班主任治班策略二-全文預(yù)覽
【正文】 干的孩子們，他們真正成我的左膀右臂。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。三、開展多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活 在班級(jí)的集體生活方面，我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)?！彼袆?dòng)的熱淚盈眶?！本瓦@樣整整一個(gè)學(xué)期他的家長每天5：30左右接孩子。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。每天早晨主動(dòng)大聲地與孩子問好，從不亂丟垃圾，當(dāng)孩子和我說話時(shí)，我總是蹲下來親切的注視著他，與他交談。這雖是一種“無聲的教育”，卻能達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的效果，言教不如身教，作為班主任――我時(shí)刻不忘自己的表率作用。一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。我們班每月都被評(píng)為“太陽班級(jí)”、“平安班級(jí)”，在學(xué)校組織的各種比賽中均獲一等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績?cè)谀昙?jí)中名列前茅，并被評(píng)為“市級(jí)三好班集體”。“請(qǐng)讓我來幫助你”主題班會(huì)，讓同學(xué)們伸出友愛之手，友情也升華為一種責(zé)任感。勞動(dòng)實(shí)踐組織同學(xué)們到基地做一些義務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生從勞動(dòng)中體驗(yàn)責(zé)任。如，通過“跳蚤超市”、“我是班級(jí)小主人”、“我是自理小能手”等“我能行”的系列體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。建班初，就定下“快、靜、齊”三字口號(hào)。同學(xué)們共同商討，班級(jí)文化制定了五大板塊。值日生最關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生，因?yàn)榈孛媸撬鍜吒蓛舻?。參與管理，定好每一崗全班同學(xué)討論，提出了班級(jí)的奮斗總目標(biāo)為“學(xué)習(xí)爭上游、紀(jì)律當(dāng)先進(jìn)、活動(dòng)創(chuàng)一流”，同時(shí)制定適合本班實(shí)際的班級(jí)公約。為了第一次對(duì)話取得最佳效果，我認(rèn)真分析學(xué)生資料。那么，如何將學(xué)生培養(yǎng)成為有責(zé)任心的現(xiàn)代少年呢?下面具體介紹一下我的實(shí)施方略。我發(fā)現(xiàn)獨(dú)生子女對(duì)自己和家庭都缺乏責(zé)任感，對(duì)班集體亦是如此。責(zé)任感的培養(yǎng)是一個(gè)人健康成長的必由之路。體驗(yàn)教育是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要載體。第一次亮相爭取在學(xué)生心里留下深刻的印象，產(chǎn)生好感。好的開端等于成功了一半。（這就是第二點(diǎn)參與管理，定好每一崗）我以為，班干部最愛班級(jí)，因?yàn)榘嗉?jí)的發(fā)展有他們的心血。教室內(nèi)布置和學(xué)生一起動(dòng)手做，板報(bào)設(shè)計(jì)讓學(xué)生參與。我的訣竅就是：體驗(yàn)成功，抓住“每一次”，關(guān)鍵在抓住、抓牢、抓好“每一次”，毫不放松。開展各種活動(dòng)，
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