大學(xué)生手機(jī)使用-全文預(yù)覽
【正文】 使用手機(jī)的居次位，上課或自習(xí)時使用的最少。三、研究方法問卷調(diào)查法：本文選擇高校大學(xué)生為研究對象，為了對大學(xué)生的手機(jī)媒體使用與依賴現(xiàn)象進(jìn)行全面了解，選取了長春理工大學(xué)的學(xué)生群體進(jìn)行研究。從該角度出發(fā)，將高校大學(xué)生手機(jī)使用的現(xiàn)狀、原因、影響因素、存在的問題以及相應(yīng)對策作為主體對象。然而隨著手機(jī)功能的不斷強(qiáng)大，大學(xué)生與手機(jī)的聯(lián)系也越來越緊密，這是無法改變的事實(shí)。手機(jī)作為第五媒體的移動終端，擁有其他任何媒體和電子產(chǎn)品都無法比擬的龐大的受眾群。％％，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)保持穩(wěn)定增長。隨著學(xué)界關(guān)于大學(xué)生手機(jī)媒體依賴研究的不斷出現(xiàn)，手機(jī)幾乎被定義為大學(xué)生身必健康成長的頭號殺手。（1）理論意義：目前關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用與依賴現(xiàn)象及影響的研究基本上都是圍繞著手機(jī)的消極影響展開的，對大學(xué)生手機(jī)媒體使用進(jìn)行系統(tǒng)闡述、挖掘其內(nèi)在根源并提出有效解決方法的研究卻并不多。手機(jī)已經(jīng)和大學(xué)生的生活息息相關(guān)，并且勢必會在人們的生活中起著越來越重要的作用，我們必須要順應(yīng)技術(shù)發(fā)展的潮流，找到關(guān)鍵點(diǎn)和平衡點(diǎn)，使技術(shù)為我所用。 使用手機(jī)用途使用手機(jī)qq聊天%使用手機(jī)刷微博%使用手機(jī)微信聊天看朋友圈%使用手機(jī)看小說電子書%使用手機(jī)玩手機(jī)游戲%使用手機(jī)學(xué)習(xí)查資料%使用手機(jī)淘寶購物%其他%何
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