初三語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案資料-全文預(yù)覽
【正文】 _________________________________________________________________________？和人腦相比它還有哪些不足？（4分）答：_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________？有什么作用？（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，請(qǐng)你展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)未來(lái)的電腦將會(huì)具備哪些新的功能？（3分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（六）閱讀文字，回答問(wèn)題。而人腦豐富多彩和變幻莫測(cè)的思維能力，不是任何程序所能代替得了的。這種名副其實(shí)的生物電腦，目前正在各方面進(jìn)行基礎(chǔ)研究。 ⑤這么說(shuō)來(lái)，電腦就永遠(yuǎn)無(wú)法趕上人腦了嗎?科學(xué)的發(fā)展是永無(wú)止境的，事情終于又出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。這些突觸也都具有“門(mén)”電路的功能，所以人腦所能儲(chǔ)存信息的容量就高達(dá)10萬(wàn)億位。“門(mén)”電路之間的間隔，只有1微米(百萬(wàn)分之一米)。但是，電腦能不能最終趕上人腦呢?要回答這個(gè)問(wèn)題，必須首先對(duì)電腦和人腦之間的基本差異，進(jìn)行一番考察。(2分) 21．“這些淡水好似一張巨大的毛毯蓋在大西洋北部，阻礙了南來(lái)的暖流。綜合作用，一方面南來(lái)的含豐富水汽的氣團(tuán)多，一方面北方的寒冷氣團(tuán)容易南下，兩者相遇之后，就造成了我國(guó)南方的大雪和凍雨。如果這個(gè)狀況繼續(xù)下去，也許有一天，整個(gè)體系的循環(huán)停止，洋流就無(wú)法將熱帶的熱量帶到中高緯度地區(qū)，進(jìn)而影響大氣運(yùn)動(dòng)，最終北美、亞歐大陸氣溫急劇下降——引發(fā)小冰期的到來(lái)！電影《后天》就是根據(jù)這個(gè)原理展開(kāi)的，不過(guò)地球在短短幾天里進(jìn)入冰期的可能性不大，但在幾十年、幾百年中，則確實(shí)有發(fā)生的可能。 人的血液循環(huán)靠心臟的跳動(dòng)，大洋水流循環(huán)則與海水的鹽度差異有關(guān)。地球上大部分面積被海洋覆蓋，我們雖然按地理位置區(qū)分出“四大洋”，但是其實(shí)它們之間是相互連通的。(3分) （四）閱讀短文，回答問(wèn)題（11分） 變暖引來(lái)冰期？崔鵬 劉亭文 全球氣候變暖了，大家不如搬家到北方去？聽(tīng)起來(lái)似乎是個(gè)好主意，但是研究氣候變化的科學(xué)家絕對(duì)不會(huì)贊成，因?yàn)樽兣?，很可能引發(fā)冰期到來(lái)，那時(shí)候，我們生活的溫帶地區(qū)很可能變成冰雪的世界?！焙瑴I的她此時(shí)內(nèi)心是怎樣的？（3分） 1請(qǐng)從語(yǔ)言方面對(duì)第⑦段作簡(jiǎn)要賞析。1“她順著方向，來(lái)到了一個(gè)很小的人造湖旁邊，湖面上什么也沒(méi)有。至于其他，完全可以忽略不計(jì)。⑩她含著淚，抬頭，“爸爸，對(duì)不起！讓你擔(dān)心了。粗心的她卻一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。而這個(gè)孩子，到底想對(duì)她說(shuō)些什么?！雹匏懿磺樵福热灰呀?jīng)來(lái)了，也只好融入到他們之中了。她抬頭說(shuō)：“爸爸，您是要告訴我，我這么健全，應(yīng)該快樂(lè)，是嗎？