考生答題情況及教學(xué)啟示演示文稿-全文預(yù)覽
【正文】 B、橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 C、在使用彈簧時要注意使彈簧秤與木板平面 平行。 １． 畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖。 （用 Ｉ １ ， Ｉ ２ ， U１ ， U２ 及 R 表示） ? 評分標(biāo)準(zhǔn) ? 以上三種圖均給 6分 ? 標(biāo)識、電鍵出錯，但原理圖對不扣分 ? 定值電組與滑線變阻器對換不給分 ? 本得分點(diǎn)只有 0、 6兩種分值 A v B K R R/ A v B K R R/ B K R R/ v A ? 答題情況 ,尤其括號內(nèi)的已知條件不加重視，對伏特表內(nèi)阻 理想 ,安培表有 一定內(nèi)阻 ,關(guān)鍵字眼沒有挖掘 ,因而無法領(lǐng)悟出題者的意圖 ,因此絕大部分考生沒有仔細(xì)考慮伏特表、安培表的內(nèi)外接法 . ,伏特表的量程 3v與電動勢的，但絕大部分考生沒有慮，因而伏特表、安培表位置隨意擺放，同時題中給出的定值電阻也沒有派上用場 . ，考慮伏特表的量程 3v與電動勢的 ,但是沒理解測量的原理 ，沒按題目的要求答題 . ,易發(fā)生誤判 . ?得分情況 ?平均分 ,難度系數(shù) ?教學(xué)啟示 ?大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)必作 ,重要的實(shí)驗(yàn)要反復(fù)強(qiáng)化 ,并進(jìn)行拓展 ?學(xué)生的審題能力要加強(qiáng)訓(xùn)練 ,對出題者的意圖要加以領(lǐng)悟 . ?強(qiáng)調(diào)歸范 ,物理符號不要亂寫 ,表達(dá)式盡可能化簡 ? 題目 原地起跳時，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。假想人具有與跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距離”仍為 ，則人跳的“豎直高度”是多少？ ?評分標(biāo)準(zhǔn) 運(yùn)動學(xué) :
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