【摘要】《離騷》教案 《離騷》教案篇1 。 。 、象征為主的表現(xiàn)手法及所與作者理想的關(guān)系。 。 1、通過鑒賞《離騷》的優(yōu)美詩句,學(xué)習(xí)屈原追求美政、憂國憂民的高尚品德。 ...
2024-12-06 01:07
【摘要】必修1——必修2情景式默寫必修一(1)《燭之武退秦師》1.晉文公認(rèn)為秦國有恩于自己的句子是:微夫人之力不及此。2.晉文公從“仁”的角度認(rèn)為不應(yīng)該挑起與秦國之間的戰(zhàn)爭的句子是:因人之力而敝之,不仁。認(rèn)為攻打秦國是不理智的的句子是:失去所與,不知。從“武”的角度剖析與秦戰(zhàn)爭利弊的句子是:以亂易整,不武。(2)《荊軻刺秦王》1.《荊軻刺秦王》里通過環(huán)境描寫來渲染氛圍,表
2025-06-19 17:11
【摘要】第一篇:學(xué)生版滕王閣序情景式默寫(范文模版) 1、《滕王閣序》中直接點(diǎn)出了時間已到深秋的句子是:()寫來賓駕著名車駿馬造訪滕王閣的句子有:(),被人譽(yù)為“寫盡九月之景”的兩句是:() 3、直接描寫...
2024-11-14 18:52
【摘要】初中語文古詩文情景式默寫匯總,太全了語文默寫一直困擾著很多同學(xué),今天為大家整理初中語文名句默寫,即將參加中考的同學(xué)一定要收藏,初一,二的同學(xué)可以復(fù)習(xí)一下哦!一、《論語》1、《論語》中,指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。2、《論語》中強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí),到處都有老師的句子是:三人行,必有我?guī)熝伞?、《論語》中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,切莫不懂裝懂的句
2025-04-06 06:32
【摘要】第一篇:高中古詩文情景式默寫填空(教師) 古詩文情景式默寫填空(高中部分) (一)《勸學(xué)》 ,活到老,學(xué)到老,荀子《勸學(xué)》篇中的學(xué)不可以已這句話印證了這句話。 《師說》中“是故弟子不必不如師,...
2024-10-28 13:44
【摘要】高考語文情景式默寫(一)1.《離騷》一文中以博大的胸懷,對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是:“__________________,__________”。2.《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是“______________________,______________________”。3.孔子曾對“學(xué)”與“思”二者的關(guān)系作過辯證論述,他說:
2025-06-24 20:21
【摘要】第一篇:《中國古代詩歌散文賞析》情景默寫專項(xiàng)訓(xùn)練 1.《長恨歌》中采用浪漫主義手法寄志托物重申誓言的詩句是:在天愿作比翼鳥,在地原為連理枝。天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。 ,嫣然一笑,百般嬌媚,...
2024-10-29 06:27
【摘要】第一篇:高中語文情景式默寫含答案 1.《勸學(xué)》中荀子以親身的體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的兩句是“,”。2.《論語》中將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,荀子《勸學(xué)》中“,”也提到了學(xué)...
2024-10-25 12:48
【摘要】高考古詩文情景默寫練習(xí)108道(有答案)《桃花源記》中表現(xiàn)老人孩子都悠閑快樂的句子是“________,________?!薄睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千萬間高樓大廈,能夠“________,________?!薄峨x騷》中的“________,________?!眱删浔砻髯约鹤纺较荣t、愿保持清白獻(xiàn)身正道的決心。4.《逍遙游》中“________,_______
2025-06-22 00:47
【摘要】《離騷》說課稿 《離騷》說課稿篇1 一.關(guān)于教材: 我所說課的篇目是兩千年前的愛國主義詩人屈原的代表作《離騷》,它是高中二年級的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第三冊第一單元(古典詩歌)的第...
2024-12-06 01:17
【摘要】《勸學(xué)》理解性默寫姓名:班級::學(xué)號::1.孔子曰:“學(xué)而時習(xí)之”,又說:“生而知之者上也,學(xué)而知之者次也?!避髯釉凇秳駥W(xué)》中提出“”的觀點(diǎn),繼承并發(fā)展了孔子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。(學(xué)不可以已)2.??在文中用比喻的手法,
2025-06-23 21:36
【摘要】第一篇:離騷 《離騷》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能:了解“騷體詩”的形式特點(diǎn),抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評價古詩文的能力。 過程與方法:了解浪漫主義詩歌特征。體會詩歌象征手法...
2024-10-28 19:08
【摘要】第一篇:《離騷》教案 《離騷》教案 語文組 鮑樹柏 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能:了解“騷體詩”的形式特點(diǎn),抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評價古詩文的能力。 過程與方法:了解浪漫主...
2024-10-28 17:06
【摘要】《離騷》課后教學(xué)反思 《離騷》課后教學(xué)反思1 《離騷》是古代杰出的抒情長詩,它的內(nèi)容深厚,思想深邃,情感深沉,境界高遠(yuǎn),語言奇?zhèn)ス妍悾胂笮缕鎰尤?。作者屈原被推舉為世界文化名人,更是值...