與妻書導(dǎo)學(xué)案(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 的生離死別賦予了悲壯的愛國主義色彩，在于他把熱愛親人和熱愛人民的情感水乳交融地結(jié)合起來。這句話是全文的總結(jié)?！?報國之至理 作者與妻子有著怎樣的深情厚意？（文中回憶了哪幾個生活場景？）（1）憶某夕關(guān)于夫妻先死、后死的爭議 （2）憶兩人雙棲之所（3）憶遠(yuǎn)行欲告又止的前情景當(dāng)時國事如何？作者為什么忍舍妻而死？（1）“遍地腥云，滿街狼犬，稱心快意，幾家能夠？” （2）“天災(zāi)可以死，盜賊可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾輩處今日之中國，國中無地?zé)o時不可以死！ ”（3）“離散不相見，”“天下人人不當(dāng)死而死，與不愿離而離者，不可數(shù)計；” 此吾所以敢率性就死不顧汝也！ “汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中國！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國！ ” “幸”與“不幸”分別指什么？“卒不忍獨善其身”一句的含義及在全文中的作用？“幸”，夫妻恩愛；“不幸”，“忍舍汝而死”。 唉！當(dāng)時我內(nèi)心的悲痛，是不能用短短的毛筆來形容的?！菊n堂練習(xí)】解釋加點的詞（1）徒使兩地眼成穿而骨化石 只 （2）汝不必以無侶悲！因為 （3）卒不忍獨善其身 卒，終于。（4）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 敬愛自己的老人從而推及到敬愛別人的老人；愛護自己的小孩從而推及到愛護別人的幼兒。（2）司馬春衫，吾不能學(xué)太上之忘情也。ng ） 【課堂探究】掌握活用詞的意義和用法： 汝幸偶我 名作動，嫁給老吾老以及人之老 前“老”為形作動，尊敬，后老作名詞，老人幼吾幼以及人之幼 前幼為形作動，疼愛，愛護。o） 以依旁如也 （ b224。24 與妻書第一課時
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