【正文】 ，上使外將兵。④其真無馬邪？ “食”字注音并釋義。 ① 一食或盡粟一石（ ）② 食馬者不知其能千里而食也（ ）③ 且欲與常馬等不可得（ ） ，并寫出它的本字和意義。 ②“說”是一種文體，可以 也可以 但都是為了 。 駢死（ ）槽櫪（ ）（ ）粟（ ）外見（ ） 食馬（ ）祗（ ） 解釋下列加點字的含義。 )( ( )( )(①一食或盡粟一石(⒎翻譯下面的句子。)③且欲與常馬等不可得（①一食或盡粟一石(①食馬者不知其能千里而食也①祗辱于奴隸人之手( )() 訓練3⒈給加點字注音?！　．“千里馬”被埋沒的根本原因是“食不飽，力不足”。參照最后一節(jié)，你認為他主張怎樣對待“千里馬”那樣的人才？ 訓練21．下列句子中無通假字的一項是（?。　．食之不能盡其材 B．才美不外見C．其真無馬邪 D．安求其能千里也2．下面句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是（?。　±壶Q之而不能通其意　　A．祇辱于奴隸人之手 B．執(zhí)策而臨之　　C．燕趙多慷慨悲歌之士 D．駢死于槽櫪之間3．下列說法不符合文義的一項是（?。　．“說”是古代的一種議論體裁，用來陳述作者對社會上某些問題的觀點，《馬說》以伯樂和千里馬為喻，對在位者的不能識別人才，摧殘、埋沒人才，表達強烈的憤慨。 C．千里馬常有，而伯樂不常有。 食 馬 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也文章借有關伯樂和千里馬的傳說，將封建統(tǒng)治者比作“ ”，將人才比做“ ”，而伯樂喻指 ，集中抨擊的社會現(xiàn)象是 。食馬者不知其能千里而食也。閱讀語段，答文后題世有伯樂，然后有千里馬。,策不以道,食不盡材,鳴不通意的境況,才是真正考驗千里馬的素質(zhì)。 14．本文通過描寫千里馬的遭遇，表達韓愈怎樣的思想? 表達作者懷才不遇，有志難酬的憤懣心情。8．第二段說明了什么? 分析千里馬被埋沒的原因，進一步說明，千里馬沒有遇到伯樂，無法施展才華。本文的“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各有喻指 “千里馬”指 人才。16寫千里馬有異于常馬的特征的句子是：一食或盡粟一石。10表明千里馬和伯樂關系的語句是：世有伯樂，然后有千里馬。2千里馬的悲慘遭遇是：祗辱有奴隸人之手，駢死于槽櫪之間3千里馬被埋沒的根本原因是： 食馬者不知其能千里而食之。同“耶”； ⑥祗：zhǐ同“只”；⑦駢：pi225。參考答案： ①材c225。喂 ③ｓｈ237。②又怎么能要求它能夠日行千里呢？③聽它嘶叫卻不懂得它的意思。③表示反詰語氣，凝聚著作者憤慨之情。 ｘｉ224。所以說課文中流露的是作者懷才不遇之情和對統(tǒng)治者埋沒摧殘人才的憤懣和控訴。21．伯樂和千里馬的寓意及其二者之間的關系是什么?千里馬寓人才,伯樂寓能發(fā)現(xiàn)賞識任用人才的人。表現(xiàn)作者對封建統(tǒng)治者摧殘人才的憤慨之情。本文的“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各有喻指 “千里馬”指 ______。13表明愚妄無知，平庸淺薄的統(tǒng)治者對千里馬的不公正的待遇的句子是： 14表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是：15能表明千里馬外在特征的句子是：_____________________________。8全文的主旨句是： 。4千里馬被埋沒的直接原因是： 。老馬睜開眼，看到相馬人，眼睛一亮，長嘶一聲而逝。 用“∕”標出下面句子朗讀的語意停頓，每句標一處。C、溫故而知新，可以為師矣。食馬者不知其能千里而食也。點出全文主旨的句子是 ①世有伯樂，然后有千里馬。（ ）（ ）④食之不能盡其材。①食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！耙病弊郑垖ζ渌磉_的語氣分別作出解說。駢死（ ）槽櫪（ ）（ ）粟（ ）外見（ ） 食馬（ ）祗（ ）。9. ①往，到 ②酒杯 10. 不為貧賤而憂慮，不熱衷于發(fā)財做官。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。忘懷得失，以此自終。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。①性格： ②生活： ③志趣： 二、閱讀延伸： 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？7. 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。①陶潛， 時期的文學家和 。、不慕榮利、恬淡寧靜的高潔品質(zhì)?；颍篲_______ 置：___________⑨頗示己志。i 以樂其志1232。 儔 ch243?！?記敘 傳贊一體，互為補充，使人物個性更為鮮明《五柳先生傳》練習 一、自主練習⒈ 給加橫線的字注音。 陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰 ⑴ 態(tài)度率直，說來就來，說走就走。 【參考答案】 ⑴ 指對書中的意旨有獨到的體會。有關他不阿諛權貴的“________________”的故事也廣為流傳。 “性嗜酒，家貧不能常得”“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。 ⑷ 冷冷清清的樣子。 從表達方式看，文段主要用了________的表達方式，這部分內(nèi)容與下文的“贊”語的關系是________________。 