【正文】 式。A、掌握數(shù)字B、掌握知識C、掌握思考方法D、掌握捕魚方法我的答案：C 得分： 3【多選題】思維導圖的有多種應用，可以幫助我們（ ）。A、系統(tǒng)性B、結(jié)構(gòu)化C、對稱性D、關(guān)鍵詞我的答案：ABCD 得分： 3【多選題】畫思維導圖常用的六步驟是（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 3【判斷題】繪制思維導圖過程中，需要我們抓住關(guān)鍵要點，關(guān)鍵詞通常用形容詞表示。A、諾瓦克B、托尼A、創(chuàng)新可以改進思考方法B、創(chuàng)新帶來更大價值C、創(chuàng)新提升勇氣、增長智慧D、創(chuàng)新促進探索未知我的答案：ABCD 得分： 成績： 1【判斷題】創(chuàng)新就是從無到有，是沒有工具可用的。A、值得進一步開發(fā)B、無法發(fā)揮進一步的能力C、可以培養(yǎng)D、可以加強有意識引導我的答案：ACD 得分： 3【判斷題】領(lǐng)導力是影響別人、群體、組織的綜合能力，領(lǐng)導力無所不在。（ ）我的答案：√ 得分： 3【判斷題】人類會使用左右腦來作形象化或邏輯化的不同表達。A、元件組合B、同類組合C、異類組合D、技術(shù)原理與技術(shù)手段組合我的答案：D 得分： 4【單選題】（ ）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。A、同質(zhì)異化B、同質(zhì)同化C、異質(zhì)異化D、異質(zhì)同化我的答案：AD 得分： 成績： 1【單選題】鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等，運用的是（ ）。A、原理移植B、方法移植C、結(jié)構(gòu)移植D、材料移植我的答案：B 得分： 2【單選題】芝加哥西爾斯大廈的結(jié)構(gòu)采用的是樹木細胞蜂窩狀的，其中運用到的類比類型是（ ）。A、能否擴大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：D 得分： 5【單選題】1898年，亨利A、名詞屬性B、動詞屬性C、形容詞屬性D、量詞屬性我的答案：ABCD 得分： 成績： 1【單選題】在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、綜合列舉法我的答案：B 得分： 2【單選題】列舉法是一種具體運用（ ）思維來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。A、討論B、支持C、提問D、批駁我的答案：BD 得分： 4【多選題】以下屬于頭腦風暴法應遵循的規(guī)則的有（ ）。我的答案： 得分： 1【單選題】神農(nóng)氏嘗百草，日中70毒，屬于創(chuàng)新方法中的（ ）階段。A、變順著想為倒著想B、從事物的對立面出發(fā)去想C、思考者改變自已的位置D、把直接思考變?yōu)殚g接思考我的答案：ABC 得分： 4【判斷題】思維定式是妨礙我們創(chuàng)意思考的攔路虎，而突破思維定式的好辦法就是轉(zhuǎn)換思維視角。A、習慣性B、書本式C、經(jīng)驗式D、局限性我的答案：D 得分： 4【單選題】紙上談兵，指的是（ ）的思維定勢。A、習慣性B、書本式C、經(jīng)驗式D、局限性我的答案：A 得分： 4【單選題】在學習時，雖然也遇到過稍微復雜的數(shù)學問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的例題拿來照搬。A、書本式B、經(jīng)驗式C、循規(guī)蹈矩式D、局限性我的答案：C 得分： 2【單選題】不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。我的答案： 得分： 4【判斷題】思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服思維定勢。A、偶然性B、易逝性C、興奮性D、獨創(chuàng)性我的答案：ABCD 得分： 5【判斷題】靈感思維的出現(xiàn)往往帶有神秘感，具有不可確知性，但它是可以開發(fā)的，可以通過勤奮思考獲得的。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性我的答案：B 得分： 2【單選題】作詩火急追亡逋,情景已失永難摩。A、人們可以依靠直覺進行優(yōu)化選擇B、人們可以依靠直覺作出創(chuàng)造性預見C、人們可以借助于直覺獲得新的發(fā)明D、人們可以依靠直覺提出新的科學思想我的答案：ABCD 得分： 4【多選題】以下屬于直覺思維特征的有（ ）。體現(xiàn)了直覺思維的是（ ）。就是運用的（ ）。C、概括性窗體底端4【多選題】以下屬于聯(lián)想的特性的是（ ）。A、連續(xù)性C、概括性25分窗體底端2【單選題】很快把聯(lián)想到的思維結(jié)果呈現(xiàn)在聯(lián)想者的眼前，而不顧及其細節(jié)如何，是一種整體把握的思維操作活動，因此可以說有很強的（ ）。A、聯(lián)想（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】亞里士多德認為，（ ）是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的源泉。A、夢游B、創(chuàng)造性想象C、再造性想象D、科學幻想我的答案：A 得分： 2【單選題】作家在頭腦中構(gòu)造出來的新的典型人物形象，這就屬于（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 100分1【單選題】按照思維方式進行劃分，可將思維分為邏輯思維和（ ）。A、橫向移出B、橫向移入C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向交叉我的答案：D 得分： 4【判斷題】橫向轉(zhuǎn)換可以直接解決問題，解決的速度更快。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向借用我的答案：B 得分： 2【單選題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，發(fā)明了“叩診法”，用來診斷出胸腔中積水的病情。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】法國細菌學家巴斯德發(fā)現(xiàn)酒變酸，肉湯變質(zhì)都是細菌作怪。這屬于橫向思維應用方法中的（ ）。經(jīng)過處理，消滅或隔離細菌，就可以防止酒和肉湯變質(zhì)。A、事實法B、論據(jù)法C、反事實法D、辯論法我的答案：C 得分： 成績： 1【單選題】所謂縱向思維，是指在一種結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，按照有順序的、可預測的、（ ）的方向進行的思維形式。窗體底端5【判斷題】逆向思維法就是從相反的、對立的、顛倒的角度去思考問題。