【摘要】第一篇:《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 年級:九年級 學(xué)科:語文 教材:人教版(九年級上冊)教學(xué)內(nèi)容:《范進(jìn)中舉》第二課時授課教師:八角中學(xué) 姚艷 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過分析胡屠戶...
2024-10-25 05:14
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對比和諷刺的寫法與作用。第一課時教學(xué)內(nèi)容:1、作者簡介2、根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插圖三D、插圖四4、思考與練習(xí)作者介紹吳敬
2024-11-24 12:22
【摘要】十年寒窗無人問,一朝成名天下知。作家簡介吳敬梓(1701----1754),字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人,安徽全椒人,清代諷刺小說家出生于官僚地主家庭,曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達(dá)。其父吳霖起為人正直耿介,不慕榮利,對吳敬梓頗有影響。吳敬梓13歲喪母,后隨父到任所,20歲中秀才(此后即屢舉不中),
2024-11-24 12:21
【摘要】第一篇:《范進(jìn)中舉》優(yōu)秀教案 范進(jìn)中舉 教學(xué)目標(biāo)】 1.了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識封建社會科舉制度對知識分子的毒害,批判封建社會趨炎附勢的世風(fēng) 2.學(xué)習(xí)通過對話、動作的細(xì)節(jié)等刻畫人物...
2024-10-25 04:10
【摘要】《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思,歡迎...
2024-10-25 05:01
【摘要】第一篇:講學(xué)稿《范進(jìn)中舉》 黑林中學(xué)師生共用講學(xué)稿 年級:科目:語文執(zhí)筆:審核:課題:范進(jìn)中舉課型:新授課學(xué)生姓名:備課時間:授課時間:課時編號: 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):理解文章內(nèi)容,欣賞...
2024-10-25 13:04
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉優(yōu)秀教案 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 〈〈儒林外史〉〉。 ,從描寫中了解社會。 ,學(xué)習(xí)運(yùn)用人物動作、語言刻畫人物性格的手法。 教學(xué)重點(diǎn): 。 。 教學(xué)過程: ...
2024-10-25 11:09
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉教學(xué)設(shè)計 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,以及批判趨炎附勢的世風(fēng);,范進(jìn),鄰居們,張老爺?shù)戎饕宋锏男蜗?;,學(xué)會刻寫人物形象的技巧;。 教學(xué)重點(diǎn): 目標(biāo)2目標(biāo)4 教學(xué)難...
2024-10-25 11:39
【摘要】吳敬梓十年寒窗無人問,一朝成名天下知。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。三、理解對比和諷刺的寫法與作用。二、學(xué)習(xí)分析人物形象,并通過人物的分析總結(jié)文章的中心思想。關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責(zé)小說以直接影響。它以整個封
2024-11-21 23:32
【摘要】《范進(jìn)中舉》中考考題(一)閱讀下面選文,完成10~13題范進(jìn)因沒有盤費(fèi),走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個狗血噴頭,道:“不要失了你的時了!你自己只覺得中了一個相公,就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來!我聽見人說,就是中相公時,也不是你的文章,還是宗師看見你老,不過意,舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個個
2025-03-25 07:33
【摘要】第一篇:《范進(jìn)中舉》大賽教案 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教人:十六中任麗娟 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 品味精彩的語言、動作、細(xì)節(jié)描寫。 學(xué)習(xí)鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術(shù)。 情感態(tài)度價值觀...
2024-10-25 05:21
【摘要】范進(jìn)中舉吳敬梓封丘王村鄉(xiāng)中孟憲杰訓(xùn)練重點(diǎn):1、感知藝術(shù)形象2、欣賞諷刺藝術(shù)教學(xué)難點(diǎn):導(dǎo)致范進(jìn)發(fā)瘋的原因突出重點(diǎn):通過指導(dǎo)朗讀,欣賞品評諷刺藝術(shù)突破難點(diǎn):抓住對比,領(lǐng)會夸張,討論思考,深刻認(rèn)識封建科舉制度對知識分子及大眾的毒害課型:“往復(fù)閱讀與一課一練”中的往復(fù)閱讀
2024-12-03 12:16
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉》優(yōu)秀教案 范進(jìn)中舉 “朝為田舍郎,暮登天子堂。”在古代,這樣一舉成名的艷羨、天差地別的際遇曾經(jīng)激勵了多少讀書人為之狂熱。范進(jìn)便是一個極好的例子:他從20歲起屢試不第,但仍苦苦掙扎...
2024-10-25 11:28
【摘要】應(yīng)是子規(guī)啼不到,故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w。莫道還家便容易,人間多少事堪愁。天子重英豪,文章教爾曹。萬般皆下品,唯有讀書高。十年窗下無人問,一舉成名天下知。窮居鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂?!懊髂└哙]有袁體庵者,神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng),喜極發(fā)瘋,笑不止
2024-11-20 23:42
【摘要】范進(jìn)中舉吳敬梓一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):1、了解吳敬梓及其代表作《儒林外史》的文學(xué)常識。2、感知人物形象,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種藝術(shù)手法表現(xiàn)人物性格的方法。3、了解運(yùn)用夸張、對比的手法進(jìn)行諷刺的藝術(shù)。過程與方法:采用引伸法,讓學(xué)生變換思維角度,培養(yǎng)他們用聯(lián)系、發(fā)展的眼光看問題。情感態(tài)度及價值觀
2024-11-24 18:04