【正文】 77年發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)的比重（ %） ? 表格中的數(shù)據(jù)不能反映的是（ ） ? A．英國、法國的國有化程度最高 ? B．發(fā)達(dá)國家國有化集中在基礎(chǔ)工業(yè)、 ? 交通運(yùn)輸、公用事業(yè) ? C．國有經(jīng)濟(jì)已在所有發(fā)達(dá)國家居主導(dǎo)地位 ? D．發(fā)達(dá)國家改變了單一的所有制形式 對圖表的看法要 注意全面。 ? 28．圖 8描述的是某商品的價(jià)格走勢，下列對該圖理解 錯誤 的是 ? A．該商品 很可能 出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象 ? B．生產(chǎn)者可能會縮小該商品生產(chǎn)規(guī)模 ? C．該商品的互補(bǔ)商品需求量會有所增加 ? D．該商品的替代商品需求量會有所增加 某商品價(jià)格走勢圖051015202530351 2 3 4 5 6系列1價(jià)格 某商品價(jià)格走勢圖 圖 8 月份 反向 選擇 考查基本知識的掌握情況： 影響價(jià)格因素 方向選擇題，找出一個(gè)一定錯的，就可以了如 D （校三檢 .泉五卷 35．）評價(jià)原則之間常存在矛盾。圖表用數(shù)字的形式代替文字的描述，這就需要首先掌握讀圖的方法，理解圖表涉及的基本事實(shí)，并從圖表提供的各種信息中篩選出所需要的信息。這正是 ( ) ? ，遠(yuǎn)近高低各不同 ，人間萬事出艱辛 ? ，天光云影共徘徊 ，不盡長江滾滾來 解題關(guān)鍵：在于弄清楚題干的中心意思表達(dá)體現(xiàn)的哲理。 5 要密切注意這類題中文字部分的關(guān)鍵詞。只有把各個(gè)部分和整體聯(lián)系起來，做認(rèn)真地分析，才能明確題意的指向促畫的意蘊(yùn)。因?yàn)?漫畫中往往蘊(yùn)藏著輕易不被發(fā)現(xiàn)的題意要求 ，若忽略了對漫畫的認(rèn)真觀察，在文字部分（題干和題肢）中是不可能找到正確答案的。 要做好漫畫型選擇題，需做到以下幾點(diǎn)： ? 1 碰到這類題不能單純看題肢是否對錯。對題干中的說明性文字應(yīng)著重弄清三點(diǎn)： A漫畫表意 B漫畫寓意 C漫畫所折射的教材知識。漫畫中人物的 神態(tài)形象和各事物的表面特征直接反映了作者或褒或貶、或揚(yáng)或仰的創(chuàng)作意圖，同時(shí)折射著試題要考查的目標(biāo)。本題中沒有提到“理論創(chuàng)新” （五 ） 漫畫材料型 ? 漫畫選擇題的題干一般由漫畫（包括漫畫中的文字）、說明性文字和選擇要求三個(gè)要素構(gòu)成。 理解說明型選擇題提供材料 ,提出問題 ,正確答案隱藏在備選項(xiàng)中 ,需要考生在充分理解材料和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上去選出 .這類選擇題的備選項(xiàng)一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋 ,要求學(xué)生對備選項(xiàng)中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致作出判斷 .這里我們主要分析題干材料是事例、引文類的理解說明型選擇題 .題干材料是漫畫、圖表的理解說明型選擇題有其特定的要求，后面單列出來進(jìn)行分析。是站在“我們”的角度，還是站在材料的作者或漫畫中的人物的角度，這之間是有區(qū)別的。這種觀點(diǎn)的 錯誤 就在于沒有認(rèn)識到 ? A．個(gè)人活動對社會發(fā)展會產(chǎn)生能動的影響 ? B．到農(nóng)村工作更能體現(xiàn)人生價(jià)值 ? C．人生價(jià)值是社會價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一 ? D．人生的真正價(jià)值就在于奉獻(xiàn) 評析題要根據(jù)題中的材料進(jìn)行篩選，有些選項(xiàng)表達(dá)是正確的，但不一定要入選。 ? 例題分析： 古希臘哲學(xué)家克拉底魯認(rèn)為，萬物只是一種不可名狀的“旋風(fēng)”，瞬息萬變。 ? 要特別注意： 如果題目是考查對引言的理解，那么判斷題肢選與不選并不是以這個(gè)題正確與否為依據(jù)，而是以該題的觀點(diǎn)是否蘊(yùn)涵在材料中為依據(jù)。 ? 例題分析：資本市場的發(fā)展是我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一。類比型就是將同一類性質(zhì)的概念、事件、人物或觀點(diǎn)進(jìn)行比較。從哲學(xué)上看，主要是由于（ ） ? A．創(chuàng)新能推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展 ? B．正確的意識對事物發(fā)展起積極的促進(jìn)作用 ? C．系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向能增強(qiáng)整體的功能 ? D．改革是推動中國特色社會主義發(fā)展的強(qiáng)大動力 詳細(xì)閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞就可以得出來 ? （龍巖質(zhì)檢 31.） 20國集團(tuán)倫敦金融峰會于 2009年 4月 2日落下帷幕。 ? （廈門質(zhì)檢 26．） 