故事大獅子和小老鼠-全文預(yù)覽
【正文】 了兩個(gè)動(dòng)物朋友，你們看（出示獅子和老鼠的圖片）？ 獅子和老鼠在一起你們有什么感覺(jué)？他們能成為好朋友嗎？為什么？ 二、出示故事書(shū)，幫助幼兒理解故事 老師帶來(lái)了一本故事書(shū)，名字叫《獅子和老鼠》。除了引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己生活環(huán)境的人、事、物外，還要引導(dǎo)他們?cè)鯓犹幚砣伺c人之間的關(guān)系，從小培養(yǎng)他們助人為樂(lè)的良好品質(zhì)?！毙±鲜笳f(shuō)完，咔嚓咔嚓幾下子就把獵人的網(wǎng)咬了一個(gè)大窟窿，獅子得救了。小老鼠看見(jiàn)了獅子便哀求道：“勇猛無(wú)比的獅子，請(qǐng)您幫助我吧！把我救出去！”獅子見(jiàn)老鼠很可憐，便把老鼠救了出來(lái)，老鼠非常感激，不停地說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的朋友，以后我一定會(huì)報(bào)答您的。小朋友想一想小老鼠能幫助大獅子嗎？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）觀看第四段：（大獅子遇難）提問(wèn)：（1）誰(shuí)遇到了危險(xiǎn)？什么危險(xiǎn)？（2）小老鼠聽(tīng)到大獅子的求救聲后救大獅子了嗎？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）觀看第五段：（小老鼠救大獅子）提問(wèn)：（1）小老鼠用什么辦法救出大獅子的？（2）小老鼠救了大獅子以后，大獅子對(duì)小老鼠說(shuō)什么話(huà)？（二）完整欣賞故事，大膽表達(dá)。二、基本部分（一）感知故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分出示獅子和老鼠的課件，豐富詞語(yǔ)，激發(fā)幼兒興趣。活動(dòng)時(shí)間：2011年12月 執(zhí)教人：王文華活動(dòng)班級(jí)：中二班 活動(dòng)名稱(chēng)：故事《獅子和老鼠》活動(dòng)目標(biāo)：感知有趣的故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容，豐富詞語(yǔ)：膽小、兇猛。“朋友不要著急，我來(lái)幫助你。三、結(jié)束部分當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你幫助過(guò)別人嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？【附】故事 獅子和老鼠一天，一只獅子正在路邊閑逛，忽然看見(jiàn)一只小老鼠掉進(jìn)了一個(gè)坑里，怎么也爬不出來(lái)。觀看第四段：（大獅子遇難）提問(wèn)：（1）誰(shuí)遇到了危險(xiǎn)？什么危險(xiǎn)？（2）小老鼠聽(tīng)到大獅子的求救聲后救大獅子了嗎？過(guò)渡語(yǔ)：好，我們一起來(lái)看一看小老鼠救大獅子了嗎？觀看第五段：（小老鼠救大獅子）提問(wèn)：（1）小老鼠用什么辦法救出大獅子的？（2）小老鼠救了大獅子以后，大獅子對(duì)小老鼠說(shuō)什么話(huà)？過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和老師一起把這個(gè)故事完整地看一遍。（指向目標(biāo)2）觀看第一段：（小老鼠遇難）提問(wèn)：（1）故事中都有誰(shuí)？（2）誰(shuí)遇到了危險(xiǎn)？什么危險(xiǎn)？（3）小朋友想一想，誰(shuí)會(huì)來(lái)救小老鼠呢？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出森林里的動(dòng)物）過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們說(shuō)了這么多動(dòng)物都能救小老鼠，那到底是誰(shuí)救了小老鼠呢？讓我們一起來(lái)看一看。來(lái)讓我們一起學(xué)一學(xué)膽小的小老鼠?；顒?dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分出示圖片，激發(fā)興趣?；顒?dòng)時(shí)間：2011年12月 執(zhí)教人：王文華活動(dòng)班級(jí)：中二班 活動(dòng)名稱(chēng)：故事《大獅子和小老鼠》活動(dòng)目標(biāo)：感知有趣的故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容，豐富詞語(yǔ)：膽小、兇猛。活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)畫(huà)片《獅子和老鼠》、大獅子和小老鼠的課件。老師還請(qǐng)來(lái)一位動(dòng)物朋友，小朋友來(lái)看一看它是誰(shuí)？（出示老鼠的圖片）這是一只什么樣的老鼠呢？師：這是一只身體很小，膽子也非常小的小老鼠。二、基本部分（一）感知故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。小朋友想一想如果大獅子遇到了困難，小老鼠能幫助大獅子嗎？過(guò)渡語(yǔ)：讓我們一起來(lái)看一看。動(dòng)物之間可以互相幫助，那我們小朋友之間也應(yīng)該互相幫助。這一天，小老鼠正在玩耍，忽然聽(tīng)到了獅子凄慘的求救聲它馬上趕過(guò)去原來(lái)獅子一不小心掉進(jìn)了獵人做的陷阱里，被網(wǎng)住了?！薄竞煤⒆蛹恼Z(yǔ)】不要瞧不起比你弱小的人，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)畫(huà)片《獅子和老鼠》、獅子和老鼠的課件。師小結(jié)：獅子和老鼠的特征。（2）大獅子救小老鼠了嗎？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象） 觀看第三段：（大獅子救小老鼠）提問(wèn)：（1）大獅子救了小老鼠以后，小老鼠對(duì)大獅子說(shuō)什么話(huà)？（2）大獅子聽(tīng)完小老鼠的話(huà)，心里是
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