《五柳先生傳》的作者是________，他是________代大詩人，我們學過他的一篇文章《__________》，其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。常著文章自娛，頗示己志。性嗜酒，家貧不能常得。 獨立于世俗之外的隱士（或隱士） 因為五柳先生讀書只求領會要旨，不在一字一句的理解上下功夫；這與他“不慕榮利”的追求有關，讀書是為求知的滿足，精神的享受。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤．不汲汲于富貴。既醉而退，曾不吝情去留。閑靜少言，不慕榮利。 　　，即使白天與黃昏無異。 　　參考答案: 　　，晴空和青山共同呈現(xiàn)同樣青色。 　　，皆生寒樹。蟬則千轉不窮，猿則百叫不絕。 　　，千丈見底。 　?。篲_________________________。 　　 寫江上放舟自由情態(tài)的：_________________________。12望峰 窺谷 七、1 D 2知了長久不停的叫，猿猴接連不斷的啼 3雖乘奔御風，不以疾也 4田園生活（鄉(xiāng)村生活）采菊東籬下 ， 悠然見南山。急湍甚箭，猛浪若奔。8有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（五）①盡，完 走完 ②停止 消失 ③至 叫（六）山水小品 “千丈見底”“直視無礙” “爭高直指，千百成峰” 二、 3.①形容詞作動詞 消失 ②使動用法 使……平息 ，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！。L滿了常青（陰森森）的樹木。 ，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。奇山異水，天下獨絕。對下列加點的詞語解釋正確的一項是（ ）A 屋舍儼然：整齊的樣子 怡然自樂：愉快的樣子 良田美池桑竹之屬：連接B 水皆縹碧：青白色 望峰息心：平和的心態(tài) 窺谷忘反：同“反”，返回C 有時見日：同“現(xiàn)” 互相軒邈：高大 橫柯上蔽：樹木D 阡陌交通：交錯相通 負勢競上：憑依 皆生寒樹：（使人看了）感到有寒涼之意翻譯句子：蟬則千囀不窮，猿則百叫無絕 選文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水勢的，《三峽》一文也有一處是寫水勢的，與它有異曲同工之妙，這個句子是： 選文乙中可以看出陶淵明厭倦塵世，向往 的思想，他的《飲酒》（之五）中“ ， ”兩句集中體現(xiàn)了這種思想。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。___________________________________6在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對偶句各一句，并說說它們的表達效果。，皆生寒樹。，窺谷忘反。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。急湍甚箭，猛浪若奔。從流飄蕩，任意東西。描繪異水時，抓住了 的特點，在描繪奇山時，緊扣 的特征。( ) 猿則百叫無絕( )②. 空谷傳響，哀轉久絕。8負勢競上，互相軒邈。，望峰息心，經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。（四）、翻譯句子。 寫江上放舟自由情態(tài)的：_________________________。( )③.好鳥相鳴，嚶嚶成韻。( )②.泉水激石，泠泠作響。 急湍甚箭，猛浪若奔 負勢競上 蟬則千轉不窮 鳶飛戾天者，望峰息心 經(jīng)綸世務者，窺谷忘反 橫柯上蔽 互相軒邈猛浪若奔 任意東西 蟬則千轉不窮（三）：________________________。?。篲_________________________。 ，皆生寒樹。7游魚細石，直視無礙。( )①. 欲窮其林。( )(六)．這篇文章從文體上看，應是一篇 介紹 了優(yōu)美的景色。風煙俱凈，天山共色。游魚細石，直視無礙。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。 ，天下獨絕。 ，一百許里。①風煙俱凈：______________ __②望峰息心：________________________4從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色?找出具體語句_____________________5鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”的實際意思是什么?它反映了作者怎樣的處世思想。急湍甚箭，猛浪若奔。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。初極狹，才通人，復行數(shù)十步，豁然開朗。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。從流漂蕩，任意東西。急湍甚箭，猛浪苦奔。，比箭更快；洶涌的浪滔，與快馬無異。，或許還可以漏出點陽光。 愛慕美好自然，避世退隱。71奇山異水，天下獨絕。游魚細石，直視無礙。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。 　?。篲_______________________。 　　 寫江流氣勢磅礴的：_______________________。奇山異水，天下獨絕。 　　，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 　　，猛浪若奔。