【正文】 3點14點15點16點17點展商2144729952338410觀眾404553482057717500合計25492744725711025910①.按照該時間入場的觀眾與展商的比值呈遞減趨勢的是.，28日11點，29日 12點，27日15點，29日12點，29日12點，28日11點，27日15點，28日11點四、年均增長率計算 2005年全國人口抽樣調查數據顯示，自2000年11月1日零時第五次全國人口普查以來，%。％；，％。截至5月底，全市政策性住房施工面積同比增長超四成。5月份，同比下降超六成，比4月份下降超四成。五、增長指數介紹增長指數的定義，舉例說明增長指數與增長率之間的關系當一個量在一個既定的時間周期中，其百分比增長是一個常量時，這個量就顯示出指數增長第二節(jié) 資料分析方法第一 閱讀方法一、文字快速定位法據北京市統(tǒng)計局統(tǒng)計，2010年1至5月，四環(huán)至五環(huán)間的商品住宅期房均價為20749元，比1至4月每平方米下降944元，為今年以來首降；同時，六環(huán)路以外房價每平方米為11748元，比1至4月也下降228元，為去年10月份以來首降。知道：全省平均同比增長=%%=%%，全省工業(yè)產值=。如計算一年內各月與前一個月對比，即2月比1月，3月比2月，4月比3月 ……12月比11月，說明逐月的發(fā)展程度。環(huán)比增長有環(huán)比增長速度和環(huán)比發(fā)展速度兩種區(qū)分，環(huán)比增長速度＝（本期數－上期數）/上期數*100％，反映本期比上期增長了多少；環(huán)比發(fā)展速度＝本期數/上期數*100％，環(huán)比發(fā)展速度是報告期水平與前一期水平之比，反映現(xiàn)象在前后兩期的發(fā)展變化情況。同比發(fā)展速度主要是為了消除季節(jié)變動的影響，用以說明本期發(fā)展水平與去年同期發(fā)展水平對比而達到的相對發(fā)展速度。同比增長指的是和上一時期、上一年度或歷史相比的增長（幅度）同比增長率，一般是指和去年同期相比較的增長率。,弦AB的弦心距OD=2求弦AB把⊙O所分成兩條弧的長? ，3π , 4π ，3π ， 4π，第二次把小球取出，把中球沉入水中，第三次把中球取出，把小球和大球一起沉入水中，.（幾何問題）：2：3 ：3：5 ：4：7 ：6：10，寬和高都為2米的長方體，截成長為4米的5個相同的小長方體，則表面積增加了（ ）平方米。 C. 5 售完后書店共獲得利潤2870元。最后結算，％。成本100%定價=成本(1+利潤率) 　　 經典例題，購進了60個皮箱，最后總共賣得6300元。 隨堂練習、小趙、小李、小陳、小羅五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導游、禮儀、司機四項不同工作，若其中小張和小趙只能從事前兩項工作，其余三人均能從事這四項工作，則不同的選派方案共有（ ） ，任取其中3點，以這三點為頂點組成一個三角形，在這樣的三角形中，？ ，每個部門至少發(fā)放9份材料。 經典例題、綠、黃、白4件上衣，紅、綠、黃、白、黑5條裙子,5雙不同的鞋子,5雙不同的襪子,某一天要去出行，則不同的穿法種數為( ) a、b、c、d這四個元素中取3個元素出來的排列與組合的關系.,3,5,7,9五個數字中,選出四個數字組成被3和5除都余2的四位數,這樣的四位數共有多少個. ，則甲乙至少有一人入選，而丙沒有入選的不同選法的總數多少種？ ，2名女生排成一排，要求男生甲必須站在中間，2名女生必須相鄰的排法種數有（ ）。排列組合在一起，先選后排是常理。為了方便大家對題型的理解和記憶，我們可以將排列組合類的題型做一下描述：加法乘法兩原理，貫穿始終的法則。