八年級(jí)語文下冊文言文復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 ，太守歸而賓客從也。 宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂。這明暗交替的景象，就是山間的清晨和傍晚。 6） 山水之樂，得之心而寓之酒也。 給它命名的人是誰？是太守用自己的別號(hào)給它命名的。 順著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，又看到一股水流從兩峰之間飛瀉而下，這就是釀泉。 22. 鳴聲上下 上：樹的上部?；I：酒籌。 17. 非絲非竹 絲：弦樂器。 14. 休于樹 于：在。 11. 吾誰與歸 歸：歸依。 8. 得之心而寓之酒也 寓：寄托。臨：靠近。 2. 望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的樣子。 ⒂、《岳陽樓記》中最能表達(dá)作者政治見解的句子是：先天下之憂，后天下之樂而樂。 ⑾、本文中能表現(xiàn)作者闊大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。 ⑦ 在句子“或異二者之為”中的“二者”是指：一、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者。 ③ 表現(xiàn)洞庭湖“勝狀”或“岳陽樓大觀”的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。 (2)百廢具興 具同“俱”，全。 在朝廷上做官就為平民百姓憂慮，退處江湖就替君主擔(dān)憂。 登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，于是在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點(diǎn)。 我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。心曠神怡 怡：愉快。 25) 若夫：像那。江湖：不在朝廷上做官。古仁人：古時(shí)品德高尚的人。 18) 寵辱偕忘 寵：榮耀。 16) 春和景明；沙鷗翔集 景：日光。 14) 連月不開 開：放晴。極：盡。暉：日光。 6) 予觀夫巴陵勝狀 夫：那。 《岳陽樓記》一、詞語1) 滕子京謫守巴陵郡 謫：封建官員降職或遠(yuǎn)調(diào) 2) 越明年 越：到了 3) 乃重修岳陽樓，增其舊制 乃：于是。 28. 本文通過寫景，把感情寓于景中。 三、課文理解 25. 課文按什么順序?qū)懀?游覽順序。 23. 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。陽光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動(dòng) 21. 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 19. 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 17. 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 15. 凄神寒骨，悄愴幽邃 凄：使凄涼。 12. 斗折蛇行，明滅可見 斗：像北斗星一樣。 8. 從小丘西行百二十步 西：向西。 5. 佁然不動(dòng) 佁然：呆呆的樣子。 3. 為坻，為嶼，為嵁 坻：水中高地。 其真無馬邪？其真不知馬也。 （和普通的馬）一同死在馬棚里，不能用“千里馬”（的稱號(hào)）去稱呼它?！北憩F(xiàn)了五柳先生怎么樣的性格特點(diǎn)？ 自得其樂，淡泊名利。 平和、曠達(dá)的性格。 銜觴賦詩，以樂其志 一邊喝酒一邊吟詩，為自己的志向而感到快樂。 與作者當(dāng)年的學(xué)習(xí)條件相比，今天的你有哪些優(yōu)越的地方？說說現(xiàn)代中學(xué)生有怎樣的苦樂觀？ 吃穿無憂，國家、學(xué)校、家長、老師的全力支持，設(shè)備先進(jìn)，資源廣泛，信息靈通等。 圍繞“嗜學(xué)”二字寫了哪兩件事？ 借書之苦。 艱苦的學(xué)習(xí)過程和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。 所以我雖然愚笨，但終究獲得了學(xué)識(shí)。 卻一點(diǎn)也沒有羨慕的心思，因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖?，也就不感覺吃的、穿的不知他人了。 余立侍左右，援疑質(zhì)理。腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。 行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 請(qǐng)找出文章里具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子 水皆縹碧，千丈見底。 疏條交映，有時(shí)見日。 鳶飛戾天者，望峰息心。 急湍甚箭，猛浪若奔。 那空間的煙霧都消散盡凈，天和山呈現(xiàn)相同的顏色。 （那一座座高山）憑依高峻的形勢爭著向上，爭著向高處和遠(yuǎn)處伸展。 忙于經(jīng)營俗務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，也會(huì)流連忘返。 文中“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？ 表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。 從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句 泉水激石，泠泠作響。 家里窮，沒有辦法買書來讀，常常向收藏書籍的人家借，親手抄錄，計(jì)算著日子按時(shí)歸還。 同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽。 因此人家多愿意把書借給我。 略無慕艷意，以中有足
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