春秋戰(zhàn)國時期是我國古代歷史上經(jīng)濟、政治制度的大變革時-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國時期是我國古代歷史上經(jīng)濟、政治制度的大變革時期,也是學術(shù)思想空前自由、活躍的時期。學習本課有助于學生了解中國古代各朝代治國思想和傳統(tǒng)文化的形成。依據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標準》確定以下教學目標。①了解孔子在思想和教育方面的主要成就。②了解

2024-09-28 20:27

春秋戰(zhàn)國藝術(shù)史-春秋戰(zhàn)國藝術(shù)品鑒賞-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國藝術(shù)史-春秋戰(zhàn)國藝術(shù)品鑒賞文大同韓新傳播學院期末報告春秋戰(zhàn)國藝術(shù)史-春秋戰(zhàn)國藝術(shù)品鑒賞文2017年8月春秋戰(zhàn)國藝術(shù)史-春秋戰(zhàn)國藝術(shù)品鑒賞文1

2025-01-08 08:32

冀教版七上第10課春秋戰(zhàn)國時期的文藝和科技同步測試-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國時期的文藝和科技習題精選一、單項選擇1．我國第一部詩歌總集是（）A．《離騷》B．《春秋C．《詩經(jīng)》D．《山海經(jīng)》2．下列關(guān)于都江堰的敘述中，正確的是（）①位于秦國境內(nèi)②消除了長江水患③灌溉了成都平原大片農(nóng)田④兩千多年來一直造福人民A．①③④B．②③④

2024-11-15 04:26

百家爭鳴及儒家思想的形成與發(fā)展一、春秋戰(zhàn)國時期的思想-資料下載頁

【摘要】百家爭鳴及儒家思想的形成與發(fā)展一、春秋戰(zhàn)國時期的思想2020年江蘇考綱要求：1、孔子與老子的思想2、百家爭鳴3、儒家思想的形成。儒學發(fā)展的特征：1、春秋戰(zhàn)國：2、漢代：成為正統(tǒng)思想3、宋明：發(fā)展到理學階段4、明清：批判和繼承（2020年高考江蘇單科28題）儒學為中國傳統(tǒng)思想文化的重要內(nèi)容；“新儒

2024-10-11 14:33

春秋戰(zhàn)國的法律制度-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國的法律制度?一、春秋時期的社會狀況?春秋是我國奴隸制瓦解、封建制逐步確立的時代。鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的推廣，標志著社會生產(chǎn)力較前有了明顯的發(fā)展；周世的衰微、諸侯的崛起和平民地位的提高，反映了階級關(guān)系的變動；奴隸主貴族內(nèi)部發(fā)生了分化，出現(xiàn)了新的封建性的貴族與天子爭權(quán)爭勢，產(chǎn)生了新興地主階級和獨立的商人基層等；隨著宗法禮制的衰落，誕生了新的

2025-01-04 01:11

春秋戰(zhàn)國時期,諸子蜂起,百家爭鳴,形成了一個輝煌壯觀-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國時期，諸子蜂起，百家爭鳴，形成了一個輝煌壯觀的思想文化大發(fā)展、大繁榮景象。諸子創(chuàng)造性的精神活動，猶如無數(shù)噴涌而出的清泉，匯聚成了悠遠宏大的中國文化的源頭?？梢哉f，諸子百家思想孕育了中華民族最根本的性格心理特質(zhì)，奠定了中國社會生活中基本的道德準則與習俗。這對于我們每個中國人來說，就像祖輩的童謠，父輩的庭訓，早已于不知不覺之中，滲透了我們的身心，積淀于

2025-08-25 00:45

春秋戰(zhàn)國的紛爭教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《春秋戰(zhàn)國的紛爭》教學設(shè)計（預案）?課題名稱：8春秋戰(zhàn)國的紛爭?科目：歷史?年級：七年級教學目標：?知識與能力：春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱及地理位置、齊桓公稱霸、晉楚爭霸、吳越爭霸?①通過識讀戰(zhàn)國時期相關(guān)地圖,提高識讀歷史地圖的能力?②通過討論“齊桓公為什么能首先