可是，我的心已經(jīng)殘缺不堪了，他們殘缺的只是身體，而我破碎的卻是心靈。聰明倔強(qiáng)的她，思維鉆入了死胡同，固執(zhí)地不肯退回來(lái)。一日，她感覺(jué)承受不了啦，發(fā)泄般大喊：“讓我死了才好。去年，全球糧食普遍減產(chǎn)，一些國(guó)家處于缺糧狀態(tài)，許多人正忍受饑餓，甚至面對(duì)死亡，而一些國(guó)家正將糧食“喂”給機(jī)器，這不能不說(shuō)是一種悲哀。連一位荷蘭議員都指出，荷蘭政府應(yīng)該給予印尼政府環(huán)境補(bǔ)貼。 ②看到這些事實(shí)，人們不能不重新思考，生物燃料究竟有多“綠”？ ③使用生物燃料固然可以減少溫室氣體的排放，但如果在生產(chǎn)過(guò)程中造成更大的污染，那就得不償失了；使用生物燃料固然可以清潔一方天空，但如果骯臟了另一方天空，那么對(duì)整個(gè)地球來(lái)說(shuō)不過(guò)是“拆東墻補(bǔ)西墻”。近年來(lái)，荷蘭大量利用自東南亞進(jìn)口的棕櫚油生產(chǎn)生物燃料，以降低溫室氣體排放量。n( )2．結(jié)合你對(duì)文章的理解，說(shuō)說(shuō)什么樣的禮物才是“愛(ài)的禮物”。因?yàn)槭フQ禮物其實(shí)就是愛(ài)的禮物——這句話如箴言一樣，讓愛(ài)德華先生謹(jǐn)記心田。這時(shí)，愛(ài)德華先生沒(méi)有像平時(shí)那樣自顧自地邊喝牛奶邊看報(bào)紙，而是對(duì)大家說(shuō)：“哦，我已經(jīng)決定取消去加拿大的計(jì)劃，想留在家里跟你們一起過(guò)圣誕節(jié)?！薄 ?菲里斯眨眨眼睛，說(shuō)：“也許是他們沒(méi)有得到所希望的禮物？”愛(ài)德華先生皺皺眉頭，他根本不知道他的家人想要什么樣的圣誕禮物，而且似乎從來(lái)也沒(méi)有詢問(wèn)過(guò)，因?yàn)樗X(jué)得給家人錢(qián)，讓他們自己去買(mǎi)是一樣的。我同學(xué)拉瑞的媽媽是個(gè)裁縫，她愿意幫忙把那個(gè)舊娃娃改成一個(gè)穿漂亮紗裙、長(zhǎng)著翅膀的小天使。愛(ài)德華先生心里很不是滋味。n的是，自己要飛往加拿大洽談一項(xiàng)并購(gòu)事宜，不能跟家人一起過(guò)圣誕節(jié)了。“買(mǎi)個(gè)圣誕天使送給我妹妹，先生?！ 、迱?ài)德華先生想了想說(shuō)：“算是我借給你的，明早送報(bào)時(shí)別忘了給我寫(xiě)一張借據(jù)，以后還我。今天我一直呆在家里，除了早晨送報(bào)，肯定丟在路上了。氣的臉。每天清晨，他騎單車(chē)飛快地沿街而來(lái)，從帆布背袋里抽出卷成筒的報(bào)紙，投到愛(ài)德華先生家的門(mén)廊下，再飛快地騎著車(chē)離開(kāi)。由于成天跟金錢(qián)打交道，不知不覺(jué)，愛(ài)德華先生養(yǎng)成了喜歡用錢(qián)打發(fā)一切的習(xí)慣，不僅在生意場(chǎng)上，對(duì)家人也如此。（20分）愛(ài)的禮物 ①愛(ài)德華先生是個(gè)成功而忙碌的銀行家。原先送報(bào)的是個(gè)中年人，不知何時(shí)起，換成了一個(gè)十來(lái)歲的小男孩。見(jiàn)多了，就記住了那張zh236。”“你肯定丟在這里了？”“是的，先生?！眻?bào)童驚訝地望著他，并沒(méi)伸手接這張鈔票，他的神情里充滿尊嚴(yán)，分明在告訴愛(ài)德華先生他并不需要施舍。其實(shí)，愛(ài)德華先生一點(diǎn)都不在乎這張借據(jù)，不過(guò)他倒是關(guān)心小菲里斯急著用5美元干什么。遺h224。” ?、怙堊郎喜](méi)有出現(xiàn)愛(ài)德華先生期望的熱烈，家人們都只是稍稍停了一下手里的刀叉，相繼對(duì)他淡淡地說(shuō)了一兩句禮貌的話以示感謝。我昨天先在
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