【正文】 的人，對(duì)學(xué)問一無所知，即使有子羔、原憲那樣的賢能，對(duì)國家還是沒有用處的。【參考譯文】【乙】人做學(xué)問，如果不是天天進(jìn)步，那就是在天天退步。，其中所說的道理，共同之處有哪些？（2分）21.（1）有時(shí)（2）地方、區(qū)域等（3）等待（4）見聞少，知識(shí)淺薄。④庶（ｓｈ249?！狈蛞钥鬃又ィq須好學(xué)，今人可不勉⑥乎?(節(jié)選自顧炎武《與友人書》)【注解】①資：資費(fèi)、費(fèi)用。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋而難成；久處一方，則習(xí)染而不自覺。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。②“我”手錄書與諸生有眾多可讀之書對(duì)比；③“我”奔走求學(xué)與諸子坐大廈之下安然讀書對(duì)比；④諸生中業(yè)不精、德不成者與“我”的專注對(duì)比；⑤“我”與諸生求師境遇對(duì)比）。i（各1分）21.（5分）（1）指代抄書（2）跑（3）通“披”，穿（4）腰佩（5）憂慮，擔(dān)心（各1分）22.（4分）（1）因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖拢桓械揭率车南硎鼙炔簧掀渌娜?。他們中如果學(xué)業(yè)有所不精通，品德有所未養(yǎng)成的，如果不是天賦、資質(zhì)低下，就是用心不如我這樣專一，難道可以說是別人的過錯(cuò)嗎！東陽馬君則在太學(xué)中已學(xué)習(xí)二年了，同輩人很稱贊他的德行。（2）其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。20. 給下列加點(diǎn)字注音。⑥卑：低下。②葛：夏布，指夏天穿的衣服?！疽摇拷裰T生學(xué)于太學(xué)，縣官①日有稟稍之供，父母歲有裘葛②之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士③為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人④而后見也。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。意思對(duì)即可）《送東陽馬生序（節(jié)選）》（四川德陽）文言文閱讀 (共15分)送東陽馬生序（節(jié)選）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。前一問2分，后一問1分）11.“驅(qū)”“拂”二字運(yùn)用了比擬（擬人）的手法，“驅(qū)”字傳神地寫出了風(fēng)吹松柏之態(tài)；“拂”字化無形為有形，形象地寫出了松濤過后，萬壑清明之景。（共4分。（2）負(fù)勢競上，互相軒邈。，或異二者之為。②即：到。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。急湍甚箭，猛浪若奔。從流飄蕩，任意東西。山中人自正，路險(xiǎn)心亦平。經(jīng)常有人看到伍子胥乘著白色的車馬立在潮頭上，因此人們?yōu)樗迯R來祭祀他。臨死的時(shí)候，伍子胥告誡他的兒子說：“把我的頭懸掛在南城門上，來看越國的軍隊(duì)前來攻打吳國。16.（1）錢塘江潮，是天下雄偉的景象。（5分） （1）浙江之潮，天下之偉觀也。 B.“因立廟以祠焉”和成語“事出有因”中的兩個(gè)“因”意思不同?！豆沤駶h語詞典》提供的部分義項(xiàng)，為下列加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。其聲震怒，雷奔電激，聞百余里。觀潮》）【乙】 昔伍子胥①累諫吳王，忤旨，賜屬鏤劍而死。自既望以至十八日為盛。7.（2分）（1）至于/夏水襄陵 （2）自既望以至十八日/為盛（每小題1分，共2分）8.（4分）（1）有時(shí)（2）飛奔的馬（3）不久（4）城墻（每小題1分，共4分）9.（2分）D 10.（4分）（1）水清，樹榮（茂盛），山高，草盛，真是趣味無窮。從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。____ 。（4分） （1）或王命急宣（ ） （2）雖乘奔御風(fēng)（ ） （3）既而漸近（ ） （4）則玉城雪嶺際天而來（ ） ，意義相同的一項(xiàng)是（ ）。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2分） （3分）（3分）（3分）15.（4分）（1）（2分）庭院中（的月光）宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交錯(cuò)， 原來是綠竹和翠柏的影子。（4分） （1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。水不在深，有龍則靈。懷民亦未寢，相與步于中庭。③示例：生活中遇到困難、失意時(shí)要做一個(gè)積極向上、樂觀豁達(dá)的人。②生動(dòng)形象地寫出了一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，似真似幻的美妙境界。這種快樂只留給山僧和游客享用，怎么能夠?qū)δ切┓卜蛩鬃诱f呢！ 11.（1）譯文：只是缺少像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。（2分），蘇軾和袁宏道抒發(fā)的情感有什么不同？他們積極的人生態(tài)度，對(duì)你今后的生活有什么啟發(fā)？（3分）【參考譯文】然而杭州人游覽西湖，卻僅在上午十一時(shí)到下午無時(shí)這一段時(shí)間之內(nèi)。