2009年伊始，國內(nèi)出現(xiàn)以 HD90編號開頭的百元假鈔，警方迅速立案偵查，破獲多起制造和販賣假幣 的違法犯罪案件．有力地維護(hù)了我國的金融市場秩序。“ …… 關(guān)系到 …… ” 是其常用連接詞?！?…… 是因?yàn)?…… ” 、“ …… 主要原因 是 …… ” 、“ …… 根本原因是 …… ” 、“ …… 是由于 …… ” 、“ ……取決于 …… ” 是其常用連接詞。常用引導(dǎo)語是“因?yàn)椤薄捌湓蚴恰薄爸浴薄? ? 要注意與我們曾經(jīng)練過的題目的區(qū)別：注意材料的區(qū)別，特別要注意運(yùn)用知識的限定性的區(qū)別，回答問題指向性的區(qū)別。對于一些有疑問，但又拿不準(zhǔn)的題目，可以采取“代入法”進(jìn)行。①抓住立意：即中心思想，用一句話概括出來②排查誤項(xiàng)：縮小范圍③比較誰最根本、最直接、最有針對性 ? （省質(zhì)檢 34．）第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”期間，某班以“做一個(gè) 有道德 的人”為主題出一期黑板報(bào)，宣傳委員讓同學(xué)們從 《 時(shí)事 》 雜志中查找了下列索材。設(shè)問 明確主體、范圍、角度。 ? （廈門質(zhì)檢 30）領(lǐng)導(dǎo)干部定期接待群眾來訪有利于 ? ①公民參與民主決策，決定國家重大事務(wù) ? ②改善干群關(guān)系， 杜絕 腐敗現(xiàn)象 ? ③公民表達(dá)權(quán)益訴求，維護(hù)自身合法權(quán)利 ? ④化解人民內(nèi)部矛盾，促進(jìn)和諧社會建設(shè) ? A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 排誤法 小結(jié)： ? 1．審清題干、題肢，抓關(guān)鍵詞語。 ? 第二、比較題干與題肢，抓住題干關(guān)鍵，比較題肢優(yōu)劣（有：最直接原因、最根本原因、最全面、最具體等方面判斷題肢優(yōu)劣。從他們身上，我們可以看到 ? A．價(jià)值觀對人生道路選擇有 決定 作用 ? B．進(jìn)行價(jià)值選擇時(shí)應(yīng)先考慮個(gè)人需要 ? C．人生真正的價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn) ? D．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ) 排謬法 ? 改革開放 30年來，我國農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。50年來，西藏從極端落后到逐步走上現(xiàn)代化，西藏人民從備受奴役到當(dāng)家作主。 第五，排亂法：排除題肢的共性與個(gè)性同題干的共性與個(gè)性邏輯混亂的題肢。 第三，排重法：題肢的觀點(diǎn)不是回答題干規(guī)定性的要求，而是對題干的變相重復(fù)，這樣的題肢須排除。 方法二：排除法 ? 步驟一：抓住題肢的關(guān)鍵詞，排除錯誤。 （省檢 34）由中央文明辦等部門組織開展的“網(wǎng)上 祭先烈 ”活動推出后，廈門也舉辦網(wǎng)上“ 祭烈士 英魂、樹責(zé)任意識”主題實(shí)踐活動。我們堅(jiān)信，一個(gè)充滿活力、更加開放的中國，不僅有利于保持中國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展勢頭，而且有利于國際社會共同應(yīng)對國際金融危機(jī)、促進(jìn)世界和平與發(fā)展。 ? （省單科 3 ）農(nóng)民消費(fèi)不足一直是制約我國內(nèi)需擴(kuò)大的瓶頸之一。審題干與題肢的內(nèi)在聯(lián)系，把題肢與題干一一對照，認(rèn)真分析題肢與題干的內(nèi)在聯(lián)系，即題肢是否符合題干的規(guī)定性。 審題干 （龍巖市質(zhì)檢 29 ）從 2008年 9月開始，福建 省委 認(rèn)真貫徹中央的部署，全面開展深入 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，堅(jiān)持“海西應(yīng)先行”，取得了較好成效 。 ? （ 6）審主體。二明知識取向，即明晰題目要求解答的知識范圍。 ? （ 5）審導(dǎo)語 主要存在于題干的設(shè)問中：如“這說明”、“由此可見”、 “根本原因是”，“我們可以這樣理解”、“下列說法不符合題意的是”等。 。 ? 。平等 .答案是 A、 B、 C?！爸浮笔且龑?dǎo)下文對上文的定義和總結(jié)概括。 ? 例如，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)體制的根本區(qū)別是生產(chǎn)資料所有制形式不同。 注意幾對詞語 表明往往是說現(xiàn)象、非本質(zhì)的東西。 “動詞關(guān)鍵詞” ：表明 …… 、說明 …是找區(qū)別點(diǎn) ,還是要找共同點(diǎn)等。是“社會主義民主” ,還是“資本主義民主”。對復(fù)雜單句，主謂賓即為材料中心；對復(fù)句或是段落，第一層邏輯關(guān)系即為中心意思。 要確定題型 ,是單項(xiàng)選擇題 ,組合式選擇題 ；是 正向選擇題還是逆向選擇題。 一般說來我們應(yīng)當(dāng)先審題干，后審題肢。 ：單項(xiàng)選擇由題干和題肢兩部分組成，題干有內(nèi)容和要求兩種成分；題肢有四種情況：（ 1）本身錯誤不合題意；（ 2）本身正確符合題意；（ 3）本身正確不符合題意；（ 4）本身錯誤符合題意。 善于總結(jié)、不斷反思，是取