【正文】 關于研究性學習研究的內容和范圍，下列說法不正確的是( )。 (1分) , 制作一個內容詳盡的課件，演示這一課件來代替教師教學將會大大提高教學效率 1 教師在教學過程中經常使用教學軟件來輔助教學，以下有關使用教學軟件的方法中不恰當?shù)氖牵?）。 (1分) , Jpg格式的圖像是經過壓縮的 1 數(shù)字教學資源一般都有良好的交互性，存儲方便等優(yōu)點。 (1分) , 強調學生評價的重要性，建立以學生評教為主的教師評價體系 在采用windows圖片工具編輯圖片時，需要添加文字，合理的順序是（ ）。 (1分) , Nero Burning Rom 張老師在化學課上想利用多媒體手段來模擬實驗，請你幫他分析一下，下列適宜用多媒體手段模擬的試驗是（ ） (1分) , 具有一定危險性的實驗 學習理論、教學理論等都是教育技術的重要理論基礎，對以上兩種理論敘述不正確的是（ ）。①在畫布上畫出文本區(qū)域 ②選擇字體、字號和文字特殊格式 ③選擇繪圖面板的文字工具 ④在文本框中輸入文字并保存。 個別輔導1 為了展示科學的魅力，您自己設計了一個課件，其中有很多問題，輸入問題的答案后便會蹦出一位小熊來告訴大家正確的答案，您準備的這個課件的類型是（ ） 操練型課件1 以下是一位年輕教師對學生評價量表中評價指標的認識，不合理的是（ ）。 適當調整接下來的游戲活動內容，確保教學進度 適用于開展以教師講授和課堂演示為主的教學環(huán)境是( )。下面關于學習者非智力因素對學習影響的描述中，正確的是（ ）。 (1分) , 課上學生分析過程中表現(xiàn)出疲倦的狀態(tài)時 下面是一位老師學完了教學設計的理論知識后，對教學設計的各個環(huán)節(jié)做的總結，其中不正確的是（ ）。網絡環(huán)境下學習者從眾或服從權威的心理將提高 新課程改革提倡“以人為本”的教育內涵，以下“以人為本”的說法中不正確是（ ）。 發(fā)布網站1 每位教師對于教學設計的作用都有自己的看法，以下對教學設計作用的看法，不正確的是（ ） 教學設計是建立在系統(tǒng)論基礎上的一門學科，學好教學設計有利于教師學科知識水平的提高1 在用PowerPoint制作演示文稿時，要插入圖形，并在圖形上輸入文字，下列操作中正確的是（ ）。下列一些老師關于教學軟件應用形態(tài)的說法中，不恰當?shù)氖牵?）。如果想在課堂上播放一段背景音樂，需要自制一盤符合自己要求的CD，下列軟件中可以幫你完成此項任務的是（ ）。（ ） (1分) 表現(xiàn)性評價 下列交流工具或方式中不屬于同步討論的是（ ）。 (1分) , 知道、領會、運用、分析、綜合、評價1 王老師在過去的教學中都是使用傳統(tǒng)方式來制作教案的，自從了解到了電子教案的功能特點之后，也開始使用電子教案來備課了，以下有關電子教案功能特點的說法中，不正確的是（ ）。 在教學中，數(shù)字教學資源盡量自己去重新編制，避免使用現(xiàn)成的1 為了教學需要，教師們有時也需要自己動手開發(fā)一些教學資源，教學資源的開發(fā)除了必須遵守媒體選擇的基本原則外，還需要一些理論上的指導，下列分析錯誤的是（ ）。 促進發(fā)展是評價的目的1 上課過程中，學生劉揚注意力不集中，對教學內容掌握情況不好，課后教師將教學內容又給他講了一遍，這種教學方式屬于（ ）。 (1分) 李老師指導小華用5分鐘的時間平衡了一個化學方程式 學校讓你去評價一位新來教師的課堂教學質量，下列選項中哪個不需要作為評價教學質量的因素？（ ） 課堂氣氛的熱烈程度 李老師將教學評價分為了5個維度，如下表所示，很顯然每個維度還需要進一步細化，對于下面3個細化指標的維度歸類正確的是（ ）。 