【正文】 月 日實習小組意見（結(jié)合《教育實習規(guī)程》，客觀地評價所取得的成績與存在的問題）：組長簽名：年 月 日高校指導教師評語（包括思想政治表現(xiàn)、教學工作、班主任工作、教育調(diào)查與研究）：高校指導教師簽名：年 月 日教學工作實習評估成績實習學校指導教師評估分折合后分數(shù)指導教師簽名高校指導教師評估分班主任工作實習評估成績實習學校指導教師評估分折合后分數(shù)指導教師簽名高校指導教師評估分教育調(diào)查與研究評估成績高校指導教師評估分指導教師簽名教育實習總成績：學院審核意見學院教育實習領(lǐng)導小組（混合編組責任學院教育實習領(lǐng)導小組）評定成績：負責人簽名： （蓋章）年 月 日備注說明：①教學工作、班主任工作、教育調(diào)查與研究評估成績應(yīng)與《教學工作、班主任工作、教育調(diào)查與研究成績考核評估表》上的分數(shù)一致，“折合后分數(shù)”實習學校指導教師評估分*高校指導教師評估分*，請高校指導教師計算好后填入“折合后分數(shù)”欄。③“學院審核意見”由學院教育實習領(lǐng)導小組（混合編組責任學院教育實習領(lǐng)導小組）根據(jù)各分項成績及總成績，綜合考慮實習成績整體分布情況，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分予以評定，具體標準為：優(yōu)秀：；良好：；中等：；及格：：不及格：分以下。中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（年修訂）一、愛國守法。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍純蠅驪銬。不得敷衍塞責。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。四、教書育人。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。緦徑銚膾齲轎級鏜撟廟耬癬紇徑驕鄰。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊彎議罵擰。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。．積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。．熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。．講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。．情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。．使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。．認真預(yù)習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。．愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。四、勤勞儉樸，孝敬父母．生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。．經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥糝鍔駕躦。邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊幟結(jié)廢擴駑彎。．遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。教育調(diào)查與研究參考選題一、中學生調(diào)查研究 ．中學生心理健康的調(diào)查與研究．中學生學業(yè)任務(wù)承受能力調(diào)查 ．中學生學習態(tài)度調(diào)查．中學生的逆反心理及對應(yīng)措施．中學生勞動技能培養(yǎng)．中學生早戀及社會原因分析．中學生良好品德的培養(yǎng)研究 ．中學生學習動機分析．中學生學習負擔的調(diào)查及減輕負擔的對策．中學生分化的所謂“危險期”研究．中學生思想品德教育的內(nèi)容、方法及實效性研究．中學生參加第二課堂活動的興趣與研究．中學生學習方法的調(diào)查與研究．中學生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對策．學科教學中學生的探究學習研究．因特網(wǎng)對學校教育的挑戰(zhàn)．當代中學生的品德狀況的研究．中學生心理特征的調(diào)查研究．促進“后進生”轉(zhuǎn)化諸因素分析．“后進生”轉(zhuǎn)化過程中的教師工作研究 ．學習困難學生的成因及對策研究．品行不良學生的轉(zhuǎn)化研究．學生流失情況及防止流失的建議 ．流動人員子女的教育問題研究．中學第二課堂的研究．課外科技活動與中學生成長．體育教學與以“達標”為中心的課外體育活動．學生文化素養(yǎng)的調(diào)查及提高途徑．中學課堂教學研究發(fā)展學生個性的思考二、中學教師研究．優(yōu)秀教師的教育、教學實踐調(diào)查．學校教師激勵方式探討．實習學校教師隊伍的個案分析．教師的心理挫折問題研究 ．中學青年教師工作壓力成因及對策分析．中學教師接受繼續(xù)教育的必要性．中學教師的生活現(xiàn)狀調(diào)查研究．構(gòu)建教師學習型組織的理論思考．當前教師倦怠現(xiàn)狀、成因及對策．青年教師的思想、工作狀況及需求研究．網(wǎng)絡(luò)教學中的教師角色轉(zhuǎn)變與適應(yīng)研究．