【摘要】口語交際·習(xí)作七教學(xué)目標(biāo)：1．說說自己知道的動物故事，讓同學(xué)從你描述的故事中體會動物的情感，加深對動物的了解和認(rèn)識。2．談自己遇到的有關(guān)傷害動物的故事，并分角色進(jìn)行模擬對話，練習(xí)運(yùn)用自己知道的知識和充分的理由勸阻別人不要傷害動物，激發(fā)學(xué)生關(guān)心動物的思想感情。3．根據(jù)圖片報(bào)道，進(jìn)行合理的想象，編寫一個故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。教
2024-11-21 05:41
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)建議： 1、回憶拓展七是本單元的專題學(xué)習(xí)的延伸，對課文內(nèi)容 的回憶與課外資料的有機(jī)整合讓同學(xué)們對中華民族遭受的屈辱、中 華兒女奮力抗?fàn)幍木裼?..
2025-09-14 04:36
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品，可以是吃的、玩的、用的如果有產(chǎn)品 說明書也可以帶來。 第一課時(shí)口語交際 ↘激發(fā)情趣 今天同學(xué)們帶來了很多小商品，你...
2025-09-14 04:38
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計(jì)四 課前準(zhǔn)備 整理本組學(xué)習(xí)過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物. 第一、二課時(shí)習(xí)作 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，通過本單元的學(xué)習(xí)，我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的 ...
2025-09-14 04:37
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)一 1．通過寫讀后感，提高閱讀和作文能力，增 長見識，提高認(rèn)識事物的能力。 2．通過口語交際，培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力，增進(jìn)學(xué)生對近代 中國屈辱歷史的了解，...
2025-08-06 18:57
【摘要】第一篇：《口語交際__習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《口語交際習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，要求有條理，故事情節(jié)完整生動，人物形象有特點(diǎn)。，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌，言行舉止，并能準(zhǔn)確把握人物的特...
2024-11-05 06:51
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教材簡說 【習(xí)作】 本次習(xí)作是學(xué)寫讀后感。經(jīng)常寫讀后感，可以提高閱讀和作文 的能力；還可以增長見識，提高認(rèn)識事物的能力。教學(xué)時(shí)，可以參 照以下步驟引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作...
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １、通過寫讀后感，提高閱讀和作文能力，增長見識，提高認(rèn) 識事物的能力。 ２、通過口語交際，培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力，增進(jìn)學(xué)生對近 代中國...
2025-08-06 19:01
【摘要】第一篇：口語交際·習(xí)作二 《口語交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)根據(jù)主題寫簡明的演講稿，在寫的過程中了解演講稿的文體特點(diǎn)和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。 2．培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的...
2025-09-14 04:07
【摘要】口語交際·習(xí)作六教材分析：這次“口語交際·習(xí)作”是本組教材的專題“父母之愛”的有機(jī)組成部分，和學(xué)生的生活聯(lián)系非常緊密。讓學(xué)生在實(shí)際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，是這次口語交際的編排意圖。教材通過出示生活中的家長對孩子的幾個小片段，引出話題，讓學(xué)生評說，提出自己的看法。另一個話題是把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學(xué)聽，并談?wù)効捶?。這是前一個話題的拓展，加強(qiáng)了與生活
2025-05-12 00:29
【摘要】第一篇：口語交際習(xí)作四 口語交際 語文學(xué)科第11冊第四單元主備人：林玉華審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛 家園。 ...
2025-09-14 04:06
【摘要】教學(xué)要求,在寫的過程中了解演講稿的文體特點(diǎn)和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成敢于、樂于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。在活動中感受中華民族的偉大,進(jìn)一步增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)、整理資料的能力,提高安排、組織寫作素材的能力。,用比較適合自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成敢于、樂
2025-05-12 00:34
【摘要】 口語交際·習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、偬岣邔W(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。 ?、谶\(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的說明方法，學(xué)習(xí)寫一篇說明性文章。 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品...
2024-11-18 22:34
【摘要】新人教版六年級語文上冊《口語交際?習(xí)作七》教案之一創(chuàng)新能力的拓展,寫作中注意因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事,想象中應(yīng)符合生活實(shí)際,習(xí)作指導(dǎo)中可嘗試以下方法:一是先讓孩子進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,通過教師提綱契領(lǐng)的提示,讓孩子們打開想象的翅膀,美美地說,好好地想,仔細(xì)地聽,認(rèn)真地思.二是通過口語交際訓(xùn)練,小組討論后,可讓學(xué)生代表發(fā)言,注意教
2024-11-19 05:43
【摘要】1 口語交際·習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論 等活動，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進(jìn)學(xué)生 養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣. 根據(jù)開...
2025-08-05 21:52
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