低年級小學音樂教學總結(jié)-全文預覽
【正文】 有分數(shù)的概念，對八分音符比四分音符短常常不能理解，且易記錯。最后教師小結(jié)：國旗是我們國家的象征，我們愛國旗，尊敬國旗，就是愛國家，愛我們自己。我在教學中，讓學生充分理解歌曲內(nèi)容，體會歌曲所表達的思想感情，達到審美教育的目的。摘果子是強拍，將摘下的果子放在籃子里是弱拍。做法是：把學生分成兩個組來做游戲。 學生剛剛開始接觸基本音階時，教師要把七個音符寫在黑板上，用漢語拼音標上唱名，然后再一個音符一個音符的教學生認識，教師用琴伴奏，學生隨著唱。低年級小學音樂教學總結(jié) —個人工作總結(jié) 音樂教學是小學教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童的情操，培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。 從情趣出發(fā)，讓學生得到美的啟蒙。這時，可根據(jù)兒童的特點，以“聽”為主激發(fā)興趣。比如：在教唱《小袋鼠》這首歌時：“小呀小
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