【正文】 .. .. .. ..1【多選題】具有高創(chuàng)造性個體的人格特征是( ）。A、獨立性B、自信C、對復(fù)雜問題感興趣D、冒險精神我的答案：ABCD得分：2【多選題】創(chuàng)新型人才的特點是（ ）。A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個性靈活、開放C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險D、精力充沛、堅持不懈我的答案：ABD得分：3【判斷題】一般認為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（ ）我的答案：√得分：：1【單選題】心理學家托蘭斯對二戰(zhàn)期間有過種種艱難經(jīng)歷的幸存者進行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個人能夠生存下來的最重要的條件是（ ）。A、體力B、運氣C、接受的教育和訓練D、創(chuàng)造力我的答案：D得分：2【多選題】馬克思所說的，預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大文明是（ ）。A、火藥B、指南針C、印刷術(shù)D、造紙術(shù)我的答案：ABC得分：3【判斷題】在以知識為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟社會，智力資源成為一個國家、一個企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的核心資源。（ ） 我的答案：√得分：：100分1【單選題】創(chuàng)造發(fā)明改變了生產(chǎn)關(guān)系和社會結(jié)構(gòu)，其中不包括（ ）。A、青銅工具的出現(xiàn)，促成了奴隸社會的出現(xiàn)B、鐵制工具的出現(xiàn)為生活帶來便利C、蒸氣機和火藥將騎士階層炸得粉碎，迎來了資本主義時代D、現(xiàn)代交通和現(xiàn)代信息技術(shù)推進了全球經(jīng)濟和虛擬經(jīng)濟的發(fā)展我的答案：B得分：2【單選題】（ ）是人類出于認識世界和改造世界的需要而進行的探索性、創(chuàng)造性活動。A、技術(shù)創(chuàng)新B、科學發(fā)現(xiàn)C、技術(shù)發(fā)明D、生產(chǎn)實踐我的答案：B得分：3【單選題】鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗的啟示，輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經(jīng)驗的啟示，這表明（ ）。A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經(jīng)驗或向自然學習的結(jié)果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考我的答案：A得分：：1【單選題】創(chuàng)業(yè)者個人或團隊白手起家進行創(chuàng)業(yè)是指（ ）。A、個人創(chuàng)業(yè)B、機會型創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)D、自主型創(chuàng)業(yè)我的答案：D得分：2【單選題】李克強總理在政府工作報告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動中國經(jīng)濟繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。A、正確B、錯誤我的答案：A得分：3【多選題】高校強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的舉措包括（ ）。A、創(chuàng)業(yè)實驗室B、創(chuàng)業(yè)孵化基地C、校外實踐教育基地D、校外任意創(chuàng)業(yè)顧問我的答案：B得分：：100分1【單選題】( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。A、政策變化B、社會文化變化C、經(jīng)濟發(fā)展D、創(chuàng)新我的答案：D得分：2【單選題】任何使現(xiàn)有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以稱為（ ）。A、創(chuàng)意B、創(chuàng)新C、創(chuàng)造D、發(fā)明我的答案：B得分：3【單選題】( )是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)新領(lǐng)導B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才我的答案：D得分：4【多選題】創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（）。A、愛因斯坦的相對論B、勾股定理C、LED顯示屏D、四大發(fā)明我的答案：ABD得分：：1【單選題】北京大學教授王選曾認為，北大方正公司的成功得益于一批有市場頭腦的科學家和有（ ）的企業(yè)家的結(jié)合。A、營銷能力B、科學頭腦C、資金D、人脈我的答案：B得分：2【單選題】創(chuàng)造性動機會直接導致（ ）。A、創(chuàng)造性目標B、創(chuàng)造性行為C、創(chuàng)造性需求D、創(chuàng)造性愿望我的答案：B得分：3【單選題】人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足（ ）的。A、需要B、能力C、想象D、胃口我的答案：A得分：：1【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（ ）。A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性我的答案：D得分：2【判斷題】創(chuàng)新的品質(zhì)、等級和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。我的答案：√得分：3【判斷題】大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。我的答案：√得分：：1【單選題】創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的( )特征。A、綜合性B、實踐性C、獨創(chuàng)性D、堅持不懈我的答案：B得分：2【單選題】美國哈佛大學校長普西認為:“一個人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水嶺?！盇、理想B、創(chuàng)造力C、財富D、知識我的答案：B得分：3【判斷題】人們的創(chuàng)造力可以通過訓練而不斷提高。( ）我的答案：√得分：：1【多選題】關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，說法有誤的是（ ）。A、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新本質(zhì)不同B、創(chuàng)業(yè)是一個思考過程C、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)D、創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新性實踐活動我的答案：C得分：2【多選題】對于一個生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為( )。