【摘要】第四章第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綔毓手拢荷锬さ慕Y(jié)構(gòu)模型示意圖----流動(dòng)鑲嵌模型生物膜的組成及特點(diǎn):1、化學(xué)組成:膜主要由構(gòu)成,其基本支架是。2、結(jié)構(gòu)
2024-11-17 17:26
【摘要】第4章第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞谡n內(nèi)容:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞谡n教師:蘇會(huì)寧一、教材分析:“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健笔侨私贪娓咧猩锝炭茣匦轎中第四章第三節(jié)的內(nèi)容,本章內(nèi)容屬于細(xì)胞的基本功能之一──物質(zhì)的輸入和輸出。任何一個(gè)生命系統(tǒng)都是開放的系統(tǒng),都與外界有物
2025-04-17 01:39
【摘要】二、流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容流動(dòng)鑲嵌模型基本內(nèi)容的總結(jié):1、生物膜的組成:2、生物膜的基本骨架:3、蛋白質(zhì)分子存在形態(tài):4、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成磷脂雙分子層(親水性頭部朝向兩側(cè),疏水性尾部朝向內(nèi)側(cè))。有鑲在表面、嵌入、橫跨三種,外側(cè)的蛋白質(zhì)分子與糖類結(jié)
2025-01-01 00:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸f課稿 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸f課稿 作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說課稿,借助說課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去...
2025-04-05 21:48
【摘要】生物《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》說課教案今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標(biāo)高中生物必修1《分子與細(xì)胞》第四章第一節(jié)的知識(shí),題目為《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》。一、說教材。1、首先,我對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行分析。本節(jié)課是在第三章《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》基礎(chǔ)上對(duì)細(xì)胞功能的認(rèn)識(shí);同時(shí)也是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式奠定了基礎(chǔ)。因此,本節(jié)內(nèi)容在全章占有十分
2024-11-21 01:30
【摘要】運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向(濃度梯度)是否需要載體蛋白是否消耗能量根據(jù)比較內(nèi)容,提出影響不同運(yùn)輸方式的可能因素被動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助
2025-08-05 06:41
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸考綱要求:(B):通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性(B):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(B)下列小分子物質(zhì)分別通過什么方式進(jìn)出細(xì)胞?++一、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩匚镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨╛________自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主
2025-01-05 04:42
【摘要】第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型默寫:(),(),細(xì)胞膜與其它生物膜都是()性膜。(主要是磷脂),蛋白質(zhì),還有少量的糖類、核膜、細(xì)胞器膜。選擇性透過性莫資料一:磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸所組成的分子,磷酸“頭”部是親水的,脂肪酸“尾”部是疏水的。將磷脂分子
2025-01-08 13:19
【摘要】第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型1、細(xì)胞膜是一層很薄的膜,是細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的邊界2、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,讓一部分物質(zhì)通過,其他物質(zhì)不能通過3、細(xì)胞膜具有一定的伸縮性(通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn))在制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型時(shí),提供給你制作細(xì)胞膜的三種材料:塑料袋、普通布和
2024-11-11 05:55
【摘要】第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸出和輸入第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭弧⒔虒W(xué)目標(biāo)知識(shí)方面:說明物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式;簡述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的意義。能力方面:進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀。情感態(tài)度價(jià)值觀:強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)思考。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法1、教學(xué)重點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。解決方法:(
2025-04-17 06:27
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸一、被動(dòng)運(yùn)輸:1、決定物質(zhì)如何出入細(xì)胞的因素:細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒的大小所帶電荷2、擴(kuò)散:一種物質(zhì)從相對(duì)高濃度區(qū)域移動(dòng)到低濃度區(qū)域的過程。3、被動(dòng)運(yùn)輸:物質(zhì)順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量的擴(kuò)散總稱為被動(dòng)運(yùn)輸。簡單擴(kuò)散
2025-01-13 03:51
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞教堑鞍椎鞍踪|(zhì)磷脂雙分子層磷脂分子蛋白質(zhì)有什么作用?脂溶性物質(zhì)什么分子能通過人工合成的脂雙層膜?什么分子不能通過人工合成的脂雙層膜?問題探討脂溶性物質(zhì)問題探討圖中葡萄糖是不能通過脂雙層的,但細(xì)胞卻需要不斷補(bǔ)充葡萄糖以提供能量,也就是說葡萄
2025-04-30 02:05
【摘要】第3講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒祷?Content返回物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式(Ⅱ)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例生活現(xiàn)象1、連續(xù)磕帶鹽的瓜子時(shí),你的口腔和唇的黏膜有什么感覺呢?2、包水餃把白菜做餡時(shí),放一些鹽,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?干澀的感覺
2025-02-21 12:54
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、什么樣的分子能夠通過脂雙層?什么樣的分子不能通過?2、葡萄糖不能通過無蛋白質(zhì)的脂雙層,但是小腸細(xì)胞能大量吸收葡萄糖,對(duì)此該如何解釋?擴(kuò)散現(xiàn)象:一種物質(zhì)從相對(duì)高濃度區(qū)域移動(dòng)到低濃度區(qū)域的過程,稱為擴(kuò)散一、被動(dòng)運(yùn)輸:物質(zhì)順濃度梯度的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞
2025-03-04 11:40
【摘要】高中生物必修1※第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出從圖上可以看出,氧氣、二氧化碳、氮?dú)?、苯等小分子(苯還是脂溶性的)很容易通過合成的脂雙層;水、甘油、乙醇等較小的分子也可以通過;氨基酸、葡萄糖等較大的有機(jī)分子和帶電荷的離子則不能通過合成的脂雙層。葡萄糖不能通過人工合成的無蛋白的脂雙層,但小腸上皮細(xì)胞能大量吸收葡萄糖,推測小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上有
2025-07-23 14:10