“止午未申三時(shí)”中的“止”用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分），民弗從也 ，設(shè)酒殺雞作食 ，然后能改。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。）《記承天寺夜游》（黑龍江綏化）閱讀文言文，回答1013題。意思對(duì)即可。 ②如果你不是這樣天性清新高雅的人，我哪能用這不打緊的事務(wù)（游山玩水的閑事）相邀呢？（共4分，每句2分。深巷中狗叫，叫聲像豹叫一樣。 ②與月上下?！耙沟侨A子崗”中的“夜”用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分） ?！蹙S《山中與裴秀才迪書》（節(jié)選）【注】①曩（nǎng）：從前。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。兩岸石壁，五色交輝。（2分，答出一點(diǎn)即可）乙文：①粗茶淡飯卻能隨遇而安（安貧樂道）。（“歇”，“亂”）（2）彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。 與： 。（3分）（1）古來共談”（《論語》）注：①肱：（gōng）胳膊 ②義：遵守道義（青林翠竹，四時(shí)俱備。那些掛在山崖上的大大小小的瀑布，正帶著歡暢的笑聲，從高處飛沖而下。白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著樹木的影子，真是美極了。（3分）（1分）11.（1）飛奔的馬 （2）延長 （共2分，每小題1分）“側(cè)面描寫及其作用”回答即可。（2分）（1）雖乘奔御風(fēng) （2）屬引凄異，只有正午、半夜才見日月光輝。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。重巖疊嶂，隱天蔽日。7.（2分）（1）至于/夏水襄陵 （2）自既望以至十八日/為盛（每小題1分，共2分）8.（4分）（1）有時(shí)（2）飛奔的馬（3）不久（4）城墻（每小題1分，共4分）9.（2分）D 10.（4分）（1）水清，樹榮（茂盛），山高，草盛，真是趣味無窮。從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。____ 。（4分） （1）或王命急宣（ ） （2）雖乘奔御風(fēng)（ ） （3）既而漸近（ ） （4）則玉城雪嶺際天而來（ ） ，意義相同的一項(xiàng)是（ ）。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）每小題2分，意思對(duì)即可。 （選自《涉史隨筆》）。吾用韓休，為社稷耳，非為身也。及為相，甚允③時(shí)望。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。（2）不是他看得起的人，把太多錢財(cái)當(dāng)作草芥一類沒有價(jià)值的來看，不會(huì)買一朵花一片葉。、學(xué)藝、與俠士游的敘述，為下文彰顯主人公的崇高氣節(jié)作了很好的鋪墊。（4分）（1）清風(fēng)徐來________　　　　　　（2）舟長曾不盈寸________（3）賣畫以贍父________ （4）畢集毫端________（5）臨富貴而不失其本心________。④天機(jī)：自然界的秘密。（選自《甌香館集名動(dòng)天下，創(chuàng)“常州畫派”。天下漸定，誓不應(yīng)科舉，賣畫以贍父。其父惲日初為國子監(jiān)生，曾上《守御十策》以謀救國。蓋簡桃核修狹者為之。（共14分）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。6.（2分）B 7.（2分）C 8.（2分）D 9.（2分）D 10.（2分）D11.（3分）息心諦聽/所刻羅漢/僅如一粟/梵相奇古（斷對(duì)一處得1分。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。 ，每枚刻有三到六尊不等的羅漢，總數(shù)達(dá)五百之多。 “執(zhí)、撫、指、語、矯、視”等動(dòng)詞，使人物活靈活現(xiàn)。 C.“寤寐思服”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”寫出了男子追求女子沒有達(dá)到目的時(shí)苦悶、焦灼的心情。 比：靠近。又有云龍風(fēng)虎，獅象鳥獸，狻猊猿猱錯(cuò)雜期間。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。參差荇菜，左右芼之。求之不得，寤寐思服?！逗酥塾洝罚ê鼻G州）古詩文閱讀（24分）關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。后來我讀書思索問題又踩到那塊地，心里一驚，感覺地面突然凸起一塊；低頭看，地面卻是平平整整。這屋有處洼坑，直徑一尺,逐漸侵蝕擴(kuò)展。唉！習(xí)慣對(duì)人的影響，是非常厲害的??！腳踏在平地上，便不能適應(yīng)坑洼；時(shí)間久了，洼地就仿佛平了；以至把長久以來的坑填平，恢復(fù)原來的狀態(tài)，卻認(rèn)為是阻礙而不能適應(yīng)。每次經(jīng)過，我總要被絆一下。第二空：故君子之學(xué)，貴于慎始。②顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？“/”給《習(xí)慣說》中畫曲線的句子斷句。③躓：跌絆。噫！習(xí)之中人④甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。既久而遂安之。