【摘要】......一、填空題(20分,每空1分)。工程測量可分為靜態(tài)測量和動態(tài)測量。被測真值之差稱為測量誤差。靈敏度,改善非線性,進行溫度補償。補償溫度
2025-06-26 17:53
【摘要】一、填空題(每空1分,共10分)(或隨機信號)(或遍歷隨機過程)=常數(shù)(或B∝1Te)(S)=H1(S)+H2(S)三、問答題(每小題6分,共30分)的接近程度。常用的特性參數(shù)有靈敏度、線性度和回程誤差等。A(ω)=A0=常數(shù)φ(ω)=-t0ω為能滿足上
2024-10-25 20:38
【摘要】機械工程測試技術基礎習題解答教材:機械工程測試技術基礎,熊詩波黃長藝主編,機械工業(yè)出版社,2006年9月第3版第二次印刷。緒論 0-1敘述我國法定計量單位的基本內容。 解答:教材P4~5,二、法定計量單位。 0-2如何保證量值的準確和一致? 解答:(參考教材P4~6,二、法定計量單位~五、量值的傳遞和計量器具檢定) 1、對計量單位做出嚴格的定義; 2
2025-06-24 01:27
【摘要】........機械工程測試技術基礎(第三版)試卷集.一、填空題1、周期信號的頻譜是離散的,而非周期信號的頻譜是連續(xù)的。2、均方值Ψx2表示的是信號的強度,它與均值μx、方差σx2的關系是¢x2=Hx2+óx2。
2025-06-26 17:45
【摘要】《機械工程測試技術基礎》試題1一、填空題(20分,每空1分)。工程測量可分為和。之差稱為。,改善非線性,進行補償。溫度變化給應變測量帶來的誤差,工作應變片與溫度補
2024-11-07 06:43
【摘要】....機械工程測試技術基礎習題解答第一章信號的分類與描述 1-1求周期方波(見圖1-4)的傅里葉級數(shù)(復指數(shù)函數(shù)形式),劃出||–ω和φn–ω圖,并與表1-1對比。圖1-4周期方波信號波形圖0tx(t)……A
2025-06-26 17:29
2025-06-24 00:02
【摘要】1、測試工作的任務主要是要從復雜的信號中提取有用信息。(T)2、周期信號各次諧波的頻率只能是基波頻率的整數(shù)倍。(T)3、一般把控制高頻震蕩波的緩變信號稱為調制波,載送緩變信號的高頻震蕩稱為載波,調制后的震蕩波稱為已調波。(T)4、測量環(huán)節(jié)作為被測量環(huán)節(jié)的負載,兩環(huán)節(jié)將保持原來的傳遞函數(shù)。(F)5、一個理想的測試裝置,其輸入和輸出之間應具有線性關系為最佳。(T)6、壓電傳感器的
2025-04-17 02:39
【摘要】“機械工程測試技術”課程教學的對策分析西安交通大學陳花玲徐光華張小棟“機械工程測試技術”課程教學的對策分析l“機械工程測試技術”課程的重要性及難度分析l國外狀況l我們的實踐及改革思路課程的重要性隨著科學技術的進步和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,測試技術作為信息科學的三大支柱之一也
2025-02-14 04:12
【摘要】名詞解釋1.測量:以確定被測物屬性量值為目的的全部操作;測試則是具有實驗性質的測量,或者可理解為測量和實驗的結合。2.測試:是具有試驗性質的測量,或者可理解為測量和試驗的結合。3.測試技術:是指測試過程中所涉及的測試理論、測試方法、測試設備等。4.測試方法:是指在實施測試中所涉及的理論運算方法和實際操作方法。5.直接測量法:指被測量直接與測量
2025-07-26 05:01
【摘要】第一章信號的分類與描述 1-1求周期方波(見圖1-4)的傅里葉級數(shù)(復指數(shù)函數(shù)形式),劃出||–ω和φn–ω圖,并與表1-1對比。
2025-08-17 14:00
【摘要】第二章信號分析基礎(一)填空題1、測試的基本任務是獲取有用的信息,而信息總是蘊涵在某些物理量之中,并依靠它們來傳輸?shù)摹_@些物理量就是信號,其中目前應用最廣泛的是電信號。2、信號的時域描述,以時間為獨立變量;而信號的頻域描述,以頻率為獨立變量。3、周期信號的頻譜具有三點:離散性,諧波性,收斂性。4、非周期信號包括
2025-08-05 08:23
【摘要】《機械工程測試技術》教案機械工程學院唐景林7/7第一章緒論一、教學目的及要求使學生掌握測試系統(tǒng)的基本概念。學生應了解測試系統(tǒng)的功能結構,靜、動態(tài)測試的概念等。二、主要內容測試技術的在機械工程中的意義;測試系統(tǒng)的組成;課程性質;基本內容及學習方法三、學時安排:1學時(詳細安排見教學日歷)講課1學時
2025-04-17 03:01
【摘要】第一章:概述本系列實驗課程是組成課程的重要環(huán)節(jié),是理論課程的補充和完善。能夠引導學生在科學實驗的實踐中,掌握一些基本的實驗技能與實踐方法,在安排實驗時重點突出了學生動手能力、分析判斷問題的能力以及解決問題的能力的培養(yǎng)。在實驗過程中,學生可以通過更直觀的方法,了解理論課程中的一些知識點,不但加深對理論知識的理解和認識,同時,培養(yǎng)了學生求真務實的思想作風,以及理論聯(lián)系實際的科學態(tài)度,提高了學
2025-03-26 01:40
【摘要】1機工測試題一.判斷題.(本題共10分,對則打“√”,不對則打“×”)1.所謂并行傳送就是用數(shù)量等于數(shù)據(jù)字位數(shù)的多根數(shù)據(jù)線同時傳送數(shù)據(jù)。()2.振動子的固有頻率越高,其靈敏度也越高。()3.頻率不變性原理是指線性測試系統(tǒng)的輸出信號的頻率總等于輸入信號的頻率。.()4.一臺精密度高的儀器,當
2024-11-07 23:38