低年級(jí)小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 有分?jǐn)?shù)的概念，對(duì)八分音符比四分音符短常常不能理解，且易記錯(cuò)。最后教師小結(jié)：國旗是我們國家的象征，我們愛國旗，尊敬國旗，就是愛國家，愛我們自己。我在教學(xué)中，讓學(xué)生充分理解歌曲內(nèi)容，體會(huì)歌曲所表達(dá)的思想感情，達(dá)到審美教育的目的。摘果子是強(qiáng)拍，將摘下的果子放在籃子里是弱拍。做法是：把學(xué)生分成兩個(gè)組來做游戲。 學(xué)生剛剛開始接觸基本音階時(shí)，教師要把七個(gè)音符寫在黑板上，用漢語拼音標(biāo)上唱名，然后再一個(gè)音符一個(gè)音符的教學(xué)生認(rèn)識(shí)，教師用琴伴奏，學(xué)生隨著唱。低年級(jí)小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié) —個(gè)人工作總結(jié) 音樂教學(xué)是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)陶冶兒童的情操，培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。 從情趣出發(fā)，讓學(xué)生得到美的啟蒙。這時(shí)，可根據(jù)兒童的特點(diǎn)，以“聽”為主激發(fā)興趣。比如：在教唱《小袋鼠》這首歌時(shí)：“小呀小
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