A、結(jié)構(gòu)逆向C、時間先變后、后變先窗體底端3【多選題】屬于順序反向的逆向思維方法的是 （ ）。A、順序反向、結(jié)構(gòu)反向C、發(fā)散思維1【單選題】人們在思考問題時，跳出常規(guī)，改變思考對象的空間排列順序，從反方向?qū)ふ医鉀Q問題的辦法，這是指（ ）。窗體底端3【判斷題】正向思維是依據(jù)事物發(fā)展過程及規(guī)律相類似這一客觀事實而建立的，它是正確的。A、愚公移山我的答案：得分：A、唯一性C、唯一；最佳100分1【單選題】發(fā)散思維能為我們提供（ ）機會，收斂思考則幫助我們作出（ ）的選擇。這種尋找問題答案的思維方式是( ) 。D、找出與眾不同的答案我的答案：ABD得分：窗體頂端B、方法發(fā)散法D、常規(guī)思維我的答案：B得分：窗體底端2【單選題】什么思維是創(chuàng)造性思維的主導成分？( )窗體頂端A、常規(guī)思維我的答案：得分：A、大膽測試自己的初步印象D、做出判斷B、假設(shè)1【單選題】要進行推理，首先要進行的一步是（ ）。（ ）我的答案：得分：：窗體底端2【判斷題】創(chuàng)新的動機就是開展創(chuàng)新活動所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標準。A、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進行科學原理相容性檢查（ ）我的答案：得分：我的答案：ABC得分：A、昨夜西風凋碧樹。D、策略創(chuàng)新我的答案：B得分：窗體頂端B、模仿創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C得分：窗體底端2【單選題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（ ）窗體頂端A、原始創(chuàng)新（ ）我的答案：得分：B、創(chuàng)造型我的答案：B得分：窗體頂端C、程序上的非邏輯性這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。B、視角上的靈活性D、程序上的非邏輯性我的答案：A得分：窗體頂端B、視角上的靈活性B、思維障礙：C、合理性這是思維的（ ）。B、可能性D、創(chuàng)造性思維我的答案：D得分：”B、思維：C、一種新式的市場行為2【多選題】對于一個生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為( )。A、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新本質(zhì)不同）我的答案：√得分：C、財富2【單選題】美國哈佛大學校長普西認為:“一個人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水嶺。A、綜合性我的答案：√得分：D、艱巨性我的答案：D得分：C、想象3【單選題】人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足（ ）的。A、創(chuàng)造性目標C、資金1【單選題】北京大學教授王選曾認為，北大方正公司的成功得益于一批有市場頭腦的科學家和有（ ）的企業(yè)家的結(jié)合。B、勾股定理C、創(chuàng)新制度3【單選題】( )是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)意C、經(jīng)濟發(fā)展100分1【單選題】( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。A、正確B、錯誤我的答案：A得分：：2【單選題】（ ）是人類出于認識世界和改造世界的需要而進行的探索性、創(chuàng)造性活動。（ ） 我的答案：√得分：A、體力B、運氣C、接受的教育和訓練D、創(chuàng)造力我的答案：D得分：3【判斷題】一般認為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。.. .. .. ..1【多選題】具有高創(chuàng)造性個體的人格特征是( ）。A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個性靈活、開放C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險D、精力充沛、堅持不懈我的答案：ABD得分：1【單選題】心理學家托蘭斯對二戰(zhàn)期間有過種種艱難經(jīng)歷的幸存者進行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個人能夠生存下來的最重要的條件是（ ）。3【判斷題】在以知識為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟社會，智力資源成為一個國家、一個企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的核心資源。A、青銅工具的出現(xiàn)，促成了奴隸社會的出現(xiàn)B、鐵制工具的出現(xiàn)為生活帶來便利C、蒸氣機和火藥將騎士階層炸得粉碎，迎來了資本主義時代D、現(xiàn)代交通和現(xiàn)代信息技術(shù)推進了全球經(jīng)濟和虛擬經(jīng)濟的發(fā)展我的答案：B得分：A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗或向自然學習的結(jié)果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考我的答案：A得分：2【單選題】李克強總理在政府工作報告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動中國經(jīng)濟繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。：B、社會文化變化D、發(fā)明我的答案：B得分：B、創(chuàng)新文化我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（A、愛因斯坦的相對論：B、科學頭腦D、創(chuàng)造性愿望我的答案：B得分：B、能力1【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（ ）。C、超前性3【判斷題】大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。D、堅持不懈我的答案：B得分：B、創(chuàng)造力( D、創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新性實踐活動我的答案：C得分：B、招聘更多新員工我的答案：得分：A、直覺2【單選題】科學家格奧爾基說：“（ ）就是以不同于常人的方式看同樣的事情。C、形式化思維A、新穎性4【單選題】早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。B、間接性我的答案：√得分：A、思維定勢窗體底端2【單選題】愛迪生確定魚雷形狀時，既未