西部農(nóng)村教師隊伍的建設(shè)特點與難點．貧困地區(qū)的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀及其對策調(diào)查．貧困地區(qū)教師繼續(xù)教育（特殊教育）情況調(diào)查與分析三、新課程研究．新課程下家長的教育影響力．新課程下的教學設(shè)計理念與策略．新課程下學生主體性發(fā)揮的實踐研究．新課程下教師觀（學生觀）的更新以及教育策略的研究．新課程實施中學生情感、態(tài)度與價值觀的評價的研究．新課程中地方課程（校本課程）的實踐與反思．新課程中教師地位與作用．新課程環(huán)境下班級建設(shè)淺談．新課程倡。．觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。．遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。．體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。．學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。．遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。．認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。．按時到校，不遲到，不早退，不曠課。三、遵規(guī)守紀，勤奮學習．不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。．尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。．注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。．舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。．維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。一、自尊自愛，注重儀表中學生日常行為規(guī)范．熱愛集體，團結(jié)同學，互相幫助，關(guān)心他人。．珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。．熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。作風正派，廉潔奉公。五、為人師表。循循善誘，誨人不倦，因材施教。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。三、關(guān)愛學生。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤島騁檻。②教育實習總成績教學工作折合后分數(shù)*班主任工作折合后分數(shù)*教育調(diào)查與研究評估成績*，請高校指導教師計算好后填入“教育實習總成績”欄。 評估者（簽名）填表日期： 年 月 日浙江師范大學教育調(diào)查與研究成績考核評估表 學院專業(yè)學號姓名實習學校教育調(diào)查與研究成績評定標準比重（滿分分）評分．開展教育調(diào)查與研究是否主動．是否有明確的目的、切實可行的計劃，能否運用科學的方法搜集、整理材料．能否寫出有一定價值的調(diào)查報告或研究論文．在開展教育調(diào)查與研究的過程中能力如何．能否自覺虛心學習，加深對社會對改革的認識和了解，增強社會責任感．是否積極參與實習學校學科教研組的研究工作，并主動承擔任務(wù)，效果如何，反映如何說明：．本表由高校指導教師填寫?！袨楸砺使ぷ髫熑涡膹?，為人師表，熱愛學生，深受學生的尊敬和愛戴?！畟€別教育有目的地了解個別學生的實際情況，進行個別教育?！贫ㄓ媱澞芤渣h的教育思想為指導，根據(jù)學校和班級實際，制定出切實可行的班主任實習計劃。組織紀律性強，能及時而有效地完成任務(wù)。指導課外興趣小組能力強?！虒W方法與組織啟發(fā)性強，開展教學雙邊活動好，實驗操作準確、熟練，注重培養(yǎng)學生動手能力，課堂教學組織嚴密、應(yīng)變能力強。．優(yōu)秀實習指導教師由學校頒發(fā)榮譽證書。五、評選辦法與步驟．各教育實習負責學院初評。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階躦萵騍潤。關(guān)心實習生的思想、工作、生活、安全，能夠?qū)W生進行思想、紀律教育，督促學生遵守校紀校規(guī)和實習單位的各項規(guī)章制度。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練濺騙閻。．實習期間有其他突出表現(xiàn)者。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團藺締崳惲囂驁瘋。．實習態(tài)度認真，服從實習安排、工作積極主動，出色完成各項實習任務(wù)，受到實習學校師好評，實習成績優(yōu)秀。．參加評優(yōu)的實習小組應(yīng)有公開的的實習成果展示和交流。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘纈騾窺。四、評選條件（一）優(yōu)秀實習小組評選條件．有良好的群體精神風貌。三、評選時間優(yōu)秀實習小組、優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀實習指導教師每年評選一次，連續(xù)五年當選為優(yōu)秀實習指導教師可推選為資深實習指導教師。