有利于提高教師的學科知識水平，而且是最有利的方法 下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來管理信息的功能？（ ） 教師根據(jù)教學資源種類或用途，在博客中將收集到的多種形式教學資源分類存放，也可以根據(jù)日志內容不同，將博客中書寫的日志分類存放 以下有關教學交流的認識，錯誤的是（ ）。課題研究方案設計表1 下面是促進信息技術與課程整合的一些做法，你認為其中不妥當?shù)囊豁検? )。 教師可以根據(jù)過去的經驗直接確定教學難點1 關于教學實施中的5P原則，下列說法中正確的是（ ）。 (1分) , ③④②① 王老師計算機里有許多可用于制作電子教案的圖片，請問，以下選項中可供王老師瀏覽圖片使用的軟件是（ ）。 (1分) , 絕對評價和相對評價 王老師所在的學校每到學期末，都會采取學生評教的方式對老師進行學年度考核，作為評判老師的一部分。 ③④②①13 以下屬于新課程評價特點的是促進發(fā)展是評價的目的13 根據(jù)新課標的要求，你計劃使用多種評價方式，如觀察法、測驗、問卷調查、面談法等。教學設計是以系統(tǒng)觀、系統(tǒng)理論為指導的12 下列關于信息技術與課程整合的說法中，正確的是信息技術與課程整合是指在學科教學過程中把信息技術、信息資源和課程有機結合12 下列有關教學設計的認識，不合理的觀點是( )。 完全安裝MS Office 11 在研究性學習結束時，要對學生的學習狀況做出評價，下列選項中沒有體現(xiàn)研究性學習評價特點的是( )。在動畫播放時，引導層上的內容不可見，被引導層上的內容可見11 現(xiàn)行的教學軟件種類非常之多，不同的教學軟件具有不同的應用形態(tài)。 (1分) , 課堂上，張同學不認真聽講，而且還在不斷影響周圍同學，王老師走到他附近，輕輕的敲了敲他的桌子，這不屬于教學交流，因為沒有發(fā)生語言上的交互10 在小組協(xié)作學習的過程中，可以采用下列四種教學方法，其中不符合建構主義教學思想的是（ ） 教師需要及時給予學生反饋，鼓勵學生的創(chuàng)新等良好行為，對于學生的錯誤認識要給予及時的糾正10 下列關于表現(xiàn)性評價的特點描述中不正確的是（ ）有利于培養(yǎng)學生的個性，但也削弱了教師在教學中的地位10 （ ）直接測量教學內容的掌握情況，而不是僅僅說明已經發(fā)生的認知的、情感的和心理的過程的指標。從下面數(shù)字教學資源的文件名中，請判斷哪一個是動畫教學資源？ *．swf 8 您新申請了一個電子郵箱是LLS163．，想利用這個郵箱收發(fā)學生的作業(yè)及反饋意見，下列有關電子郵件的說法，不正確的是（ ）只能通過瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件 8 下列教學評價手段，不適合用來測量非結構化或半結構化內容的是標準試卷 90、 教學評價時，一般需要遵循一些原則，以下選項所描述的評價原則不正確的是科學性原則，指的是課程評價必須按照固定的程序進行，體現(xiàn)科學的評價方法 9 很多學校每周都會組織教師進行交流，您認為下列有關交流反思的說法中，哪個是不正確的？人際交流通常比較耗費時間，只有當無法使用個人反省法進行教學反思時才建議使用交流反思法 9 教學實施是教學過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，是教師實現(xiàn)并檢驗自己教學設計方案的關鍵環(huán)節(jié)，以下關于教學實施的說法，不正確的是教學設計和教學實施緊密聯(lián)系，教學實施時需要嚴格遵守并落實教學設計方案9 學校只給你配備了計算機，而在教室中只配備了VCD和電視機，沒有配備多媒體設施。 (1分) 為了提高數(shù)據(jù)收集效率，教師在要求未成年學生回答涉及隱私的問題時可以不征求家長的同意 8 在收集資源時，李老師將一張靜態(tài)的圖片存放在E盤中的一個文件夾中，現(xiàn)在他想將這張圖片整合到自己的電子教案中，但是E盤上有100多個文件夾，而李老師已經忘記圖片當時存放在哪個文件夾中了，這一情況下最好的查找方法是采用“開始”菜單下的搜索命令，圈定時間范圍然后針對E盤進行搜索 8 （ ）受這樣一種建構主義觀點指導，即學生對知識的建構是受社會性相互作用影響的。李老師在教學中使用數(shù)字資源的策略如下，不合理的為在教學中，數(shù)字教學資源盡量自己去重新編制，避免使用現(xiàn)成的，李老師將一張靜態(tài)的圖片存放在E盤中的一個文件夾中，現(xiàn)在他想將這張圖片整合到自己的電子教案中，但是E盤上有100多個文件夾，而李老師已經忘記圖片當時存放在哪個文件夾中了，這一情況下最好的查找方法是采用“開始”菜單下的搜索命令，圈定時間范圍然后針對E盤進行搜索，多媒體計算機和計算機網絡通常被稱為綜合媒體，包老師想讓同學們了解颶風來臨的場景，教師播放了美國颶風登陸的視頻片斷，這體現(xiàn)了教學媒體在（ ）方面的功能．展示事實，獲得直觀經驗，不同的教學軟件具有不同的應用形態(tài)。下面關于網絡環(huán)境下學習者特征的說法中，錯誤的一項是學習者的扮演意識減弱，不正確的是教學設計是一種模式化的程序，最好不要進行創(chuàng)新，否則會破壞教學設計的科學性，幫助研究者獲取觀察資料的重要工具是觀察記錄表，教學時間的合理安排和充分利用是教師教學技能的一個重要體現(xiàn)，教學時間管理的一個主要目標是最大化學生的學術學習時間（學術學習時間是學生花費在學業(yè)任務上并取得成功的時間）。以下有關學生評教的觀點，哪個是不正確的？學生是未成年人，經常憑感情評選教師，因此不能相信學生評教的數(shù)據(jù)在評價反饋階段把評價結果公之于眾，根據(jù)你對于新課程評價理念的認識，以下關于對教師評價要求的說法中，你認為不符合綱要的是強調學生評價的重要性，建立以學生評教為主的教師評價體系，是教師實現(xiàn)并檢驗自己教學設計方案的關鍵環(huán)節(jié)，以關于教學實施的說法，不正確的是教學設計和教學實施緊密聯(lián)系，教學實施時需要嚴格遵守并落實教學設計方案，這就會用到Flash中的引導層動畫，下列描述正確的是在動畫播放時，引導層上的內容不可見，被引導層上的內容可見，哪項是不正確的？在教學活動中，老師常用的一些教學軟件屬于教學資源，但不屬于教學媒體，與智力因素相關的特征主要有知識基礎、認知能力和認知結構等變量；與非智力因素有關的特征包括學習動機和態(tài)度、學習風格以及興趣、情感、意志和性格等。李老師在教學中使用數(shù)字資源的策略如下，不合理的為（ ）。電子郵件 在教學中，李老師為了讓課件在他不在場的條件下也能很好地發(fā)揮作用，一般選擇交互性課件，下面選項中不屬于交互性課件的為（ ）演示類課件 多媒體網絡教室的資源系統(tǒng)是指（ ）輔助備課資源、學科資源庫和素材庫 在教學實施中，教師們不僅需要了解更多的教學硬件設備，也要熟悉一些教學軟件的功能，在下列選項提供的工具軟件中能夠播放音頻文件的為（ ）。指標 權重 得分1）屬于教學內容2）屬于教學過程3）屬于教學技能 以下是一位年輕教師對學生評價量表中評價指標的認識，不合理的是（ ）不需要考慮指標是否能直接測量 下列交流工具或方式中不屬于同步討論的是（ ）。 (1分) ③①②④1 下列關于圖片格式的說法中，正確的是（ ）tif是圖形交換格式1 數(shù)字教學資源一般都有良好的交互性，存儲方便等優(yōu)點。請問，以下有關發(fā)送電子郵件方式的說法，不正確的是（ ）利用CuteFTP軟件收發(fā)電子郵件，哪個是錯誤的？（ ）教育技術的本質是使用最先進的技術手段去優(yōu)化教育教學過程以提高教育教學的效果，王老師組織學生以小組形式討論課文中哪些句子表現(xiàn)了母親掙錢的艱辛時，發(fā)現(xiàn)有一個小組的學生在討論父親的職業(yè)，請問王老師最好采用哪種方式引導他們充滿熱情的討論而不偏離主題？參與其中，并適當提出問題指導，引向主題，正確的是( ) 傳播理論是研究人類信息獲取、加工、處理和傳送的科學，都會采取學生評教的方式對老師進行學年度考核，作為評判老師的一部分。學習共同體，其趣味性、交互性、信息豐富等特性影響著這一環(huán)境下的學習者。以下關于重復播放視頻的說法合理的是使用Windows Media Player播放視頻，使用其自身的控制按鈕控制播放的節(jié)奏，存儲方便等優(yōu)點。請問，下列教學設備哪個可供李老師選擇使用？DVD機+電視機 7 對于發(fā)現(xiàn)式教學的分析，下列描述不正確的為發(fā)現(xiàn)式教學能在短時間內傳遞大量的知識 7 在“知識點之間逐層遞進深入”的教學信息組織結構相對應的軟件導航是 線性的縱向導航7 創(chuàng)建教師個人網站是一個系統(tǒng)的過程，其最后要做的一項工作是發(fā)布網站 7 王老師制作“詹天佑”課的課件時，想將詹天佑的圖像和介紹放在一張幻燈片上，請問王老師應該選擇的版式是文字內容版 7 教學目標的表述應該具體、明確，而不是籠統(tǒng)模糊的，應利用清楚、明白的語言表達為可觀察可測量的行為，下列教學目標表述清晰的是能流利背誦古詩《黃鶴樓》 80、 李老師有一個重要的教學信息文檔“mathinf．doc”，下面不能打開和瀏覽這個文檔的軟件工具為Excel8 相對評價是教學評價的一種，主要用來判斷每個成員的相對優(yōu)劣，下面的表述中屬于相對評價的是（ ）曉銘的數(shù)學成績在班里排第3名 8 關于評價數(shù)據(jù)的收集，下列說法不正確的是（ ）。 (1分) FrontPage 8 在教學中利用動畫可以增添知識的形象性。形成解決教學問題的步驟和方案9 編寫電子教案時，需要調用公式編輯器，下面選項中，調用“公式編輯器”的正確操作為插入→對象→公式9 教師使用Word制作電子教案，要求把題目“維新變法運動的興起”設置為“三號”、“宋體”、“居中”、“加粗”，下列操作正確的是用鼠標選中要處理的文字，點擊常用工具欄的“字號”下拉框，點擊“三號”，然后點擊常用工具欄的“加粗”，點擊 “字體”里“宋體”，單擊“居中”按鈕9 在利用Word編輯電子教案時，經常會遇到修改多個分散的性質相同的錯誤，這時就用到了查找替換的功能，有關查找與替換的下列說法中，錯誤的是只能從文檔的光標處向下查找替換9 根據(jù)你對教育技術的理解，以下關于教育技術的理論基礎（學習理論、教學理論、教育傳播理論）的說法，不正確的是根據(jù)教育傳播理論的思想，教學中某些環(huán)節(jié)必須通過反復練習才能幫助學生掌握所學的知識100、 想在Baidu網站上快速而又準確地找出“紅樓夢”的主題曲，最合適的方法是進入百度首頁，導航條中選擇“MP3”，輸入關鍵字為“紅樓夢主題曲”，選中“全部音樂” 10 根據(jù)你的理解，你認為信息技術和教育技術之間的關系是以