九年級(jí)科學(xué)生命復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】生命的基本特征1、細(xì)胞結(jié)構(gòu)2、新陳代謝3、應(yīng)激性4、生殖5、遺傳變異6、生長(zhǎng)發(fā)育7、適者生存§2、§3§4§5§6§1生物的分類病毒細(xì)胞生物非細(xì)胞生物生物體結(jié)構(gòu)和

2024-11-12 00:01

生物的變異ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部生物組陸文敏P40不同品種的菊花不同品種的玉米果穗紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部達(dá)爾文記載的安康羊安康羊的來(lái)歷1791年，在美國(guó)新英格蘭的一戶農(nóng)民賽斯·懷特（SethWright）家的羊群里，發(fā)現(xiàn)了一只背長(zhǎng)腿短且略彎曲的雄綿羊。由于腿短，它跳不過(guò)羊圈籬笆，故而易于圈養(yǎng)。經(jīng)過(guò)懷特的精心選

2025-05-12 12:07

九年級(jí)生物生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)：地球上生命的起源安靜預(yù)習(xí)P47——667分鐘1234567?生命在地球上已存在38億年之久，?自其誕生之日起就不停息地變化，在變化中延續(xù)、演進(jìn)。?這是一個(gè)真實(shí)、漫長(zhǎng)、仍未終止地歷史過(guò)程。?期間絕滅的物種占物種總和的%大繁榮－適應(yīng)輻射大蕭條－大絕滅引入

2024-11-10 05:27

九年級(jí)生物生物體的構(gòu)成-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體范政文2020年11月制作細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的？由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群一、組織：上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織組織是怎樣形成的呢？組織的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果

2024-11-09 02:54

九年級(jí)生物生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)：地球上生命的起源安靜預(yù)習(xí)P47——667分鐘1234567?生命在地球上已存在38億年之久，?自其誕生之日起就不停息地變化，在變化中延續(xù)、演進(jìn)。?這是一個(gè)真實(shí)、漫長(zhǎng)、仍未終止地歷史過(guò)程。?期間絕滅的物種占物種總和的%大繁榮－適應(yīng)輻射大蕭條－大絕滅引入

2024-11-12 16:18

九年級(jí)生物各種各樣的生物-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課各種各樣的生物考試內(nèi)容考試要求觀察多種多樣的生物1、觀察微生物1）結(jié)合常見(jiàn)生物的形態(tài)與生活習(xí)性，識(shí)別常見(jiàn)的生物與非生物。a2)會(huì)使用放大鏡、顯微鏡觀察生物b1、生物的分類1）會(huì)使用簡(jiǎn)單的檢索表b2）根據(jù)簡(jiǎn)單的檢索表，識(shí)別分類的方法。a考試說(shuō)明中的要求

2024-11-09 02:54

八年級(jí)生物染色體變異-資料下載頁(yè)

【摘要】通過(guò)對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂以及受精作用的學(xué)習(xí)我們知道每種生物的染色體數(shù)目以及染色體的形態(tài)是穩(wěn)定的，從而保持遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定性，然而一切事物都是變化的，染色體也不例外，當(dāng)自然條件和人為條件發(fā)生改變時(shí)，染色體的結(jié)構(gòu)或數(shù)目可以發(fā)生改變從而引起生物性狀發(fā)生改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異染色體變異貓叫綜合癥

2024-11-09 06:53

八年級(jí)生物染色體變異-資料下載頁(yè)

【摘要】通過(guò)對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂以及受精作用的學(xué)習(xí)我們知道每種生物的染色體數(shù)目以及染色體的形態(tài)是穩(wěn)定的，從而保持遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定性，然而一切事物都是變化的，染色體也不例外，當(dāng)自然條件和人為條件發(fā)生改變時(shí)，染色體的結(jié)構(gòu)或數(shù)目可以發(fā)生改變從而引起生物性狀發(fā)生改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異染色體變異貓叫綜合癥

2024-11-11 07:30

八年級(jí)生物染色體變異-資料下載頁(yè)

【摘要】通過(guò)對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂以及受精作用的學(xué)習(xí)我們知道每種生物的染色體數(shù)目以及染色體的形態(tài)是穩(wěn)定的，從而保持遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定性，然而一切事物都是變化的，染色體也不例外，當(dāng)自然條件和人為條件發(fā)生改變時(shí)，染色體的結(jié)構(gòu)或數(shù)目可以發(fā)生改變從而引起生物性狀發(fā)生改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異染色體變異貓叫綜合癥

2024-11-06 15:07

生物的變異之染色體變異-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的變異之染色體變異基因是什么？它和染色體又有何關(guān)系？染色體是DNA的主要載體，基因又是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，染色體即為基因的主要載體。貓叫綜合征染色體改變而導(dǎo)致的疾病一、染色體結(jié)構(gòu)的變異缺失:重復(fù):倒位:易位:二、染色

2025-01-16 18:48

九年級(jí)生物根的結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)上節(jié)新課作業(yè)想一想：一、植物的根分為幾類？是哪幾類？你能從圖中認(rèn)出嗎？二、什么叫根系？植物的根系有哪幾種？三、根的生長(zhǎng)所具有的兩種特性是什么？農(nóng)業(yè)上常耕松土壤，它的科學(xué)道理是什么？主根：由種子中胚根發(fā)育成的根。（特別粗、長(zhǎng)、明顯）側(cè)根：從主根上長(zhǎng)出的根。不定根：從莖、葉等部位上長(zhǎng)出的根。直根系

2024-11-10 04:48

九年級(jí)生物花的結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：花的結(jié)構(gòu)教材：初中生物第一冊(cè)第七章花柄花托萼片花絲花粉花藥花瓣花柱柱頭子房胚珠花的基本結(jié)構(gòu)花的結(jié)構(gòu)花蕊雄蕊：花藥和花絲雌蕊：柱頭、花柱、子房花的主要部分花被花萼

2024-11-12 15:16

九年級(jí)生物細(xì)胞的探索-資料下載頁(yè)

【摘要】細(xì)胞是怎樣被人誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？你知道細(xì)胞的大小嗎？細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位（除病毒以外）你能描述各種細(xì)胞的外部形態(tài)嗎？第一節(jié)細(xì)胞的探索1665年，英國(guó)人羅伯特·胡克用自己制造的顯微鏡觀察軟木片，發(fā)現(xiàn)有許多小孔，狀如蜂窩，他便稱之為細(xì)胞（細(xì)胞的英文名cell，原意是小房間）。細(xì)胞里還有什么？羅伯特·

2024-11-12 15:16

九年級(jí)生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)二:臨時(shí)裝片的制作和細(xì)胞的觀察目的要求1、練習(xí)制作臨時(shí)裝片的制作和使用顯微鏡.2、觀察洋葉表細(xì)胞和人的口腔上細(xì)胞3、學(xué)會(huì)畫(huà)這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)圖材料用具洋蔥鱗片葉,稀碘液,清水,生理鹽水,鑷子,消毒牙簽,紗布,吸管,吸水紙,顯微鏡。一制作臨時(shí)裝片,觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)

2024-11-12 15:16

九年級(jí)生物血液的成分-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)流動(dòng)的組織——血液顯微鏡下觀察血液的涂片?，找到物象?，把高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔?，直到物鏡清晰為止？（移動(dòng)裝片找）？是什么形狀?什么顏色？？有無(wú)細(xì)胞核？？觀察思考血液的組成血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板下層：深紅色占

2024-11-12 15:15

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