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初二上學(xué)期文言文必背-全文預(yù)覽

2025-07-18 15:39 上一頁面

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【正文】 小大之獄,雖不能察,必以情。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。公將戰(zhàn)。再論述在教與學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以自我反省,自我督促。知道貧乏,這樣以后能夠自己督促自己。 是故學(xué)然后知不足,教然后知困。教學(xué)相長:教和學(xué)互相促進(jìn),教別人,也能增長自己的學(xué)問。教然后知困 困:(受到)阻礙,不通。 弗食 食:吃。知不足,然后能自反也;知困,然后自強(qiáng)也。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。文章的中心論點(diǎn)是生于憂患,死于安樂。成大業(yè)的人,起先都要吃大苦經(jīng)歷種種肉體和精神的折磨,從而鍛煉意志,增加才干。三. 作家作品《生于憂患,死于安樂》選自:《孟子4. 入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。2. 所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 6. 士:獄官 7. 市:市場 8. 任:擔(dān)子,責(zé)任 9. 是:這樣的 10. 餓其體膚:意思是使他忍饑挨餓 11. 體膚:身體 12. 空乏:窮困缺乏 13. 拂:違反,阻撓 14. 所以:用這些來 15. 動(dòng)心忍性:激勵(lì)他的心志,使他的性情堅(jiān)忍 16. 動(dòng):驚動(dòng),震撼 17. 忍:堅(jiān)忍 18. 曾:現(xiàn)在寫作“增”,增加 19. 曾益:增加。 然后知生于憂患,而死于安樂也。七單元文言文生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。此地恰好與我的很近,我要以此游為始,哪能沒有記游的文章?三、 課文分析 分段第一段:寫北京附近早春的風(fēng)沙天氣。譯文:凡是在沙灘上曬太陽的鳥、浮到水面戲水的魚,(顯得)安閑自在,鳥的羽毛和魚鱗魚鰭都透著喜氣。譯文:游人雖然不是很多,喝用泉水煮的茶的,舉起酒杯唱歌的,穿著盛裝而騎驢的女子,也時(shí)時(shí)可見。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。 鬣 麥田淺鬣寸許 鬣:獸頸上的鬃毛乍出于匣 乍:突然 毛羽鱗鬣 鬣:魚鰭始 于時(shí)冰皮始解 始:開始 髻鬟之始掠也 始:剛剛 始知郊田之外 始:才二、翻譯句子高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠:譯文:堤岸兩邊是高高的柳樹,肥沃的土地已有些濕潤,一眼望去,人好像是籠中沖出去的天鵝。 蹇:驢。 晴雪:天晴后的積雪娟然如拭:美好的樣子像擦洗過一樣。 飛沙走礫 礫:小石塊,碎石子局促一室之內(nèi) 局促:形容受束縛而不得舒展 土膏微潤 膏:肥沃波色乍明 乍明:開始發(fā)出亮光。而此地適與余近,余之游將自此始,惡(wū)能無紀(jì)?己亥(h224。) 之間皆有喜氣。風(fēng)力雖尚勁(j236。) 寸許。)面而髻(j236。)也。)。    廿(ni224。)。②歸隱山林,沉醉自然,超凡脫俗,欣然自得 “自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 文中哪些詞語是描寫山川景色秀美的,表達(dá)了什么情感?①高峰入云,清流見底。②具體描繪秀美的山川景色。翻譯:清晨的霧即將消散,猿猴和鳥兒此起彼伏地鳴叫;傍晚太陽將要落山,潛游水中的魚競相跳出水面。翻譯:高高的山峰聳入云霄,清澈的溪流能見到水底,兩岸陡立的山巖,色彩斑斕。 翻譯:山和水的美麗,自古以來(人們)都在談?wù)?。夕日欲頹 頹:墜落 沉鱗競躍 沉鱗:潛游水中的魚 竟:競相 躍:跳,跳躍。交輝,交互輝映。)其奇者。青林翠竹,四時(shí)俱備。月色竹柏到處都有,為何此處的竹柏格外令作者動(dòng)情?因?yàn)橛辛俗髡吆蛷垜衙?,兩人有著相似之處:同是被貶之人,雖有壯志,無法實(shí)現(xiàn),只是閑人而已。 第三段:運(yùn)用反問,引人深思。庭院的地面,沐浴在像積水一樣清澈透明的月色之中,水中有像藻荇似的水草交錯(cuò)縱橫,原來是竹子和柏樹枝葉的影子。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。卷石底以出的特點(diǎn),水清魚歡,源流曲折,岸勢差互。3 段:寫源頭,寫岸勢。 翻譯:(我感到)心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。 翻譯:陽光直照到水底,魚的影子映在石上,景景一動(dòng)不動(dòng)。 :隨從。 1 悄愴幽邃:寂靜極了,幽深極了。 1蛇行:像蛇爬行那樣彎曲?,F(xiàn)在寫作“徹” 11. 佁然:愣住的樣子。 蒙絡(luò)搖綴:覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)。 篁:竹林。以其境過清,不可久居,乃記之而去。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。一、 解釋詞語一. 篁竹:成林的竹子。 冽:寒冷。 皆若空游無所依 依:依托澈:穿過,透。斗,像北斗星一樣。1凄神寒骨:心神凄涼,寒氣透骨。2清:凄清,冷清。 日光下澈,影布石上,巋然不動(dòng)。 凄神寒骨,悄愴幽邃。 2 段:寫水,寫魚。 六、《小石潭記》作者依次寫了哪些景物?小石潭有哪些特點(diǎn)? 景物:寫小石潭周圍“竹樹環(huán)合”、“青樹翠蔓”的環(huán)境。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。懷民亦未寢,相與步于中庭。 :泛指水草 藻:水草的總稱 6. 蓋竹柏影也 蓋:表示推測 7. 但少閑人如吾兩人耳 但:只是 耳:罷了二、翻譯庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 第二段:運(yùn)用比喻寫庭院月色。古人愛把竹柏比作君子,比作好友,在文中第二段作者運(yùn)用比喻,寫庭院月色,表達(dá)了什么情感?借景抒情,表達(dá)了他和張懷民的深厚友誼。兩岸石壁,五色交輝。自康樂以來,未復(fù)有能與(y249。五色,古代以青黃黑白赤為正色。 亂:紛繁。二、 翻譯句子1. 山川之美,古來共談。青林翠竹,四時(shí)俱備。實(shí)是欲界之仙都。三、 課文分析 分層①以感慨起筆,將謝中書當(dāng)作能夠談?wù)撋剿呐笥?,同時(shí)也流露出與古往今來的林泉高士相比肩的自信。 文中哪個(gè)詞高度概況了山川景色
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