【正文】 擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其應(yīng)用，并相繼建起了虛擬現(xiàn)實(shí)與系統(tǒng)仿真的研究室，將科研成果迅速轉(zhuǎn)化實(shí)用技術(shù)，如北京航天航空大學(xué)在分布式飛行模擬方面的應(yīng)用；浙江大學(xué)在建筑方面進(jìn)行虛擬規(guī)劃、虛擬設(shè)計(jì)的應(yīng)用；哈爾濱工業(yè)大學(xué)在人機(jī)交互方面的應(yīng)用；清華大學(xué)對(duì)臨場(chǎng)感的研究等都頗具特色。三維虛擬校園也是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育培訓(xùn)中最早的具體應(yīng)用，它由淺至深有三個(gè)應(yīng)用層面，分別適應(yīng)學(xué)校不同程度的需求：簡(jiǎn)單的虛擬我們的校園環(huán)境供游客瀏覽 基于教學(xué)、教務(wù)、校園生活，功能相對(duì)完整的三維可視化三維虛擬校園 以學(xué)員為中心，加入一系列人性化的功能，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)平臺(tái) 虛擬遠(yuǎn)程教育虛擬現(xiàn)實(shí)可為高校擴(kuò)大招生后設(shè)置的分校和遠(yuǎn)程教育教學(xué)點(diǎn)提供可移動(dòng)的電子教學(xué)場(chǎng)所，通過(guò)交互式遠(yuǎn)程教學(xué)的課程目錄和網(wǎng)站，由局域網(wǎng)工具作校園網(wǎng)站的鏈接，可對(duì)各個(gè)終端提供開放性的、遠(yuǎn)距離的持續(xù)教育，還可為社會(huì)提供新技術(shù)和高等職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。關(guān)鍵詞：三維建模、3Ds max、漫游、AutoCAD、PhotoshopAbstractAlong with calculator soft hardware of highspeed develop and thecalculator technique goes deep into people39。山東科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘 要隨著計(jì)算機(jī)軟硬件的高速發(fā)展以及計(jì)算機(jī)技術(shù)日益深入人們的生活，三維建模技術(shù)已經(jīng)出現(xiàn)在社會(huì)生活中的方方面面：三維地圖、三維電影等這些三維產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入人們的生活。在獲得所需數(shù)據(jù)后使用3Ds max進(jìn)行模型的創(chuàng)建。 At logarithms according to of inside the industry used softwares, such as Auto CAD and Photoshop...etc. while handling.Use a 3 Ds after acquiring the data needed max to carry on establishing of model.Keywords:3D model,3Ds max,Travel extensively,AutoCAD,Photoshop目 錄...................................................................................1……………………………………………1…………………………………………2 …………………………………………………3 …………………………………………………3 …………………………………………………6 ………………………………………………………8 ………………………………………………………8 ………………………………………………………9…………………………………………………………11 …………………………………………………11　………………………………………………………15 …………………………………………………15 ………………………………………21 ………………………………………………………29......................29 ..............................33………………………………………………………………36…………………………………………………………37……………………………………………………………38…………………………………………………39…………………………………………………59Contents………………………………………………………1 