數(shù)控仿真編程論文：數(shù)控加工仿真系統(tǒng)在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用-全文預(yù)覽
【正文】 員的共享。數(shù)控程序的編制對(duì)學(xué)生科學(xué)思維和專業(yè)技術(shù)要求很強(qiáng)，單純的理論教學(xué)易使初學(xué)者感到抽象、難學(xué)；加上參加實(shí)習(xí)的學(xué)生多數(shù)是非機(jī)械專業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較為薄弱；數(shù)控指令本身枯燥、不易記憶，編寫(xiě)的程序又得不到實(shí)現(xiàn)。使用數(shù)控仿真系統(tǒng)能大大節(jié)省學(xué)校有限資源，彌補(bǔ)師資的不足，并在學(xué)習(xí)中能達(dá)到一人一機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還可以提高學(xué)生對(duì)不同系統(tǒng)的適應(yīng)能力。我校的數(shù)控技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)面向全校工科類專業(yè)本、?？茖W(xué)生。數(shù)控仿真編程論文：數(shù)控加工仿真系統(tǒng)在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用【摘 要】在數(shù)控工種的實(shí)踐教學(xué)中，數(shù)控加工仿真軟件的應(yīng)用，彌補(bǔ)了目前實(shí)踐教學(xué)中設(shè)備不足，學(xué)生操作時(shí)間不足的缺點(diǎn)；改善了目前數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)中效果不理想、效率低、資源消耗大的現(xiàn)象；避免了由于操作不熟練造成的設(shè)備損壞；提高了學(xué)生數(shù)控編程能力、機(jī)床操作能力；使實(shí)踐教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。thus,Itmakingpracticeteaching twice the result with half the effort.Key wordsNC practice；NC simulation；program；Simulationprocessing引言隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)控技術(shù)已經(jīng)成為衡量制造業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一，也是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的核心
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