合成氨條件的選擇-全文預(yù)覽
【正文】 合成氨的反應(yīng)速度增大升高加入增加 、 的濃度為提高平衡混合物中 的含量增大降低 教師可結(jié)合討論過(guò)程，讓學(xué)生進(jìn)行歸納?！ ?．綜合上面的討論情況，同時(shí)綜合考慮合成氨生產(chǎn)中動(dòng)力、設(shè)備、材料等的實(shí)際情況，具體地研究合成氨條件的選擇問(wèn)題。 的含量問(wèn)題（化學(xué)平衡的移動(dòng)問(wèn)題）。 的產(chǎn)量，這是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)速率問(wèn)題。教學(xué)建議 的含量所應(yīng)采取的方法?！ 〗滩姆譃閮刹糠郑旱谝徊糠种饕峭ㄟ^(guò)討論引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡原理等知識(shí)，并考慮合成氨生產(chǎn)中動(dòng)力、設(shè)備、材料等的實(shí)際情況，合理地選擇合成氨的生產(chǎn)條件。合成氨條件的選擇教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生理解如何應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡原理，選擇合成氨的適宜條件；使學(xué)生了解應(yīng)用化學(xué)原理選擇化工生產(chǎn)條件的思路和方法。教學(xué)建議教材分析 本節(jié)教材體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)速率和平衡移動(dòng)原理等理論對(duì)工業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，同時(shí)在運(yùn)用理論的過(guò)程中，也可進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)所學(xué)理論的理解。在此基礎(chǔ)上，又據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)討論為提高平衡混合物中 第二部分教學(xué)在第一部分的基礎(chǔ)上討論合成氨的發(fā)展前景，拓寬學(xué)生的思路，主要目的不在于知識(shí)本身，而更多地應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和訓(xùn)練科學(xué)方法。 第一部分“合成氨條件的選擇”的教學(xué)： 1．提出問(wèn)題：針對(duì)合成氨的反應(yīng)，首先需要
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1