Purpose and meaning of designses ……………………………1 The contents of campus 3D model……………………………2 outdoor data collects ……………………………………3 sit to mark a data to collect……………………………………3 picture datas collect……………………………………………6 data processes………………………………………………8 bottom diagrams create ………………………………………8 pictures create…………………………………………………9 model……………………………………………………11 Brief introduction of using software…………………………11 model processes………………………………………………15 model techniques introduce …………………………………15 detailed model processes in the college of information......21 model travels extensively………………………………29 The technical classification and application of virtual scene travels extensively………………………29 3D model in the college of information travels extensively………………………………………33 up………………………………………….………36 ……………………………………….………378. Speech of thanks…………………………….…….…..38Appendix 1　 English original…………………..……….39Appendix 2 Chinese translation………………….…….….59教育部在一系列相關(guān)的文件中，多次涉及到了三維虛擬校園，闡明了三維虛擬校園的地位和作用。它營(yíng)造了“自主學(xué)習(xí)”的環(huán)境，由傳統(tǒng)的“以教促學(xué)”的學(xué)習(xí)方式代之為學(xué)習(xí)者通過(guò)自身與信息環(huán)境的相互作用來(lái)得到知識(shí)、技能的新型學(xué)習(xí)方式。親身去經(jīng)歷、親身去感受比空洞抽象的說(shuō)教更具說(shuō)服力，主動(dòng)地去交互與被動(dòng)的灌輸，有本質(zhì)的差別。例如：在虛擬的飛機(jī)駕駛訓(xùn)練系統(tǒng)中，學(xué)員可以反復(fù)操作控制設(shè)備，學(xué)習(xí)在各種天氣情況下駕駛飛機(jī)起飛、降落，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到熟練掌握駕駛技術(shù)的目的。2．戶外數(shù)據(jù)采集本次設(shè)計(jì)使用全站儀進(jìn)行坐標(biāo)數(shù)據(jù)的采集，具體過(guò)程如下：1. 布設(shè)建模區(qū)域控制網(wǎng)由于本次建模區(qū)域較小且測(cè)區(qū)內(nèi)地形平坦，課題小組使用獨(dú)立坐標(biāo)，假定高程布設(shè)建模區(qū)域的控制網(wǎng)。在布設(shè)完成控制往后便可以進(jìn)行碎步測(cè)量。與普通的測(cè)圖工作不同，我們不但要得到建筑物的平面坐標(biāo)信息還要得要樓房各層窗戶、墻體裝飾物的高程信息，在這里全站儀的發(fā)揮了不可替代的作用。如圖22：圖22 懸高測(cè)量課題小組在對(duì)信息學(xué)院樓進(jìn)行懸高測(cè)量時(shí)主要測(cè)定了樓體如下部分的高程信息：1. 信息學(xué)院樓在高度上分為兩層、三層、四層、四層突出部分，我們使用懸高測(cè)量的方式測(cè)定了各層的高度。如圖225： 圖24 信息學(xué)院西側(cè)墻體裝飾物圖25 正門上方LED顯示器 圖片數(shù)據(jù)采集采集圖片數(shù)據(jù)主要是進(jìn)行貼圖的制作和在室內(nèi)建模時(shí)進(jìn)行參考。并盡量做到垂直墻面拍攝照片，以減少進(jìn)行貼圖時(shí)的變形。流程圖如圖31：底圖參考數(shù)據(jù)AutoCAD加工處理平面坐標(biāo)數(shù)據(jù)采集貼圖參考圖片Photoshop加工處理數(shù)據(jù)采集圖片數(shù)據(jù)采集圖31 數(shù)據(jù)采集加工流程圖把全站儀中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到AutoCAD制圖軟件中即可使用AutoCAD的繪圖功能繪制信息學(xué)院樓以及周邊道路廣場(chǎng)的平面圖。