【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生認識比例的內(nèi)項和外項,探索并掌握比例的基本性質(zhì)。2、使學(xué)生在探索比例的基本性質(zhì)的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,養(yǎng)成勤動腦、愛思考的好習(xí)慣。什么叫做比例?什么樣的兩個比才能組成比例?你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎?組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的
2024-11-21 04:08
【摘要】例1、例2分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的意義和性質(zhì)②預(yù)設(shè):①(2)請你動手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284一、在多種情境中感知分數(shù)的相等1.在
2025-05-06 08:24
【摘要】第三章溶液的基本性質(zhì)婁底市衛(wèi)學(xué)校劉霞?【學(xué)習(xí)要點】:?1·分散系的劃分標(biāo)準(zhǔn),各種分散系的性質(zhì)和醫(yī)學(xué)應(yīng)用。?2·化學(xué)平衡的概念及濃度對平衡的影響。?3·電解質(zhì)溶液的性質(zhì)—強弱電解質(zhì)、電離平衡、同離子效應(yīng)。?4·
2025-05-01 08:38
【摘要】會計學(xué)專業(yè)課程體系是怎樣的?v必修課v兩課;v公共基礎(chǔ)課;v專業(yè)基礎(chǔ)課;v專業(yè)課:會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、高級財務(wù)會計、財務(wù)管理,會計報表分析、會計制度設(shè)計、計算機會計(與審計)、審計學(xué)。v選修課審計學(xué)在課程體系中的位置如何?后續(xù)課2核心專業(yè)課之一1會計專業(yè)學(xué)生為什么要開設(shè)和學(xué)習(xí)審計學(xué)?
2025-05-12 07:55
【摘要】1、什么叫做比例?2、什么樣的兩個比才能組成比例?表示兩個比相等的式子叫做比例。兩個比的比值相等。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)判斷下面的比,哪些能組成比例?把組成的比例寫出來。3:518:30::2:89:
2024-12-08 04:52
【摘要】?前言?材料的基本物理性質(zhì)?材料的力學(xué)性質(zhì)?材料的耐久性本章教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生具有對建筑材料性質(zhì)的基本分析能力前言?在建筑物中,建筑材料要承受各種不同的作用,因而要求建筑
2024-10-18 22:56
【摘要】土木工程材料CivilEngineeringMaterial土木工程材料是指在土木工程中所使用的各種材料及其制品的總稱,它是一切土木工程的物質(zhì)基礎(chǔ)。萬里長城北京故宮布達拉宮承德避暑山莊孔廟孔廟武當(dāng)山古建筑群云南麗江古城山西平遙古城開平碉樓與村落福建土樓趙州橋
2025-05-04 01:55
【摘要】a=2ba+b=2b+ba+a=2b+aa+b=4ba=3ba+b-b=4b-ba=b2a=2ba×2=b×22a=6ba=3b2a÷2=6b÷2
2024-11-03 15:44
【摘要】制作:劉鋒記憶寶庫2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6322×23×264==在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以(或除以)一個相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小
2024-11-03 23:23
【摘要】X學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟練掌握平面概念及其表示方法2熟練掌握平面的基本性質(zhì)3掌握線共面、點共線、線共點問題解決方法一、基礎(chǔ)知識回顧:平面的基本性質(zhì)一覽表:公理內(nèi)容作用公理1一直線上有兩個點在一個平面內(nèi),
2024-11-09 01:25
【摘要】第三章溶膠的基本性質(zhì)動力學(xué)性質(zhì);光學(xué)性質(zhì);電學(xué)性質(zhì)一、膠體分散體系的動力學(xué)性質(zhì)?膠體的擴散與滲透;?是膠體與分子分散體系所共有的性質(zhì)。?布朗運動;?膠體分散體系獨有的性質(zhì)。?穩(wěn)定與沉降;?是膠體與粗分散系所共有的性質(zhì)。1、膠體的擴散與滲透⑴擴散的定義與
2025-05-12 04:58
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天,猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃,它先把第一塊餅干平均切成四塊,分給猴大一塊。猴二見到說:“太小了,我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊,分給猴二兩塊。猴三更貪,它搶著說:“我要三塊,我要三塊?!庇谑?,猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊,分給猴三三塊。小朋友們,你知道哪只猴子分得多嗎?
2025-01-17 16:19
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者:阮金燕五年級數(shù)學(xué)上冊猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅干了。有一天,猴王做了三塊干大小一樣的餅分給小猴們吃,它先把第一塊餅干平均切成四塊,分給猴大一塊。猴二見到說:“太小了,我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊,分給猴二兩塊。猴三更貪,它搶著說:“我要三塊,我要三塊。”于是,猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊,分給猴三
2025-07-26 10:01
【摘要】1粉體的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:粒徑粒度分布顆粒形狀顆粒群堆積性質(zhì)粉體的摩擦性質(zhì)22022/5/25粉體是粉體工程學(xué)研究的基本對象。工業(yè)生產(chǎn)單元操作過程中所處理的物料,因為物質(zhì)種類千差萬別,粒子的形成方式不同,所以其各種性質(zhì)也
2025-04-28 22:56
【摘要】何老師2020年10月191、除法中商不變的性質(zhì)是什么?你能舉例說明嗎?2、舉例說明分數(shù)的基本性質(zhì)。3、比與除法、分數(shù)有什么關(guān)系?同桌互相說一說:課前準(zhǔn)備:我們學(xué)過除法中商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)。聯(lián)系這兩個性質(zhì),你猜想比會有什么樣的規(guī)律?120厘米180厘米
2024-11-11 21:42