形體舞蹈資料課程教學(xué)大綱分析-全文預(yù)覽
【正文】 、多媒體介入等教學(xué)形式。春季學(xué)期第一章 （2課時(shí)） 漢族民間舞東北秧歌——手巾花組合、前踢步和后踢步組合一、教學(xué)目的與要求了解漢族民間的發(fā)展歷史和地域特色。第十六章 （2課時(shí)）復(fù)習(xí)課一、教學(xué)目的與要求通過對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的考核，以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)其掌握程度。第十五章 （2課時(shí)）組合課（2）一、教學(xué)目的與要求把整個(gè)學(xué)期所學(xué)的形體組合編排在一起，在隊(duì)形、人員安排、選曲上做一些變化，以此鞏固和掌握已學(xué)內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于組合的完整表達(dá)。第十四章 （2課時(shí)）組合課（1）一、教學(xué)目的與要求把整個(gè)學(xué)期所學(xué)的形體組合編排在一起，在隊(duì)形、人員安排、選曲上做一些變化，以此鞏固和掌握已學(xué)內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于組合的完整表達(dá)。第十三章 （2課時(shí)）中國(guó)古典舞身韻元素短句（地面部分2）、（中間部分）一、教學(xué)目的與要求通過地面部分的旁提練習(xí)訓(xùn)練身體中段旁側(cè)的幅度。第十二章 （2課時(shí)）中國(guó)古典舞身韻元素短句（地面部分1）一、教學(xué)目的與要求通過橫擰開發(fā)身體橫向擰動(dòng)的范圍通過提沉含仰讓學(xué)生體會(huì)舞蹈的呼吸與其他呼吸的不同，呼吸時(shí)舞蹈最基本而又最重要的表達(dá)。第十一章 （2課時(shí)）跳躍訓(xùn)練一、教學(xué)目的與要求注重跳躍的美感掌握跳躍的起始過程強(qiáng)調(diào)空中姿態(tài)形成的美和落地的美二、教學(xué)內(nèi)容本章主要教學(xué)重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)跳躍動(dòng)作不是孤立的，需要全身的配合。掌握一定的舞姿控制能力，增強(qiáng)穩(wěn)定性。二、教學(xué)內(nèi)容本章主要教學(xué)重點(diǎn)是通過踢腿練習(xí)擴(kuò)大腿的活動(dòng)范圍和表現(xiàn)力。應(yīng)該通過反復(fù)練習(xí)解決。第八章 （2課時(shí)）蹲、膝關(guān)節(jié)的訓(xùn)練一、教學(xué)目的與要求膝關(guān)節(jié)和腳部跟腱的柔韌性，為腳部舞蹈感覺做鋪墊。二、輔助身體的軟開度訓(xùn)練作用。通過對(duì)腰的訓(xùn)練要求的講解讓學(xué)生掌握正確的腰的練習(xí)通過跳躍練習(xí)增長(zhǎng)身體的彈跳力，擴(kuò)展舞蹈的空間。用例舉的方法示范各類動(dòng)作在把桿上的訓(xùn)練，形象的說明把桿的作用。腳的位置：正位、一字位、大一字位、一字位上的交叉位、一字位上的前后交叉位、八字位、丁字位、踏步、大掖步、前弓步、旁弓步、撲步腳的位置練習(xí)組合（男、女）腳型：勾腳（半勾、全勾）、繃腳、擓腳、撇腳。了解腳的位置代表一定的風(fēng)格。第三章 （2課時(shí)）手位訓(xùn)練（一）教學(xué)目的與要求熟練掌握中國(guó)古典舞基本手位練習(xí)掌握手位的變化路線（二）教學(xué)內(nèi)容本章主要教學(xué)重點(diǎn)在中國(guó)古典舞基本手型、手位。頭、肩、手臂的訓(xùn)練站與身體形體的規(guī)格要求身體與舞臺(tái)的關(guān)系頭的訓(xùn)練內(nèi)容頭的練習(xí)肩的訓(xùn)練內(nèi)容肩的練習(xí)手臂的訓(xùn)練肩臂部位綜合訓(xùn)練組合（男、女）三、教學(xué)形式與方法采用課堂講授、示范、模仿練習(xí)等教學(xué)形式。平時(shí)成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占70%。教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同教學(xué)目標(biāo)，完成共同教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運(yùn)用的策略、方式與手段。重點(diǎn)章節(jié)是第三、四、五章。掌握基本的舞蹈種類、特點(diǎn)和基礎(chǔ)的編舞技法。而舞蹈感覺和肢體語(yǔ)言的結(jié)合就是形體舞蹈。舞蹈則是通過肢體動(dòng)作表達(dá)思想內(nèi)涵。（二）教學(xué)基本要求掌握形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論和相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)及塑造形體美的一般規(guī)律，掌握形體訓(xùn)練的基本技術(shù)，基本技能和各類動(dòng)作的基本核心動(dòng)作，提高身體靈活性和可塑性，提高鑒別和評(píng)價(jià)形體美、動(dòng)作美、氣質(zhì)風(fēng)度美及表現(xiàn)美的基本能力。本課程重點(diǎn)是解決學(xué)生的基本體態(tài)，使學(xué)生掌握正確的站立形態(tài)、方向、協(xié)調(diào)性等；掌握動(dòng)作的體態(tài)、節(jié)奏、動(dòng)律、方位、要領(lǐng)等要素，并完整的完成成品舞蹈的表演，培養(yǎng)氣質(zhì)優(yōu)雅、熟悉自身身體的優(yōu)秀人才；難點(diǎn)是在舞蹈學(xué)習(xí)年齡較大的學(xué)員中開展舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)，柔韌性開發(fā)頗為困難。在加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，采用案例示范的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，最大限度地讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)結(jié)合實(shí)踐操作。評(píng)價(jià)方式：本課程的考核方式為考試，采用平時(shí)成績(jī)與期末考試成績(jī)相結(jié)合的綜合考核方式。三、教學(xué)內(nèi)容綱要《形體舞蹈》課程教學(xué)內(nèi)容綱要秋季學(xué)期第一章 （2課時(shí)）頭、肩、手臂訓(xùn)練一、教學(xué)目的與要求通過頭、肩、手臂的訓(xùn)練掌握基本站姿了解錯(cuò)誤形態(tài)的糾正方法掌握舞臺(tái)的方位點(diǎn)二、教學(xué)內(nèi)容本章講述頭、肩、手臂間的關(guān)系和協(xié)調(diào)問題，難點(diǎn)主要在于如何讓學(xué)生在現(xiàn)有的形態(tài)基礎(chǔ)上形成良好站立、行走的姿態(tài)。手型：指、手型、拳男、女準(zhǔn)備位男、女叉腰位手的位置：山膀位、托掌位、斜托掌、按掌、提襟、雙合掌（單、雙、組合）手臂的動(dòng)作：手指、手腕、肘、大臂手指：屈指、伸、轉(zhuǎn)、輪指手腕：屈腕、伸、轉(zhuǎn)肘：屈、伸手臂：合手、分手、穿手、抽手、抹手、盤手（上、下）、后搖臂、前搖臂、手型練習(xí)組合（男、女）三、教學(xué)形式與方法采用課堂講授、模仿練習(xí)、多媒體介入等教學(xué)形式。第四章 （2課時(shí)）腳的位置、腳型一、教學(xué)目的與要求掌握腳的站、重心、方向的問題。腳的開位、正位、交叉位。第五章 （2課時(shí)） 扶把的要求和作用、腳的動(dòng)作一、教學(xué)目的與要求掌握把桿的作用了解各類動(dòng)作在把桿上的訓(xùn)練
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