小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 使孩子們樹立起寫一手好字的志向。此時(shí)，我根據(jù)“最近發(fā)展區(qū)”的原理為孩子們指定了新的寫字目標(biāo)，開始引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何起筆，運(yùn)筆，頓筆和收筆。 在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，我們往往發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生和成人總是在為如何寫一手好字苦惱。我們必須對學(xué)生從小就嚴(yán)格要求，做到課內(nèi)外一致?！ ∪?、正確的寫字方法和技巧是重中之重 練好基本筆畫是寫好每一個(gè)字的`基礎(chǔ)，每一筆畫都要有起筆、運(yùn)筆、收筆。我更多采用的是激勵(lì)的方法：用生動(dòng)有趣的故事激勵(lì)。這就要求教師把寫字教學(xué)提高應(yīng)有的位置，重視寫字教學(xué)，才有利于提高學(xué)生的寫字水平。 小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)反思1 《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對不同年級(jí)的學(xué)生都提出了具體的寫字要求：一、二年級(jí)要求養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 二、興趣是最好的老師 低年級(jí)孩子生性好動(dòng)，注意力易分散，怎樣讓他們堅(jiān)持寫好字，而且養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。除此之外，我還經(jīng)常舉行一些小規(guī)模的寫字競賽，調(diào)動(dòng)他們的寫字積極性，同時(shí)又培養(yǎng)了他們的競爭意識(shí)?！ ∷摹?yán)格要求與因材施教相結(jié)合 要養(yǎng)成一個(gè)良好的寫字
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1