2025-07-17 21:37

[政史地]春秋戰(zhàn)國的紛爭-資料下載頁

【摘要】2022年9月29日考古發(fā)現(xiàn)成果猜一猜：這里面裝的是什么？2022多年前的戰(zhàn)國黃牛肉！我國目前考古發(fā)現(xiàn)最早的肉制品說周王衰落看紛爭四起周幽王烽火戲諸侯西周滅亡周平王公元前770年遷都洛邑東周開始東周西周鎬京洛邑犬戎河水

2025-03-22 06:48

春秋戰(zhàn)國到漢朝的服飾-資料下載頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國到漢朝的服飾成員：劉璐孫穎妍田玉堯王天柔孫夢頔春秋戰(zhàn)國服飾——中國服裝史上第一次服飾變革?深衣?深衣不同于上衣下裳，是一種上下連在一起的服裝，這種服裝在社會上影響很

2025-08-16 02:07

孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家,在兩千-資料下載頁

【摘要】孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家，在兩千多年的封建社會里，被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念，對中國社會產(chǎn)生過深遠的影響，甚至遠及日本、朝鮮、歐洲等地，在世界文化史上占有相當重要的地位。讓我們走近這兩位先哲，讓他們思想的光環(huán)也閃耀在我們這一代人的心中！綜合性學習我所了解的孔子和孟子孔子和孟子的生平

2025-01-21 15:17

高一歷史春秋戰(zhàn)國-資料下載頁

【摘要】總體特征：大變革：奴隸社會向封建社會過渡大動蕩：戰(zhàn)爭頻繁，爭霸兼并，民族融合大發(fā)展：經(jīng)濟、思想文化、科學技術(shù)知識框架構(gòu)建領(lǐng)域特征史實政治經(jīng)濟思想文學藝術(shù)科技由分裂逐漸走向統(tǒng)一由奴隸制向封建制過渡封建生產(chǎn)關(guān)系開始確立，封建經(jīng)濟產(chǎn)生、發(fā)展

2024-11-09 05:16

[政史地]春秋戰(zhàn)國的紛爭講課-資料下載頁

【摘要】齊桓公齊桓公晉文公晉文公楚莊王楚莊王勾踐臥薪嘗膽吳王闔閭第八課：春秋戰(zhàn)國的紛爭比一比秋為什么會出現(xiàn)諸侯爭霸的局面？？為什么能夠稱霸中原？，各國斗爭頻繁，出現(xiàn)一些主要的戰(zhàn)役和典故，你們知道是什么？

2025-01-04 22:09

春秋戰(zhàn)國的政治、經(jīng)濟和文化-資料下載頁

【摘要】基礎(chǔ)知能優(yōu)化菜單課時知能評估基礎(chǔ)鞏固演練高考真題體驗考點考情探究隱藏2022·優(yōu)化探究·高三總復習·歷史山東金太陽書業(yè)有限公司基礎(chǔ)知能優(yōu)化

2025-01-18 01:54

春秋戰(zhàn)國地圖-資料下載頁

【摘要】·春秋戰(zhàn)國時期七國地圖　　　　戰(zhàn)國七雄形勢圖　　戰(zhàn)國七雄指歷史上東周（春秋時代與戰(zhàn)國時代的合稱）的戰(zhàn)國時期七個最強的諸侯國的統(tǒng)稱。春秋時期（公元前770年～公元前476年）無數(shù)次戰(zhàn)爭使諸侯國的數(shù)量大大減少，到戰(zhàn)國時期（公元前475

2025-05-27 22:52

春秋戰(zhàn)國的紛爭教案-資料下載頁

【摘要】第六課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、教學目標：1、知識與能力：通過本課的學習，使掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史時期，了解春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用。2、過程與方法：通過學習春秋和戰(zhàn)國時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進程，培養(yǎng)學生用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點分析看待歷史現(xiàn)象的能力。大國間軍事力量的較量，實際上是政治、經(jīng)濟和軍事綜合實力的較量，革故鼎新，才能富國強兵。通過比較春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國

2025-04-17 02:03

春秋戰(zhàn)國時期的變法運動(專業(yè)版)

春秋戰(zhàn)國時期的變法運動(留存版)

春秋戰(zhàn)國時期的變法運動-文庫吧

春秋戰(zhàn)國時期的變法運動-wenkub