A、生產(chǎn)一種新產(chǎn)品B、招聘更多新員工C、一種新式的市場行為D、采用一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和管理形式我的答案：ACD得分：3【判斷題】創(chuàng)業(yè)教育就是學會怎么創(chuàng)業(yè)開公司。我的答案：得分：：1【單選題】看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風，這是（ ） 。A、直覺B、思維C、想象D、遺覺象我的答案：B得分：2【單選題】科學家格奧爾基說：“（ ）就是以不同于常人的方式看同樣的事情?！盇、推理性思維B、重復(fù)性思維C、形式化思維D、創(chuàng)造性思維我的答案：D得分：3【單選題】創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語言，其主要的內(nèi)涵是（ ）。A、新穎性B、可能性C、現(xiàn)實性D、理想化我的答案：A得分：4【單選題】早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（ ）。A、概括性B、間接性C、合理性D、整體性我的答案：B得分：5【判斷題】在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，尋找另外的途徑、探求新思路、發(fā)現(xiàn)新關(guān)系以解決問題，這就是創(chuàng)造性思維。我的答案：√得分：：1【單選題】成語“習慣成自然”體現(xiàn)了（ ）。窗體頂端A、思維定勢B、思維障礙C、思維模式D、思維定性我的答案：A得分：窗體底端2【單選題】愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計算，當即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。窗體頂端A、內(nèi)容上的綜合性B、視角上的靈活性C、對傳統(tǒng)的突破性D、程序上的非邏輯性我的答案：D得分：窗體底端3【單選題】超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，實現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。窗體頂端A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合性D、程序上的非邏輯性我的答案：A得分：窗體底端4【單選題】松下電視是400多家技術(shù)綜合制作而成，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維（ ）特征。窗體頂端A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合性D、程序上的非邏輯性我的答案：C得分：窗體底端5【單選題】第一次世界大戰(zhàn)中，隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機與槍炮組合，發(fā)明出了坦克，成為第一次世界大戰(zhàn)中影響最深遠的發(fā)明。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。窗體頂端A、思路上的新穎性B、視角上的靈活性C、程序上的非邏輯性D、內(nèi)容上的綜合性我的答案：D得分：窗體底端：100分1【單選題】依照赫曼全腦模型劃分，《西游記》中的沙和尚屬于（ ）。窗體頂端A、象限A：邏輯性強，好分析，重事實，善于強調(diào)量化。B、象限B：有條理的，循序漸進的，重規(guī)則的，重細節(jié)的工作。C、象限C：善交際的，重感覺的，重運動感覺的，情緒主導的。D、象限D(zhuǎn)：善于用直覺的，整體的，演繹推理的認識與處理問題。我的答案：B得分：窗體底端2【多選題】赫曼全腦模型包括（ ）思維類型。窗體頂端A、邏輯型B、創(chuàng)造型C、表現(xiàn)型D、紀律型我的答案：ABCD得分：窗體底端3【判斷題】頓悟、豁然開朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結(jié)果。（ ）我的答案：得分：：1【單選題】創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類型，電視機的發(fā)明屬于（ ）。窗體頂端A、原始創(chuàng)新B、改進創(chuàng)新C、發(fā)展創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新我的答案：A得分：窗體底端2【單選題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（ ）窗體頂端A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎(chǔ)上才能進行C、將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C得分：窗體底端3【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（ ）。窗體頂端A、單獨創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新C、自主創(chuàng)新D、自我創(chuàng)新我的答案：C得分：窗體底端4【單選題】開辟新的售后服務(wù)途徑屬于（ ）。窗體頂端A、經(jīng)濟創(chuàng)新B、營銷創(chuàng)新C、文化創(chuàng)新D、策略創(chuàng)新我的答案：B得分：窗體底端：100分1【多選題】王國維在《人間詞話》中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個境界，分別是指（ ）。窗體頂端A、昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。B、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。C、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。D、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。我的答案：ABC得分：窗體底端2【判斷題】成功者大都是思維活躍、善于思考的人。（ ）我的答案：√得分：3【判斷題】只要敢想，每一個創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結(jié)果，都能被市場接受。（ ）我的答案：得分：：1【多選題】創(chuàng)新的中“遵守科學原則”要求創(chuàng)新活動必須做到（ ）。窗體頂端A、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進行科學原理相容性檢查B、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進行技術(shù)方法可行性檢查C、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進行功能方案合理性檢查D、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進行社會化商業(yè)應(yīng)