【摘要】直線和圓的位置關系(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解直線不圓的三種位置關系,了解切線的概念.課前預習1.直線和圓有_____________
2025-06-14 12:03
【摘要】直線和圓的位置關系(四)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解切線長的概念,理解切線長定理,了解三角形的內切圓和三角形的內心的概念,熟練掌握它們的應用.
2025-06-12 12:38
【摘要】直線和圓的位置關系點和圓的位置關系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內dr.ABC位置關系數(shù)量關系今天老師和同學們一起來探究(地平線)a(地平線)●O●
2025-06-12 14:10
【摘要】點和圓、直線和圓的位置關系點和圓的位置關系知識要點基礎練知識點1點和圓的位置關系☉O的半徑為OP=6,則點P與☉O的位置關系是(C)P在☉O內P在☉O上P在☉O外2.【教材母題變式】如圖所示,已知矩形ABCD的邊AB=3,AD=4.(1)以點A為圓心,4
2025-06-21 05:02
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系點和圓的位置關系
2025-06-12 12:18
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第1課時點和圓的位置關系課前預習A.點和圓的位置關系:設⊙O的半徑為r,點P到圓心的距離OP=d,則有:點P在圓外d_______r;點P在圓上d_______r;點P在圓內d________r.(填“>”“<”或“=”)B.過
2025-06-16 03:30
【摘要】附件2:第二十四屆北京市企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果申報審批表成果名稱:申報企業(yè)(全稱):推薦單位:
2025-04-07 22:00
【摘要】部編版六年級上冊語文第二十四課《少年閏土》課文原文、知識點及練習題 【篇一】部編版六年級上冊語文第二十四課《少年閏土》課文原文 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際...
2025-11-28 02:08
【摘要】切線的判定湫水學校賈喜旺復習???想一想過圓0內一點作直線,這條直線與圓有什么位置關系?過半徑OA上一點(A除外)能作圓O的切線嗎?過點A呢?OrlA切線的判定定理經過半徑的外端并且垂直于這
2025-07-23 07:32
【摘要】第2課時 切線的判定和性質半徑的外端并且 這條半徑的直線是圓的切線.?圖,AB是☉O的直徑,BC交☉O于點D,DE⊥AC于點E,要使DE是☉O的切線,還需補充一個條件,則補充的條件不正確的是( )=DO =AC=DB∥OD的切線垂直于過切點的
2025-06-16 03:24
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質圓知識要點基礎練知識點1圓的定義及應用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點,若點P在☉O上,則OM的長(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
【摘要】第二十四課《大海中的燈塔》教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.搜集有關友誼的名言,懂得友誼的珍貴。3.培養(yǎng)學生團結友愛的精神。教學重點:是抓住優(yōu)美詞句,增進對友誼的理解。學習運用多種修辭手法表情達意的方法。教學難點:學習許多關于友誼的精辟話語,寫作上運用了排比、比喻等多種修辭手法。教學過程:
2025-11-15 12:19
【摘要】第一篇:旅游管理實習日志第二十四篇 第二十四篇 “把每件事當成作品來做,你將獲得比別人更大的成功”。在旅行社的內部工作,我不僅接觸了前臺服務員的接待工作,也接觸了旅行社內部運行工作的情況,在一定程...
2025-10-05 13:43
【摘要】(2)直線l和⊙O相切。(1)直線l和⊙O相離(3)直線l和⊙O相交drd=rdrdorldorlodrl?切線的方法?向是什么方向??問題觀察、提出問題、分析發(fā)
2025-06-12 01:18
【摘要】第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關系學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解并掌握直線和圓的位置關系;2.能應用直線與圓的位置關系解決實際問題.課堂導入“
2025-06-21 00:22