【摘要】提公因式法第四章因式分解第2課時提公因式為多項式的因式分解學習目標;(重點)進行因式分解.(難點)導入新課復習引入,先提取“-”號,注意多項式的各項變號;__________________;
2025-06-15 12:05
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-12 12:46
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法第3課時多項式與多項式相乘2022秋季數(shù)學八年級上冊?R多項式乘以多項式多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘,再把所得的積.自我診斷1.計算(x-1)(x+2)的結果是
2025-06-14 13:41
【摘要】因式分解的概念課件制作:呂鐵軍因式分解的概念?一、準備:?1、單項式乘以多項式的法則是什么?多項式乘以多項式的法則呢??表達式是:?2、我們學過哪些乘法公式??m(a+b)=ma+mbbnbman
2025-07-18 17:10
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法第3課時多項式乘以多項式多項式乘以多項式,先用一個多項式的乘以另一個多項式的,再把所得的積相加.即:(m+n)(a+b)=.每一項每一項ma+mb
2025-06-18 12:17
【摘要】年級八年級課題多項式×多項式課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.理解和掌握單項式與多項式乘法法則及其推導過程.2.熟練運用法則進行單項式與多項式的乘法計算.過程方法1.通過用文字概括法則,提高學生數(shù)學表達能力.2.
2024-11-30 20:41
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法課前預習1.102·103的結果是()2.計算:(1)x5·x;(2)10×103×106;(3)-b2·b3;(4)y3m
2025-07-23 21:22
【摘要】蘇科版七年級(下冊)第九章從面積到乘法公式的再認識-因式分解(一)(第一課時)創(chuàng)設情景一塊場地由三個矩形組成,這些矩形的長分別為,,;寬都是375,求這塊場地的面積.方法一:×375+×375+×375方法二:(++)×
2024-12-08 12:20
【摘要】第3課時代數(shù)式與整式、因式分解班級姓名學號學習目標1.了解代數(shù)式、單項式、多項式、整式的有關概念;2.掌握同底數(shù)冪的乘法和除法、冪的乘方和積的乘方運算法則,并能熟練地進行數(shù)字指數(shù)冪的運算;3.掌握整式的運算:單項式乘以單項式,單項式乘以多項式,多項式乘以多項式,多項式除以
2024-12-08 18:02
【摘要】待定系數(shù)法分解因式(附答案)待定系數(shù)法作為最常用的解題方法,可以運用于因式分解、確定方程系數(shù)、解決應用問題等各種場合。其指導作用貫穿于初中、高中甚至于大學的許多課程之中,認真學好并掌握待定系數(shù)法,必將大有裨益。內容綜述 將一個多項式表示成另一種含有待定系數(shù)的新的形式,這樣就得到一個恒等式。然后根據(jù)恒等式的性質得出系數(shù)應滿足的方程或方程組,其后通過解方程或方程組便可求出待定的系數(shù)
2025-06-25 16:39
【摘要】第十四章遵義學練考數(shù)學8上【R】整式的乘法第3課時多項式乘多項式感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:48
【摘要】課型:新授課執(zhí)筆:陳志剛審核:使用時間:學習目標:(1)理解多項式與多項式相乘的法則.(2)運用多項式與多項式相乘的法則進行運算。導學:(1)研讀教材P59-60問題3.(書上與右圖類似)小組討論:如圖,計算此長方形的面積有幾種方法?如何計算?小組討論,你從計算中發(fā)現(xiàn)了什么?由于(m+n)(a+b)和(ma+mb
2025-08-17 09:48
【摘要】待定系數(shù)法分解因式待定系數(shù)法作為最常用的解題方法,可以運用于因式分解、確定方程系數(shù)、解決應用問題等各種場合。其指導作用貫穿于初中、高中甚至于大學的許多課程之中,認真學好并掌握待定系數(shù)法,必將大有裨益?! ⒁粋€多項式表示成另一種含有待定系數(shù)的新的形式,這樣就得到一個恒等式。然后根據(jù)恒等式的性質得出系數(shù)應滿足的方程或方程組,其后通過解方程或方程組便可求出待定的系數(shù),或找出某些系數(shù)所滿足
2025-06-25 16:40
【摘要】因式分解:整式的乘法計算下列各式:x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.x2+xx2-1提公因式法在小學我們知道,要解決這個問題,需要把630分解成質數(shù)乘積的形式.75326302????類似地,在式的變形中,有時需要將
2024-11-21 02:59