德育工作自評(píng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生在活動(dòng)成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。主題班會(huì)后，同學(xué)們紛紛表決心，要以實(shí)際行動(dòng)向何玥學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，不僅使學(xué)生陶冶情操、豐富知識(shí)、訓(xùn)練語(yǔ)言，提高文化素養(yǎng)，更重要的是在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)。 二、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，重視學(xué)生養(yǎng)成教育學(xué)校著力落實(shí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、班級(jí)布置等，推動(dòng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)化，取得了較好的育人效果。學(xué)校不是游離于社會(huì)的孤島，學(xué)校的德育活動(dòng)必須得到全社會(huì)的支持。加強(qiáng)師德教育，充分發(fā)揮教師的群體作用 為更好地讓教師教人先正己，用自己的文明言行和人格魅力影響教育學(xué)生，學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列相關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法制意識(shí)和道德素養(yǎng)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。 一、建立健全德育組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校高度重視德育隊(duì)伍建設(shè)，將德育工作列入學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校德育全面工作，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，完善以“校行政會(huì)——政教處——（少先隊(duì)）班主任”為主體的德育工作體系，制訂完善了各項(xiàng)評(píng)比細(xì)則和考核、管理制度，以加強(qiáng)對(duì)德育工作的管理。2013年，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)懷，指導(dǎo)下，在全校領(lǐng)導(dǎo)、師生的共同努力下，依據(jù)資源縣中小學(xué)德育工作評(píng)估細(xì)則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全學(xué)校德育管理體系，組織師生廣泛開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)，凈化了師生的思想，提升了師生的綜
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