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正文內(nèi)容

初二上學(xué)期文言文必背(編輯修改稿)

2025-07-24 15:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 益:增加。曾和益都是增加的意思 20. 恒:常常 21. 過(guò):過(guò)失,這里是犯錯(cuò)誤的意思 22. 衡于慮:思想阻塞 23. 衡:阻塞,不順暢 24. 作:奮起25. 征:征驗(yàn),表現(xiàn) 26. 入:在里面,指國(guó)內(nèi) 27. 法家:有法度的世族大臣28. 拂:輔弼,輔佐 29. 出:在外面,指國(guó)外 30. 敵:匹敵,(力量)相當(dāng):(與本國(guó))力量相當(dāng)?shù)膰?guó)家。二、 翻譯句子 1. 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。 翻譯:所以上天要把重任降臨在某人的身上,一定先要使他的心意苦惱,筋骨勞累。2. 所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。翻譯:用這些來(lái)激勵(lì)他的心志,使他性情堅(jiān)忍,增長(zhǎng)他的才干。3. 困于心衡于慮而后作。翻譯:心意困苦,思慮阻塞,然后才能奮 發(fā)創(chuàng)造。4. 入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。翻譯:在國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔助君王的賢士,在國(guó)外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患,就常常會(huì)被消滅。5. 然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。翻譯:這樣之后才知道憂患禍害足以使人生存,安逸享樂(lè)足以使人滅亡的道理了。三. 作家作品《生于憂患,死于安樂(lè)》選自:《孟子告子下》作者:孟子,《孟子》是孟子和幾位弟子共同撰寫的,是孟子講學(xué)游說(shuō)言論的記錄。:第一段:列舉古代圣君賢臣起于微賤的事例。第二段:得出觀點(diǎn):古往今來(lái)受“大任”。成大業(yè)的人,起先都要吃大苦經(jīng)歷種種肉體和精神的折磨,從而鍛煉意志,增加才干。第三段:從生于憂患的角度談人、從死于安樂(lè)的角度論國(guó)。第四段:提出中心論點(diǎn):生于憂患,死于安樂(lè)。? 古往今來(lái)受大任、成大業(yè)的人,起先都要吃大苦,經(jīng)歷種種肉體和精神的折磨,從而鍛煉意志,增加才干。文章的中心論點(diǎn)是生于憂患,死于安樂(lè)。告誡人們:要有憂患意識(shí),不可耽于安逸享樂(lè)。寫出兩句鼓勵(lì)艱苦奮斗積極向上的名言警句。在寫出一個(gè)名人事例。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。高爾基在惡劣艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)為著名作家。教學(xué)相長(zhǎng) 《禮記》雖有佳肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。一. 解釋詞語(yǔ):佳肴:美味的菜肴。肴:熟肉食。 弗食 食:吃。 不知其旨也 旨:味美雖有至道 至:到達(dá)了極點(diǎn)。 是故學(xué)然后知不足 是故:因此。是:這。教然后知困 困:(受到)阻礙,不通。然后能自反也 反:反過(guò)來(lái)要求自己,自己反省。 然后自強(qiáng)也 自強(qiáng):自己督促自己。強(qiáng):勉力,勉強(qiáng)。教學(xué)相長(zhǎng):教和學(xué)互相促進(jìn),教別人,也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。長(zhǎng):增長(zhǎng)。二、翻譯句子雖有佳肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。翻譯:雖然有美味的菜肴,不吃,不知道它味美;雖然有最好的道理,不學(xué)習(xí),不知道它好。 是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自強(qiáng)也。翻譯:因此,學(xué)了以后知道(知識(shí))有欠缺,教了以后知道(學(xué)問(wèn))貧乏。知道有缺欠,這樣以后能夠反過(guò)來(lái)要求自己,自己反省。知道貧乏,這樣以后能夠自己督促自己。3. 故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。翻譯:因此說(shuō):教和學(xué)互相促進(jìn),教別人,也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。三、課文分析本文論證思路 先談吃,采用設(shè)喻比方,引申出學(xué)習(xí)的重要。再論述在教與學(xué)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以自我反省,自我督促。最后得出結(jié)論:教和學(xué)互相促進(jìn),教別人,也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。本文主要講述了什么道理:教學(xué)相長(zhǎng)。 曹劌論戰(zhàn)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也,可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰: “未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!币? 解釋詞語(yǔ):1. 肉食君:吃肉的人,指當(dāng)政的人。 2. 間:參與。 3. 鄙:鄙陋,目光短淺。4. 以:用,靠。 5. 安:養(yǎng)。 6. 弗:不。 7. 專:獨(dú)自占有。 8. 對(duì):應(yīng)答。 9. 加:虛夸。10. 犧牲玉帛:祭祀用的祭品。 11. 犧牲:指豬牛羊等。 12. 帛:絲織品。 13. 信:誠(chéng)實(shí)。 14. 孚:使人信服。 15. 福:賜福,保佑。16. 獄:案件。 17. 察:明察,弄得清清楚楚。 18. 情:實(shí)情。 19. 忠:竭力做好本分的事情。 20. 鼓:擊鼓。 21. 敗績(jī):軍隊(duì)潰敗。22. 馳:驅(qū)車追趕。 23 轍:車輪壓出的痕跡。 24. 逐:追趕,這里指追擊。 25. 軾:古代車廂前用做扶手的橫木 26 既克:已經(jīng)戰(zhàn)勝。 27. 既:已經(jīng)。 28. 夫:放在句首,表示將發(fā)議論。 29. 故:原因,緣故。 30. 作:振作。 31. 再:第二次。 32. 竭:盡。 33. 盈:充滿。 34. 測(cè):估計(jì),預(yù)料。 35. 伏:埋伏。 36. 靡:倒下。 二. 翻譯句子1. 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。翻譯:那些吃肉的大官們目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。,雖不能察,必以情。翻譯:大大小小的案件,雖不能一件件明察,但一定按照情理(來(lái)審理)。3. 衣食所安,弗敢專也,
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