習(xí)慣說（清）劉蓉蓉少時(shí)，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（準(zhǔn)確譯出比喻句、判斷句1分，語意正確1分） （2）（2分）這是所簡陋的房子，只是因?yàn)槲业钠返旅篮茫ň筒粫?huì)感到簡陋了）（準(zhǔn)確譯出“斯”、“馨”1分，語意連貫1分） 16.（2分）借景抒情 高潔傲岸（安貧樂道） 《愛蓮說》（山東菏澤）閱讀下面文言文，完成6—10題。 （2）斯是陋室，惟吾德馨。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。斯是陋室，惟吾德馨。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！堵毅憽罚ê弦骊枺╅喿x下面的文言文，完成第12～16題?！笨得C公見此，便苦笑著將老翁送走了。康肅公問道：“你也懂得射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)難道不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是熟能生巧罷了。雖家無斗儲(chǔ)意怡如也其妻患之或焚毀其書而求改嫁歡笑而謂之曰卿不聞朱買臣妻邪時(shí)聞?wù)叨噙又畾g守志彌固遂為通儒。（3分） （2）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。，前篇用正面?zhèn)让婷鑼懙氖址?，突出了口技之妙；后篇寥寥?shù)語就寫出了倒油技術(shù)的嫻熟。”康肅笑而遣之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。凡所應(yīng)有，無所不有。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。夫亦醒。眾賓團(tuán)坐。《口技》（2015會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。既而兒醒，大啼。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。賓客意少舒，稍稍正坐。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。忽然撫尺一下，群響畢絕。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。C.《賣油翁》中陳堯咨射箭技藝“當(dāng)世無雙”，賣油翁看他射箭卻是“睨之”“微頷之”，是因?yàn)橘u油翁精通射箭。（6分）（1）賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。安貧樂道，專精耽學(xué)，不營產(chǎn)業(yè)，常丐食誦《詩》。看到他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。老翁說：“我這點(diǎn)手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了?！保ò玻p，各1分，“以我酌油知之”把“之”的內(nèi)容補(bǔ)充出來并正確1分）9.（4分）雖家無斗儲(chǔ)/意怡如也/其妻患之/或焚毀其書而求改嫁/歡笑而謂之曰/卿不聞朱買臣妻邪/時(shí)聞?wù)叨噙又?歡守志彌固/遂為通儒。懷民亦未寢，相與步于中庭。水不在深，有龍則靈?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。（4分） （1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2分） （3分） （3分） （3分）15.（4分）（1）（2分）庭院中（的月光）宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交錯(cuò)， 原來是綠竹和翠柏的影子。自李唐來，世人甚愛牡丹。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！。每履之，足若躓③焉。已而復(fù)然，又久而后安之。②浸淫：漸漸擴(kuò)展。（6分）①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②（父親）看到屋里的坑洼笑著對(duì)我說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家么？”、潔身自好的生活態(tài)度。這屋有處洼坑，直徑一尺，逐漸侵蝕擴(kuò)展。父親走后，我讀書思索問題又在屋里踱起步來，走到原來洼坑處，感覺地面突然凸起一塊，心里一驚，低頭看，地面卻是平平整整，我別扭地走了許多天才漸漸習(xí)慣起來。（我）低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案，就在屋內(nèi)踱來踱去。一天，父親來到屋子里，（我）告訴了他，（他）回頭看看笑著說：“一間屋子都治理不好，憑什么能治理好國家呢？”隨后叫仆童取土將洼坑填平。因此君子求學(xué)，貴在慎重地對(duì)待開始階段的習(xí)慣養(yǎng)成。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，琴瑟友之。蘇、黃共閱一手卷。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。蒲團(tuán)、竹笠、茶奩、荷策、瓶缽、經(jīng)卷畢具。 ，寤寐思服 寤寐：睡覺的時(shí)候。 B.“流之”“采之”“筆之”寫出了女子左右采摘荇菜時(shí)勤勞靈巧的姿態(tài)。 、作比較的方法表現(xiàn)三個(gè)人不同的衣著、姿態(tài)、動(dòng)作和表情。 、打比方、摹狀貌的說明方法。（限三處）息 心 諦 觀 所 刻 羅 漢 僅