那么，開工22天以后，這項工程（ ）【20100918省考聯(lián)考41】A 已經完工B 余下的量需甲乙兩隊共同工作1天C 余下的量需乙丙兩隊共同工作1天D 余下的量需甲乙丙三隊共同工作1天四、排列組合排列 ：從n個不同元素中，任取m(m≤n)個元素按照一定的順序排成一列，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列；從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有排列的個數，叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數，用符號A(n,m)表示。當工程完工時，乙總共干了（ ） 隨堂練習，甲隊需10天，乙隊需15天，丙隊需20天。如果由1臺機器完成這項工程，則需要多少小時？ 、乙、丙三個工程隊的效率比為6∶5∶4，現(xiàn)將A、B兩項工作量相同的工程交給這三個工程隊，甲隊負責A工程，乙隊負責B工程，丙隊參與A工程若干天后轉而參與B工程。問他們家離學校多遠？ B. 800 C. 900 ，池底列了一條縫，有泉水均勻不斷往外流。已知小陳的上坡速度為350米／分鐘，下坡速度為600米／分鐘，則A地距離B地( )米。這艘汽艇在靜水中的速度是多少千米？這條河水流速度是多少千米？，10 ，5 ，8 ，10，而他沿著自動扶梯從底朝上走到頂部只用了1分30秒。67人，和80人，至少有多少名學生訂閱了三種雜志？ ，既不是5的倍數，也不是6的倍數的數有多少個？二、行程問題路程=時間*速度；S = V * t經典例題，每小時行32千米，4小時后，剩下的路比全程的一半少8千米，如果改用每小時56千米的速度行駛，再行幾小時到乙地？，如果每小時行10千米，在下午1時到達乙地，如果每小時行15千米，在上午11時可以到達乙地，現(xiàn)在他希望在中午12時到達乙地，每小時應以多少千米的速度前進？ ，一輛客車在上午8時從東鎮(zhèn)開往西鎮(zhèn)，一輛貨車在上午9時從西鎮(zhèn)開往東鎮(zhèn)，到正午12時，兩車恰好在兩鎮(zhèn)間的中點相遇。問接受調查的學生共有多少人？ （10年國考） ，其中喜歡乒乓球的有1180人，喜歡羽毛球的有1360人，喜歡籃球的有1250人，喜歡足球的有1040人，問以上四項球類運動都喜歡的至少有幾人？【10年浙江】 ，學校的櫥窗里展出了每個年級學生的書法作品，其中有28幅不是五年級的，有24幅不是六年級的。經典例題，有8人學習英語，12人學習日語，3人既學英語也學日語，問有多少人既不學英語又沒學日語？ ？，每人跳三次，每人至少有一次達到優(yōu)秀。改為11人一排，最后一排只有1個人。兩人商定平分這些錢。為盡快完成資金周轉，商店決定打折銷售，這樣賣完全部商品后，虧本1000元。假如甲、乙再各投入20000元，則丙的投資還比乙多4000元，三人共投資了多少元錢？ 例6. 四個質數之積為2002，他們的和為( ) 1. 1133825593的值為( )【2010江西省考46】 2. 農民張三為專心養(yǎng)雞，將自己養(yǎng)的豬交于李四合養(yǎng)，已知張三、李四共養(yǎng)豬260頭，其中張三養(yǎng)的豬有13%是黑毛豬，%是黑毛豬，問李四養(yǎng)了多少頭非黑毛豬？ 　 ，使之分別按三個三個數，四個四個數，五個五個數，六個六個數，最后都差一個，改為七個七個數時，正好數完.A. 1349 C. 1358 ；每人每月不超過3000美元的部分按照1%稅率征收，超過3000美元不超過6000美元的部分按照Ｘ％稅率征收，超過6000美元的部分按Ｙ％稅率征收（Ｘ，Ｙ為整數）。已知第一堆有303袋大米，第二堆有全部大米袋數的五分之一，第三堆有全部大米袋數的七分之若干?！?010江蘇省考C類27】 。已知丁隊共造林3900畝，問甲隊共造林多少畝? 09國考 ,其余每人都植樹13棵。 900元 000元 900元 100元，以年級為單位參加，各項均取前三名，第一名可得5分，第二名可得3分，第三名可得1分，已知七年級和八年級總分相等，并列第一名，且八年級進入前三名的人數是七年級的兩倍，那么九年級的總分是（　　）分. ，答錯一題扣1分，未答的題不計分。