【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合教案3 感覺統(tǒng)合教案6教學(xué)內(nèi)容:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 上課人數(shù):5人蕭健朗文健勛蔣雪瑤陳珈希胡百浚上課流程: 第一環(huán)節(jié):相識禮儀(5分鐘) 目的:讓孩子學(xué)會與他人進行交往的技巧,以適合...
2024-10-31 12:01
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合課上流程 親子感覺統(tǒng)合課上流程 一、相識禮儀: 所需時間:5分鐘 具體方法:通過語言和肢體動作進行示范,請孩子模仿。主要內(nèi)容:問好、介紹或家庭活動檢驗?;顒咏ㄗh: 一階段先啟...
2024-11-04 06:23
【摘要】小海龜感覺統(tǒng)合教案(按教具分類)教具名稱滑板項目編號01教具對象綜合教學(xué)方法老師講解、示范-學(xué)員示范-學(xué)員練習(xí)(老師糾錯)教具功能1、強化兒童前庭固有感覺;2、刺激兒童的觸覺體系;3、有助于良好自我視覺及視覺空間的形成;4、增強兒童四肢的協(xié)調(diào)性。游戲名稱:(一)滑板的烏龜爬行操作方法:讓兒童俯臥在滑板上,以腹部為中心,身
2025-04-16 22:52
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合教案羊角球 體育活動——《羊角球》 活動目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒跳躍能力以及腿部肌肉力量,培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性; 2、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,喜歡參與集體活動?;顒訙?zhǔn)備:羊角球若干...
2024-11-04 06:22
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合教案1 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教案1教學(xué)目標(biāo):感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激,并將這些刺激與運動相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對改善兒童注意力集中程度、運動協(xié)...
2024-11-04 06:26
【摘要】兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)表現(xiàn)1.前庭功能失調(diào):表現(xiàn)為好動,注意力不集中,上課不專心,愛做小動作,很難與其他同學(xué)相處。有些孩子還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩,說話晚,語言表達困難等。2.視覺統(tǒng)合失調(diào):表現(xiàn)為盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,寫字時偏旁部首顛倒,甚至不認識字,學(xué)了就忘,不會做計算、抄錯題等。3.聽覺統(tǒng)合失調(diào):
2024-10-12 11:47
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合問題及其預(yù)防 感覺統(tǒng)合問題及其預(yù)防 張湄 一、孩子會不會感覺統(tǒng)合有問題 ●據(jù)調(diào)查,目前兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的人數(shù)大約要占到學(xué)生總數(shù)的5%~10%?!窀杏X統(tǒng)合失調(diào)的孩子,不僅因為學(xué)習(xí)...
2024-11-04 06:15
【摘要】感覺統(tǒng)合介紹一.什么感覺統(tǒng)合及感覺統(tǒng)合失調(diào):感覺統(tǒng)合(SensoryIntegration)是美國的心理學(xué)家Ayres,于1972年首先提出的一套理論。感覺統(tǒng)合是指人體各部分器官通過與外界的接觸,向大腦傳遞感覺信息,這些信息經(jīng)過大腦有效的整合(接收、過濾、整理信息),指揮人完成各項活動的這個過程。簡單地說,就是大腦和身體的相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程如果這個系統(tǒng)不能正常運轉(zhuǎn),就會產(chǎn)
2025-04-01 23:43
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合教案[小編推薦] 老鷹抓兔子 活動目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生合作意識和配合能力,學(xué)會去保護自己,2、增強了學(xué)生的自我保護能力和增強了學(xué)生的集體榮譽感。 活動準(zhǔn)備: 老鷹頭飾兩個,兔媽...
2024-11-04 06:05
【摘要】兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)與預(yù)防、矯治一、兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)概念1、現(xiàn)象有許多家長和老師對孩子的注意力不集中、學(xué)習(xí)成績差、做作業(yè)拖拉、多動、緊張、膽小、退縮、愛哭、不合群、吃飯?zhí)羰郴虮╋嫳┦车刃愿裾系K而頭疼。過去,有的人將這些問題診斷為多動癥,給孩子吃藥、打針等,但效果甚微,還可能造成某些后遺癥;還有的家長認為孩子是有意不聽話,對孩子又打又罵,造成了孩子的身心創(chuàng)傷。2、概念1972年,
2025-06-26 19:34
【摘要】感覺統(tǒng)合篩選鑒別的核心特征是前庭功能異;常觸覺防御異常;本體感覺功能異常。鑒別量表應(yīng)圍繞這三個方面展開評估。感覺統(tǒng)合評定量表姓名:性別:年齡:歲月學(xué)校/幼兒園:填表日期:電話:聯(lián)系地址:e-mail:家長主訴(孩子情況):(空間不夠請附頁說明)填寫方法:1.請于最能反映兒童行為表現(xiàn)頻率的方格上填
2025-06-23 19:50
【摘要】第一篇:淺談幼兒感覺統(tǒng)合能力調(diào)查及訓(xùn)練方法 淺談幼兒感覺統(tǒng)合能力調(diào)查及訓(xùn)練方法 [摘要]為了更好的開展早期教育工作及了解我服務(wù)區(qū)內(nèi)3-6歲幼兒感覺統(tǒng)合能力水平,靈源街道靈水中心幼兒園在服務(wù)區(qū)內(nèi)開展...
2024-11-04 12:11
【摘要】第一篇:兒童感覺統(tǒng)合能力的培養(yǎng) 兒童感覺統(tǒng)合能力的培養(yǎng) 一、感覺統(tǒng)合能力的重要性 感覺動作能力是人的最基本的學(xué)習(xí)能力,這是因為動作是智慧的基礎(chǔ),而且動作對于孩子的注意力和閱讀、書寫能力都有影響。...
2024-11-04 00:37
【摘要】感覺統(tǒng)合感覺統(tǒng)合?美國加州大學(xué)艾爾絲博士()于1969年首先系統(tǒng)提出?我們本身的反應(yīng),又是一個新的回饋刺激,提供大腦有關(guān)我們行為的信息,幫助我們發(fā)展
2025-08-15 22:16
【摘要】第一篇:感覺統(tǒng)合課考點整理 特殊兒童感知覺訓(xùn)練 一、概念 :是人腦對直接作用于感覺器官的事物的個別屬性的反映。:是人腦對直接作用于感覺器官的事物的整體反映。 :指神經(jīng)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)或功能上發(fā)生動態(tài)...