在測(cè)量寬度時(shí)使用全站儀反而十分繁瑣，其實(shí)使用皮尺丈量就可以獲得理想的數(shù)據(jù)。一般將圖像的高度或?qū)挾仍O(shè)置為2的n次方如12256等。對(duì)于使用透明貼圖通道(AlphaChannel)的模型均采用png格式。3DS MAX是世界上應(yīng)用最廣泛的三維建模、動(dòng)畫、渲染軟件，廣泛應(yīng)用于游戲開發(fā)、角色動(dòng)畫、電影電視視覺(jué)效果和設(shè)計(jì)行業(yè)等領(lǐng)域。Ⅱ.建模與紋理(1)大量精選的現(xiàn)成幾何元素，包括標(biāo)準(zhǔn)圖元、擴(kuò)展圖元、2D 形狀和建筑元素（例如門、窗和樓梯）。(4)修改器堆棧中的幾何體和子物體提供大量的建模修改器，包括 Projection、Edit Normals、Vertex Paint 以及那些能讓您彎曲、傾斜、封孔、橫截、置換、拉伸和細(xì)分多邊形。3ds Max 為創(chuàng)造性紋理和平面貼圖提供廣泛的操作(1)UV 工作流程功能包括：Pelt 貼圖，定義定制接縫并支持用戶根據(jù)這些接縫展開 UV；復(fù)制/粘貼材質(zhì)、貼圖和顏色；調(diào)用快速貼圖類型（框、圓柱形、球形）。(1)自定義的動(dòng)畫鍵操作方法。 (3)關(guān)鍵幀可以單獨(dú)編輯，也可以使用攝影表編輯器按組和范圍進(jìn)行編輯。權(quán)重表、可繪畫的權(quán)重以及權(quán)重的保存和加載等功能在模型之間提供簡(jiǎn)便的編輯和基于就近性的傳遞，從而為復(fù)雜的角色制作提供了所需的精確性和靈活性。 所有動(dòng)畫工具（包括表達(dá)式、腳本、列表控制器和綁定）都能與用來(lái)建立任何結(jié)構(gòu) rig 的一套骨骼.Xtras 可以另存為 .bip 文件。 動(dòng)作捕捉數(shù)據(jù)（包括分級(jí)數(shù)據(jù)和標(biāo)記）可以輕松導(dǎo)入和重定向到兩足動(dòng)物及 3ds Max 物體上。它的多文檔設(shè)計(jì)環(huán)境，讓非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員也能很快地學(xué)會(huì)使用。AutoCAD提供了正交、對(duì)象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。(4)標(biāo)注尺寸。(6)圖層管理功能。(8)網(wǎng)絡(luò)功能。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要使用AutoCAD的進(jìn)行信息學(xué)院平面圖的繪制。在前期的工作中課題小組已經(jīng)完成了建模所需數(shù)據(jù)的采集、加工，下一步的工作就是進(jìn)行室內(nèi)建模，室內(nèi)建模的整體流程圖如圖41：Dwg格式底圖導(dǎo)入3Ds max創(chuàng)建質(zhì)材庫(kù)，對(duì)模型進(jìn)行貼圖以平面地圖為基礎(chǔ)建立三維模型渲染輸出圖41 建模流程圖3Ds max的建模方法主要兩種：多邊形建模和曲面建模，其中曲面建模又可以分為NURBS建模和面片建模。多邊形建模方法雖然優(yōu)勢(shì)很大，但是多邊形建模仍有一些不足，一是多邊形建模比較擅長(zhǎng)表達(dá)光滑的曲面，對(duì)于創(chuàng)建邊緣尖銳的曲面就顯得有一些吃力，或是效果上打了點(diǎn)兒折扣?！　】删庉嫸噙呅尾荒茏鳛樾薷拿钪苯又付ńo幾何體，而是只能先選擇一個(gè)幾何體然后將它塌陷成可編輯多邊形。NURBS曲面大大擴(kuò)展了max的建模功能。而NURBS曲面是解析生成的，計(jì)算速度相對(duì)快一些，并且渲染結(jié)果也是令你絕對(duì)滿意的平滑曲面。創(chuàng)建NURBS曲面：在create（創(chuàng)建）命令面板geometry項(xiàng)目標(biāo)中選擇NURBS surfaces菜單項(xiàng)。　面片是根據(jù)樣條線邊界形成的Bezier表面。可以通過(guò)給樣條線構(gòu)架應(yīng)用Surface編輯修改器來(lái)創(chuàng)建面片表面。樣條線構(gòu)架類似于一個(gè)網(wǎng)，網(wǎng)的每個(gè)區(qū)域有3到4個(gè)邊。左邊是給這些多邊形應(yīng)用Cross Section編輯修改器后的對(duì)象。 　　定義好樣條線構(gòu)架后，就可以應(yīng)用Surface編輯修改器了。在默認(rèn)的情況下，可刪除內(nèi)部面片。如果一個(gè)面片表面被轉(zhuǎn)換成Editable Mesh，那么網(wǎng)格的密度將與面片表面的密度匹配。曾經(jīng)被廣泛應(yīng)用的面片建模，逐