二、評選比例各教育實習組織學院按實習小組的推薦優(yōu)秀實習小組。第二十九條　本規(guī)程由教務(wù)處負責解釋，自二〇一〇年六月開始實施，原實習規(guī)程自行廢止。如：制定的規(guī)章制度、重要的會議記錄、實習改革的重要措施以及重要的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、情況匯報和經(jīng)驗總結(jié)等。（）教育日志。（）課堂實錄（書面文本和電子文本）。（）指導力量：指導教師登記表、指導措施。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧傴輥刪髖綠?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)錒戧晉魘繅。第九章　檔案管理第二十三條　教育實習文件和資料是學校教學業(yè)務(wù)檔案的重要組成部分，是積累實習經(jīng)驗、提高實習工作質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。實習結(jié)束兩周內(nèi)，各教育實習小組向?qū)嵙暯M織學院報送推薦優(yōu)秀實習組、優(yōu)秀實習生名單，選送實習生的優(yōu)秀教案、實習工作經(jīng)驗、調(diào)查報告等，并同時上交書面工作總結(jié)。．教育實習工作質(zhì)量的分析和評估。．指導實習工作的收獲和體會。某一方面表現(xiàn)比較突出的可作專題性總結(jié)，或撰寫教研論文。．實習期間所需支付的各項經(jīng)費開支，均憑正式發(fā)票或?qū)嵙晫W校財務(wù)部門的正式收據(jù)，按規(guī)定的審批手續(xù)報銷。．實習經(jīng)費實行總額包干、超支不補、節(jié)余留用的辦法，主要用于實習基地建設(shè)、實習工作聯(lián)系和實習檢查等工作的差旅通訊費、學生學習生活補貼、實習單位指導教師指導費、優(yōu)秀實習生及小組評選答辯等與實習相關(guān)的費用。實習經(jīng)費預(yù)算由實習組織學院按生均定額編報，報教務(wù)處審核后，由計財處劃撥至各實習組織學院實習實踐教學經(jīng)費賬戶。教育實習經(jīng)費應(yīng)做到?？顚Ｓ茫坏门矠樗?。．已報名參加教育實習但因故未能參加教育實習的（須教育實習組織學院院長同意，報教務(wù)處批準），或教育實習成績總評不及格者，或因病事假超過實習時間三分之一者，或擅自離崗周以上者實習成績評定為不合格。第十六條　考評方式．教育實習成績評定主要從教學實習、班主任實習以及教育科研實習三個方面進行。．根據(jù)本隊人員在教育實習中的成績和表現(xiàn)，逐個寫出評語。組長職責是：．協(xié)助高校指導教師全面開展工作，上通下達，溝通聯(lián)系。．按照課程標準和實習計劃的要求，認真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，深入了解學生，搞好課堂教學，課后深入輔導，認真批改作業(yè)，切實保證教學質(zhì)量；認真做好班主任工作和教育科研的實習，努力克服困難，全面完成各項實習任務(wù)。病假需持有醫(yī)生證明。第五章　實習生第十二條　實習生資格參加教育實習的學生原則上必須通過學科基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、教師教育理論必修課程考試，同時必須通過校師范生教學技能考試并取得合格及以上的成績。④指導實習生組織班級活動，進行班級日常管理和對學生個別教育等，并主持評議會。⑨評定實習生的教學工作實習成績并寫出評語。⑤指導實習生試講和講課，主持評議會，幫助實習生不斷改進教學效果。．實習學校教育實習指導教師職責（）實習學校教學工作指導教師的主要職責：①引導實習生逐漸進入教學實習工作角色。（）認真總結(jié)工作，按時提交實習工作的書面總結(jié)或指導實習工作的經(jīng)驗體會，以及有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格的意見和建議等。（）主持教學試講、學生授課評議等研討活動以及實習生座談會。（）帶領(lǐng)實習生到實習學校，向?qū)嵙晫W校介紹實習生的情況，協(xié)助實習生在任課教師和班主任的指導下，制定實習計劃，落實具體的實習任務(wù)。師范生較多的專業(yè)，原則上名師范生配備名專業(yè)指導教師。其中，高校教師積極運用新理念、新知識對實習學校、實習學校指導教師及實習生進行指導，實習學校指導教師主要運用教育實踐經(jīng)驗對我校實習生進行指導，形成一個實習生、高校指導教師、實習學校指導教師共同發(fā)展的關(guān)系。可以結(jié)合畢業(yè)論文的撰寫，進行選題、調(diào)查、素材收集、完成初稿等項工作。第八條　教育科研實習．內(nèi)容：調(diào)查研究實習學校的歷史和現(xiàn)狀；優(yōu)秀教師的先進事跡、教書育人經(jīng)驗、教學方法和教改經(jīng)驗；教學對象的心理、生理特點、學習態(tài)度與方法、知識結(jié)構(gòu)、智能水平與政治思想品德狀況等。每個實習生都必須制定班主任工作實習計劃，交原班主任審定和執(zhí)行。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運。實習期間，每個實習生必須堅持互相聽課和參加課后評議，原則上每生聽課不少于節(jié)，參加評議不少于次。第三章　內(nèi)容和要求第六條　教學工作實習．內(nèi)容：包括鉆研教材、備課、說課、試講、上課、評課、實驗等主要教學環(huán)節(jié)，以及輔導、批改作業(yè)、講評、成績考核、組織課外學習活動等輔助教學活動。（）安排、督促、檢查實習生的教學、班主任、教育科研等與實習任務(wù)相關(guān)的活動