,每次學(xué)期總結(jié)時(shí)總會懷著一份忐忑的心情,喜歡回顧和同學(xué)們一路辛苦走來的成就,又害怕還有太多不如意留...
2025-10-12 04:30
【摘要】計(jì)算機(jī)輔助質(zhì)量功能展開QFD???質(zhì)量功能展開(QualityFunctionDeployment,縮寫為QFD)是把顧客(用戶、使用方)對產(chǎn)品的需求進(jìn)行多層次的演繹分析,轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求、零部件特性、工藝要求、生產(chǎn)要求的質(zhì)量工程工具,用來指導(dǎo)產(chǎn)品的開發(fā)和健壯設(shè)計(jì)。采用這一技術(shù)可以將顧客的需求(
2025-05-16 12:03