在我們考試過程中更多的去利用排除法是一種有效節(jié)約時間的方法。從第二項開始，后項與其相鄰的前項之差都相等的數列稱為等差數列，后項與前項的差稱為公差。這類問題在考試中比較常見，主要是從除數與余數的關系入手，來求得最終答案。，或買二級茶葉180克，或買三級茶葉240克。在所有公約數中最大的一個公約數，稱為這若干個自然數的最大公約數?？偡輸?，分別為98分，87分，93分，86分，88分，94分。如33=3*11，為合數。質數只能被1和它本身整除，不能被其他整數整除。小剛得了23分，已知它未答的題目是偶數，則他答錯幾道題？ ，每做對一題得3分，不做或做錯一題倒扣1分，某學生共得82分，問答對題數和答錯題數(包括不做)相差多少？( 　　) 【山東200412】　　　 　 　 ，在付錢時，他把書的定價中的個位上的數字和十位上的看反了，準備付21元取貨?！　∑鏀?偶數，　　 奇數奇數=奇數。　　177。因為偶數能被2整除，所以偶數可以表示為2n的形式，其中n為整數；因為奇數不能被2整除，所以奇數可以表示為2n+1的形式，其中n為整數。 B. 103050204008數量關系 4第一部分 數字推理 4第一節(jié) 數字推理解答的關鍵點 4一、數字推理的概念和地位 4二、數字敏感度 4三、數列敏感度 4第二節(jié) 發(fā)散的思維模式 6一、橫向遞推模式 6二、 縱向延伸模式 6三、構造網絡模式 7第三節(jié) 解題常用方法 8一、逐差法 8二、逐商法 9三、 整體分析法 10四、 局部分析法 13五、一些創(chuàng)新題型的解法 15第四節(jié) 鞏固練習 17第二部分 數學運算 20第一節(jié) 基礎知識 20一、奇偶數 20二、質數與合數 21三、平均數 21四、最大公約數和最小公倍數 22五、等差數列 23第二節(jié) 常用解題方法 26一、代入排除法 26二、列方程法 27三、整除判定法 28四、十字交叉法 29五、特值法 30六、尾數法 31第三節(jié) 常見題型 33一、容斥問題 33二、行程問題 34三、工程問題 36四、排列組合 37五、利潤問題 39六、極值問題 40七、幾何問題 41第三部分 資料分析 43第一節(jié) 資料分析概念 43一、增長 43二、倍數 43三、比重 43四、拉動增長 44五、增長指數 44第二節(jié) 資料分析方法 45第一 閱讀方法 45一、文字快速定位法 45二、圖形要點抽取發(fā)法 45第二 計算方法 46一、尾數法 46二、首數法 46三、分數比較大小 47四、年均增長率計算 47五、拆分法 48第三節(jié) 資料分析題型 49一、排序題 49二、一步計算題 50三、言語理解題 50四、曲折提問 51五、綜合判斷 52六、假設條件 53第四部分 資料分析練習提高 54數量關系第一部分 數字推理第一節(jié) 數字推理解答的關鍵點一、數字推理的概念和地位. .　　二、數字敏感度 三、數列敏感度 2. 數列敏感的考試要求3. 高頻數列（1）1，2，3，4，5，6，（ ） （2）2，3，5，7，11，13，（ ） （3）4，6，8，9，10，（ ） （4）17，38，59，80，101，（ ） （5）4，6，12，30，（ ） （6）2，5，28，257，（ ） （7）1，0，1，1，2，（ ）（8）3，13，39，507，( ) 第二節(jié) 發(fā)散的思維模式一、橫向遞推模式2. 應用環(huán)境，6，11，17，25，36，52，( ) ， 1， 3， 7， 24， （ ? ），4，14，200，（ ? ） 縱向延伸模式，82，345，628，247，（ ）, 6， 20， 50， 102， （ ） ， 19， 55， 75， （ ） D144三、構造網絡模式，3，1，8，21，（ ）