小學(xué)校園文化建設(shè)工作計(jì)劃、總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 六、重視辦公室文化和班級(jí)文化建設(shè) 為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，提高教師辦公效率，倡導(dǎo)文明、高效、和諧、正氣的辦公室氛圍，進(jìn)行了文明辦公室評(píng)比。 今年三月份，組織全校師生進(jìn)行安全緊急疏散演練與防地震演練。這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生生活，發(fā)展了學(xué)生興趣和特長，更培養(yǎng)了他們的自信。 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行劃分管理，保證學(xué)生活動(dòng)安全。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。 青田中心小學(xué)2009年2月 青田中心小學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié) 0910學(xué)年度第一學(xué)期 校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。 具體分工： 校長室： 精神文化 制度文化 教師文化 教導(dǎo)處： 教風(fēng)學(xué)風(fēng) 校風(fēng)班風(fēng) 教學(xué)科研 總務(wù)處： 物質(zhì)文化 美化綠化 大隊(duì)部： 主題活動(dòng) 班隊(duì)活動(dòng) 加大投入，分步實(shí)施。 Δ 新型校園——其特點(diǎn)是：和諧的文明校風(fēng)，凈美的成長環(huán)境，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，成為一個(gè)充滿活力和靈動(dòng)的精神家園。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵(lì)每個(gè)孩子。 統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個(gè)層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。 全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級(jí)、新型校園”辦學(xué)模式，逐步形成“四新”文化，打造教育品牌。傳承和創(chuàng)新校園文化，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長的快樂。 為確保校園的文化建設(shè)工作順利開展，特別成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李均義 副組長：蔣 石 唐小平 組 員：各班班主任 堅(jiān)持部署、參與、運(yùn)行、落實(shí)的方針，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查、評(píng)估、總結(jié)，保證工作按計(jì)劃正常開展，并將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績之中，促進(jìn)教師的積極參與。 ⑵開展富有成效的教研活動(dòng)，大力開展課題研究，營造科研氛圍，提高科研水平。 ⑶成果展示，增強(qiáng)師生的愛校精神。 完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化建設(shè)。青田中心小學(xué)2010年2月25日 青田中心小學(xué)09—10學(xué)年第一學(xué)期 校園文化建設(shè)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，以科學(xué)的發(fā)展觀為根本行動(dòng)指南，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，樹立“以人為本，和諧育人”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“四有”新人。張貼永久性標(biāo)語，改善學(xué)校人文環(huán)境。抵制消極腐敗思想的滲透和低級(jí)趣味的影響。 四、努力改善學(xué)校硬件建設(shè)促使校園建設(shè)規(guī)范化 把我校辦成以美育人的樂園。法制教育活動(dòng)。 三．強(qiáng)化學(xué)生的思想品德。 1．樹立講正氣、講道德、以高尚的道德影響人。努力實(shí)現(xiàn)以政治理論素養(yǎng)、職業(yè)道德、基礎(chǔ)文化修養(yǎng)、民主法制觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)的較大提高；實(shí)現(xiàn)以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標(biāo)志的校園文明；基本形成學(xué)校改革發(fā)展、教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。石塘鎮(zhèn)青田中心小學(xué)校園文化建設(shè)工作計(jì)劃（2009—2010年度第二學(xué)期）指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，各職能部門齊抓共管，全校師生員工共同參與，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，突出高品位寬覆蓋，加強(qiáng)管理，注重積累，努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，我校教師做到敬業(yè)愛生，為人師表；幫助廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使之形成愛黨、愛國、關(guān)心集體，尊敬師長、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、尊紀(jì)守法的風(fēng)氣。 建設(shè)文明的學(xué)校，首先要求教育工作者，樹立現(xiàn)代文明的思想觀念。在這種觀念下，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生，即要使學(xué)生全面發(fā)展，又要培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)展特長；既要打好基礎(chǔ)，又要開發(fā)智力，培養(yǎng)能力。把心理健康教育列為學(xué)校教育重要內(nèi)容，努力解決學(xué)生心理的健康和優(yōu)良心理品
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